新視線韓國語聽說教程

前言

　　本教材以學(xué)習(xí)韓國語的外國人為對象，為了更有效地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽說能力，以會話為中心編撰而成。全書共六冊，本書是第二冊。在編寫時，考慮到初學(xué)者可能會經(jīng)歷的一些情況，本教材利用場景設(shè)計等方式，提高了教材內(nèi)容的現(xiàn)場實踐性，力求使學(xué)習(xí)者能夠在相應(yīng)的場景下獨立完成基本對話。本教材的教學(xué)重點是發(fā)音、聽力和會話，以及根據(jù)不同對象而變化的敬語、語體的對話，使學(xué)習(xí)者在實際生活中能夠自如地應(yīng)用韓國語。使用教材提供的材料進行反復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)者之間的互動訓(xùn)練，可以幫助學(xué)習(xí)者以多種方式主動參與，如說和聽、聽后說、根據(jù)角色進行對話、根據(jù)場景進行對話，并提高學(xué)習(xí)興趣。

內(nèi)容概要

本冊共有20個單元，每個單元分為兩大部分，授課時間共計100小時。每個單元具體分為“導(dǎo)入”、“對話1”、“發(fā)音練習(xí)”、“活動1”、“對話2”、“聽力練習(xí)”、“活動2”。    “導(dǎo)入”部分力求使學(xué)習(xí)者獨立思考本單元即將要學(xué)習(xí)的場景和主題，做好學(xué)習(xí)前的準備。因此，該部分的目的就在于讓學(xué)習(xí)者熟悉對話場景，并準備一些必要的知識。    “對話1”通過場景提示和相關(guān)圖片，提供對話所需要的單詞和表達方式，使學(xué)習(xí)者能夠自由地進行對話。然后給出特定場景對話，以便于學(xué)習(xí)者對前面的訓(xùn)練結(jié)果進行確認和檢驗。    “發(fā)音練習(xí)”部分主要是反復(fù)進行語言中最基本、最核心部分即發(fā)音和聽說練習(xí)。以聽、跟讀、寫等形式學(xué)習(xí)必要的音韻知識，理解掌握基本發(fā)音原理。本教材對學(xué)習(xí)者在會話內(nèi)容中必須掌握的內(nèi)容進行重點教學(xué)與訓(xùn)練。    “活動1”對“對話1”的教學(xué)內(nèi)容進行反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用，以達到熟練掌握的效果。同時，活動中提供的學(xué)習(xí)者之間以及學(xué)習(xí)者和教師之間的特定主題場景對話增強了對話的實用性，強化了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。    “對話2”是進一步深化和應(yīng)用該單元的主題，提示新的可能出現(xiàn)的場景，幫助學(xué)習(xí)者進行更加深入的對話。同時，該部分還插入了一些日常用語，力求使學(xué)習(xí)者的對話更加貼切自然。    “聽力練習(xí)”給出了與課文主題相關(guān)的各種對話，使學(xué)習(xí)者再次溫習(xí)課文中所學(xué)的表達方法和詞匯、詞組；并通過自然、地道的對話內(nèi)容提高學(xué)習(xí)者的聽力水平。每個聽力練習(xí)均有光盤文件標號，學(xué)習(xí)者可以在隨書所附光盤中找到相應(yīng)的部分。    “活動2”和“活動1”一樣，圍繞“對話2”的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行熟悉、確認和反復(fù)訓(xùn)練。教材中每個單元均設(shè)置了兩個以上的練習(xí)活動，使學(xué)習(xí)者在各種不同的情景下，練習(xí)和理解對話，確認和掌握所學(xué)內(nèi)容。    此外，為了方便學(xué)習(xí)者，教材的后面還附上了“聽力原文”和“對話1”與“對話2”的“課文譯文”等參考資料，學(xué)習(xí)者如在理解方面碰到難點，或需要確認時，可以隨時翻閱，也有助于學(xué)習(xí)者進行自學(xué)。

書籍目錄

A3  教材構(gòu)成  聽力·會話    1.節(jié)日    2.禮節(jié)    3.禮物    4.學(xué)校生活    5.電影    6.購物    7.感冒    8.圖書館    9.銀行    10.郵局  聽力原文及答案  詞匯  課文譯文A4  教材構(gòu)成  聽力·會話    1.美發(fā)    2.國外生活    3.詢問    4.計劃    5.解決問題    6.休假計劃    7.出差    8.結(jié)業(yè)式    9.期間    10.比較  聽力原文及答案  詞匯  課文譯文

圖書封面

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