登攀·中級漢語教程·第一冊

內(nèi)容概要

《登攀——中級漢語教程》是在《漢語教程》的基礎(chǔ)上編寫的，凡學(xué)過2500左右漢語常用詞的外國學(xué)生都可以使用。本教程的生詞與《漢語教程》(修訂本)第三冊銜接，適合本科二年級水平的漢語學(xué)習(xí)者使用一年。每課的課時要求為6～7課時。當(dāng)然，教學(xué)單位可以根據(jù)自己的具體情況和教學(xué)對象靈活使用。    本教程的體例為：一、課文，二、生詞，三、注釋，四、詞語用法，五、詞語用法對比，六、練習(xí)?！　”緯竺娓接忻空n部分練習(xí)的參考答案，供學(xué)習(xí)者參考。    另外，為了增加教材的趣味性，除課文選材注意趣味性之外，我們還選了一些幽默的小短文，放在“快樂漢語”一欄，目的是希望學(xué)習(xí)者讀后會心一笑，放松一下心情。    中級階段的教學(xué)任務(wù)仍然是以訓(xùn)練學(xué)生的言語技能和言語交際技能為主。要抓住這個主要矛盾，課堂上要少講多練，利用教材提供的故事，讓學(xué)生對課文做到熟讀成誦，最好能背說下來。如果這樣做了，相信一定能收到良好的教學(xué)效果。    擴大詞匯量，訓(xùn)練學(xué)生的成段表達能力，是這個階段課堂教學(xué)的主要教學(xué)目標(biāo)。要充分利用課文提供的語境，讓學(xué)生掌握課文中出現(xiàn)的詞語(不僅是重點詞語)的意義和用法，并引導(dǎo)學(xué)生利用這些詞語表達自己的思想和感情。在聽和讀的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)習(xí)者說和寫的能力。說，要能正確流利地說一段話。寫要文通字順地寫一篇文章。這是中級階段特別應(yīng)該加強的。教材只是給教學(xué)提供一個樣本。真正需要的是“練”。這是編者給教材使用者的建議。  　教材的不足在所難免。希望教師和同學(xué)們在使用之后，把意見和建議告訴我們，以便及時改正。

書籍目錄

使用說明第一課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第二課　一、課文　二、生詞　三、詞語用法　四、詞語用法對比　五、練習(xí)第三課　一、課文　二、生詞　三、詞語用法　四、詞語用法對比　五、練習(xí)第四課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第五課　　一、課文　二、生詞　三、詞語用法　四、詞語用法對比　五、練習(xí)第六課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第七課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第八課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第九課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十一課　　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十二課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十三課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十四課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十五課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十六課　一、課文　二、生詞　　三、詞語用法　四、詞語用法對比　五、練習(xí)第十七課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十八課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)第十九課　一、課文　二、生詞　三、注釋　四、詞語用法　五、詞語用法對比　六、練習(xí)

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