漢語(yǔ)口語(yǔ)速成

出版時(shí)間:2007-6  出版社:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社  作者:馬箭飛  頁(yè)數(shù):161  

內(nèi)容概要

《漢語(yǔ)口語(yǔ)速成》是為短期來(lái)華留學(xué)生編寫的、以培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際技能為主的一套系列課本。全套課本共分五冊(cè),分別適應(yīng)具有“漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”初、中、高三級(jí)五個(gè)水平的留學(xué)生的短期學(xué)習(xí)需求。    編寫這樣一套系列課本主要基于以下幾點(diǎn)考慮:    1.短期來(lái)華留學(xué)生具有多水平、多等級(jí)的特點(diǎn),僅僅按初、中、高三個(gè)程度編寫教材不能完全滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和短期教學(xué)的需求,細(xì)化教學(xué)內(nèi)容、細(xì)分教材等級(jí),并且使教材形成縱向系列和橫向階段的有機(jī)結(jié)合,才能使教材具有更強(qiáng)的適應(yīng)性和針對(duì)性。    2.短期教學(xué)的短期特點(diǎn)和時(shí)間的高度集中的特點(diǎn),要求我們?cè)诮虒W(xué)上要有所側(cè)重,在內(nèi)容上要有所取舍,不必面面俱到,所以短期教學(xué)的重點(diǎn)并不是語(yǔ)言知識(shí)的系統(tǒng)把握和全面了解,而是要注重聽(tīng)說(shuō)交際技能的訓(xùn)練。這套課本就是圍繞這一目的進(jìn)行編寫的。    3.短期教學(xué)要充分考慮到教學(xué)的實(shí)用性和時(shí)效性,要優(yōu)選與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、交際等方面的活動(dòng)有直接聯(lián)系的話題、功能和語(yǔ)言要素進(jìn)行教學(xué),并且要盡量地使學(xué)生在每一個(gè)單位教學(xué)時(shí)間里都能及時(shí)地看到自己的學(xué)習(xí)效果。因此,我們?cè)噲D吸收任務(wù)教學(xué)法的一些經(jīng)驗(yàn),力求每一課書都能讓學(xué)生掌握并應(yīng)用一項(xiàng)或幾項(xiàng)交際項(xiàng)目,學(xué)會(huì)交際中所應(yīng)使用的基本的話語(yǔ)和規(guī)則,最終能夠順利地完成交際活動(dòng)。    4.教材應(yīng)當(dāng)把教師在教學(xué)中的一些好經(jīng)驗(yàn)、好方法充分體現(xiàn)出來(lái)。在提供出一系列學(xué)習(xí)和操練內(nèi)容的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)在教學(xué)思路、教學(xué)技巧上給使用者以啟示。參與這套教材編寫的人員都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、并且在教學(xué)上有所創(chuàng)新的青年教師,他們中的多人都曾獲過(guò)校內(nèi)外的多個(gè)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),我們希望這套教材能夠反映他們?cè)谡n堂教學(xué)的一些想法,與同行進(jìn)行交流。    5.編寫此套教材時(shí),我們力求在語(yǔ)料選取、練習(xí)形式等方面有所突破。盡量選取和加工真實(shí)語(yǔ)料,增加交際性練習(xí)內(nèi)容,使用圖片、實(shí)物圖示等手段豐富教材信息、增加交際實(shí)感,體現(xiàn)真實(shí)、生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)。

書籍目錄

第1課 你好第2課 你好嗎第3課 你吃什么第4課 多少錢第5課 圖書館在哪兒第6課 我來(lái)介紹一下第7課 你身體好嗎第8課 你是哪國(guó)人第9課 你家有幾口人第10課 現(xiàn)在幾點(diǎn)第11課 辦公樓在教學(xué)樓北邊第12課 要紅的還是要藍(lán)的第13課 您給我介紹介紹第14課 咱們?nèi)L嘗第15課 去郵局怎么走聽(tīng)力練習(xí)答案及錄音文本詞匯表

編輯推薦

  《漢語(yǔ)口語(yǔ)速成》系列教材適合6周及6周以下為教學(xué)周期的短期班教學(xué)使用?!  稘h語(yǔ)口語(yǔ)速成》系列教材自1999年陸續(xù)出版以來(lái),備受歡迎。時(shí)隔6年,部分內(nèi)容稍顯過(guò)時(shí),編者對(duì)這套教材進(jìn)行了修訂,同時(shí)根據(jù)教學(xué)反饋對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)作了相應(yīng)調(diào)整,改善了版面設(shè)計(jì),使之更便于使用。  《漢語(yǔ)口語(yǔ)速成》系列課本包括入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇、中級(jí)篇、高級(jí)篇五本?!  稘h語(yǔ)口語(yǔ)速成》是為短期來(lái)華留學(xué)生編寫的、以培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際技能為主的一套系列課本。全套課本共分五冊(cè),分別適應(yīng)具有“漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”初、中、高三級(jí)五個(gè)水平的留學(xué)生的短期學(xué)習(xí)需求。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)38條)

 
 

  •   適合初級(jí)水平的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
  •   這是一套很適合外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的教材,內(nèi)容雖略陳舊,但語(yǔ)法解釋很詳盡。值得對(duì)外漢語(yǔ)教員備用。
  •   比較適合日本人學(xué)習(xí)中文,是一本不錯(cuò)的教材
  •   帶日文注釋,非常不錯(cuò)
  •   日本人一般適用些類教材.
  •   學(xué)生用這套書提高挺快的,內(nèi)容很緊湊,難易程度正合適,學(xué)后基礎(chǔ)會(huì)很好。
  •   中日文對(duì)照不錯(cuò)的教材
  •   很好很實(shí)用的內(nèi)容,用來(lái)當(dāng)教材了!
  •   簡(jiǎn)單易懂 初學(xué)者使用!

    當(dāng)當(dāng)?shù)顷懱闊┝?希望取消驗(yàn)證碼和自動(dòng)登陸。
  •   買給朋友的書,聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)。適合初學(xué)者。
  •   書收到,比較不錯(cuò)。在讀中
  •   送貨速度真快~!半天就送到了,唯一的瑕疵是17本書中有幾本封面臟了,能不能在裝進(jìn)紙箱前先用塑料包一下防止進(jìn)土呢?
  •   內(nèi)容很切近生活,不死板。很好
  •   這本不錯(cuò)。支持一下
  •   送貨速度非常快,完全在你的想象之外,但是打電話客服的時(shí)候就沒(méi)有那么確定,感謝派送的人員,
  •   書很好,物流很快,快遞很好??傊蝗缂韧暮?/li>
  •   書很好,已經(jīng)開始讀起來(lái)了
  •   給日本人買的書,很不錯(cuò)。
  •   很不錯(cuò)的書,已經(jīng)開始上課了
  •   書是好書,下回還買。
  •   發(fā)貨真快,書的質(zhì)量也非常的不錯(cuò)
  •   中國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)している日本人に渡すと、日本語(yǔ)も書かれているので便利だといっていました
  •   這本書不錯(cuò),是送給日本同事的,他非常開心
  •   這本書很好,幫同事買的,很滿意
  •   不錯(cuò) 。我們上課在用。
  •   應(yīng)該是不錯(cuò)的吧 沒(méi)看到實(shí)物
  •   很不錯(cuò),很好!已經(jīng)第二次購(gòu)買了!~~贊
  •   確實(shí)很好,買了送給日本朋友的。很實(shí)用~很nice
  •   教材刊行十年,老而彌堅(jiān),現(xiàn)在越來(lái)越受歡迎,因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,教學(xué)目的清晰明確。所以讓人讀來(lái)格外欣慰。
    是不可多得的漢語(yǔ)教材。
  •   對(duì)于從零開始學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是本好書,非常推薦剛給剛學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生。
  •   以前教中文不是用這套教材的,后來(lái)看朋友用這個(gè),感覺(jué)比我用的《漢語(yǔ)易讀》要好,就買來(lái)試試這本了
  •   對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)朋友有很大的幫助
  •   書編的不錯(cuò),很實(shí)用,快遞也很給力的說(shuō)!
  •   這本書總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò),但是缺少CD,如果外國(guó)人用的話,感覺(jué)還是不夠好的。希望可以設(shè)置買佩帶CD的。
  •   為什么沒(méi)有配套的CD賣~
  •   還行,買給日本人學(xué)中文不錯(cuò)
  •   比較淺顯易懂,對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人比較實(shí)用。
  •   除了沒(méi)優(yōu)惠折扣少其他都還好
 

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