新視線韓國語聽說教程

前言

　　本教材以學(xué)習(xí)韓國語的外國人為對(duì)象，為了更有效地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽說能力，以會(huì)話為中心編撰而成。全書共六冊(cè)，本書是第一冊(cè)。在編寫時(shí)，考慮到初學(xué)者可能會(huì)經(jīng)歷的一些情況，本教材利用場景設(shè)計(jì)等方式，提高了教材內(nèi)容的現(xiàn)場實(shí)踐性，力求使學(xué)習(xí)者能夠在相應(yīng)的場景下獨(dú)立完成基本對(duì)話。本教材的教學(xué)重點(diǎn)是發(fā)音、聽力和會(huì)話。使用教材提供的材料進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)訓(xùn)練以及利用補(bǔ)充材料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，可以幫助學(xué)習(xí)者以多種方式主動(dòng)參與，并逐步提高學(xué)習(xí)興趣。

內(nèi)容概要

本教材的第一冊(cè)由準(zhǔn)備學(xué)習(xí)單元和另外20個(gè)單元構(gòu)成，每個(gè)單元分為兩大部分，授課時(shí)間共計(jì)100小時(shí)。每個(gè)單元具體分為“導(dǎo)入”、“對(duì)話1”、“發(fā)音練習(xí)”、“活動(dòng)1”、“對(duì)話2”、“聽力練習(xí)”、“活動(dòng)2”。    “導(dǎo)入”部分力求使學(xué)習(xí)者獨(dú)立思考本單元即將要學(xué)習(xí)的場景和主題，做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備。因此，該部分的目的就在于讓學(xué)習(xí)者熟悉對(duì)話場景，并準(zhǔn)備一些必要的知識(shí)。    “對(duì)話1”通過場景提示和相關(guān)圖片，提供對(duì)話所需要的單詞和表達(dá)方式，使學(xué)習(xí)者能夠自由地進(jìn)行對(duì)話。然后給出特定場景對(duì)話，以便于學(xué)習(xí)者對(duì)前面的訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)和檢驗(yàn)。    “發(fā)音練習(xí)”部分主要是反復(fù)進(jìn)行語言中最基本、最核心部分即發(fā)音和聽說練習(xí)。以聽、跟讀、寫等形式學(xué)習(xí)必要的音韻知識(shí)，理解掌握基本發(fā)音原理。本教材對(duì)學(xué)習(xí)者在會(huì)話內(nèi)容中必須掌握的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)與訓(xùn)練。    “活動(dòng)1”對(duì)“對(duì)話1”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用，以達(dá)到熟練掌握的效果。同時(shí)，活動(dòng)中提供的學(xué)習(xí)者之間以及學(xué)習(xí)者和教師之間的特定主題場景對(duì)話增強(qiáng)了對(duì)話的實(shí)用性，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。    “對(duì)話2”是進(jìn)一步深化和應(yīng)用該單元的主題，提示新的可能出現(xiàn)的場景，幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行更加深入的對(duì)話。同時(shí)，該部分還插入了一些日常用語，力求使學(xué)習(xí)者的對(duì)話更加貼切自然。    “聽力練習(xí)”給出了與課文主題相關(guān)的各種對(duì)話，使學(xué)習(xí)者再次溫習(xí)課文中所學(xué)的表達(dá)方法和詞匯、詞組；并通過自然、地道的對(duì)話內(nèi)容提高學(xué)習(xí)者的聽力水平。每個(gè)聽力練習(xí)均有光盤文件標(biāo)號(hào)，學(xué)習(xí)者可以在隨書所附光盤中找到相應(yīng)的部分。    “活動(dòng)2”和“活動(dòng)1”一樣，圍繞“對(duì)話2”的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行熟悉、確認(rèn)和反復(fù)訓(xùn)練。教材中每個(gè)單元均設(shè)置了兩個(gè)以上的練習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)者在各種不同的情景下，練習(xí)和理解對(duì)話，確認(rèn)和掌握所學(xué)內(nèi)容。    此外，為了方便學(xué)習(xí)者，教材的后面還附上了“聽力原文”和“對(duì)話l”與“對(duì)話2”的“課文譯文”等參考資料，學(xué)習(xí)者如在理解方面碰到難點(diǎn)，或需要確認(rèn)時(shí)，可以隨時(shí)翻閱，也有助于學(xué)習(xí)者進(jìn)行自學(xué)。

書籍目錄

A1　教材構(gòu)成　預(yù)備學(xué)習(xí)  　韓字及發(fā)音　聽力·會(huì)話  　1.問候　  2.自我介紹  　3.這個(gè)和這個(gè)人　  4.外出  　5.韓國生活　  6.一周  　7.數(shù)字　  8.超市  　9.史蒂夫的一天　  10.昨天　教材資料　聽力原文及答案　詞匯　課文譯文A2　教材構(gòu)成　聽力·會(huì)話  　1.電話　  2.轉(zhuǎn)達(dá)  　3.點(diǎn)餐　  4.交通工具  　5.約定　  6.計(jì)劃  　7.請(qǐng)求　  8.規(guī)則  　9.差異　  10.興趣　聽力原文及答案　詞匯　課文譯文

編輯推薦

　　本教材以學(xué)習(xí)韓國語的外國人為對(duì)象，為了更有效地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽說能力，以會(huì)話為中心編撰而成。全書共六冊(cè)，本書是第一冊(cè)。在編寫時(shí)，考慮到初學(xué)者可能會(huì)經(jīng)歷的一些情況，本教材利用場景設(shè)計(jì)等方式，提高了教材內(nèi)容的現(xiàn)場實(shí)踐性，力求使學(xué)習(xí)者能夠在相應(yīng)的場景下獨(dú)立完成基本對(duì)話。本教材的教學(xué)重點(diǎn)是發(fā)音、聽力和會(huì)話。使用教材提供的材料進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)訓(xùn)練以及利用補(bǔ)充材料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，可以幫助學(xué)習(xí)者以多種方式主動(dòng)參與，并逐步提高學(xué)習(xí)興趣。

圖書封面

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