張老師教漢字(上)

出版時間:2006-2  出版社:北京語言文化大學(xué)出版社  作者:張惠芬  頁數(shù):223  
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內(nèi)容概要

《張老師教漢字》是為零起點來華留學(xué)生、特別是非漢字文化圈的初學(xué)者編寫的漢字選修課教材。本教材根據(jù)來華留學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的實際情況,編為《漢字識寫課本》和《漢字拼讀課本》兩種,使寫字教學(xué)和識字教學(xué)適當(dāng)分流。    (1)《漢字識寫課本》用“圖畫法”作為形義聯(lián)想的生發(fā)點,以形聲字形旁歸類為主線,側(cè)重漢字的書寫、字源分析和形體結(jié)構(gòu)分析,旨在幫助學(xué)習(xí)者清晰構(gòu)建和漢字相適應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。    (2)《漢字拼讀課文》用“拼形法”建立漢字之間的關(guān)系聯(lián)想和類推,以形聲字聲旁歸類為主線,在“記憶竅門”的形式中凸顯漢字為學(xué)習(xí)策略,意在給學(xué)生一個系統(tǒng),將構(gòu)字規(guī)律轉(zhuǎn)化為識字規(guī)律。    (3)為更有效地掌握漢字,本教材還注意字義與詞義的關(guān)系,給所學(xué)漢字提供了一些由該字組成的詞,又給每一個應(yīng)當(dāng)掌握的詞提供了例句,希望在語境中加深對這些字、詞的理解。    (4)本教材還在漢字教學(xué)的同時介紹漢字學(xué)習(xí)策略,體現(xiàn)再循環(huán)漢字記憶法,遇生想熟,尋找相似;以熟帶生,擴展類化,在不斷復(fù)現(xiàn)、推演中掌握盡可能多的漢字。    《張老師教漢字》依據(jù)國家漢辦《漢字水平詞匯與漢字等級大綱》,共收錄漢字1885個,包括全部甲、乙級以及260多個丙、丁級字,另外還有20個超綱字,如“翰”、“韓”、“酪”等,以補學(xué)生所需?!稘h字識寫課本》收錄漢字780個,其中甲級字630個左右,乙級字120多個,以及少量的作為部首的丙、丁級字。    《漢字識寫課本》共25課,《漢字拼讀課本》共30課,每課均需兩課時。

書籍目錄

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   拼讀課本是以音旁為主線的漢字教材,搭配識寫課本一起使用,很好。
  •   作為教材不錯,印刷質(zhì)量一般。
  •   這本書很有趣味性,深得學(xué)生的喜歡
  •   這個編輯的比《漢字津梁》要好些,但是也不是很有用的方式。解字依然用的西式方式。
  •   有一點參考價值,但是個人感覺沒有識寫課本實用
  •   一般吧,對于初學(xué)者來說稍微難了一些,而且感覺缺乏條理性,學(xué)起來感覺沒有規(guī)律可循。
 

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