出版時(shí)間:2002-7 出版社:中國(guó)語言文化大學(xué)出版社 作者:Zheng Guo Xiong 頁數(shù):260
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內(nèi)容概要
課本以結(jié)構(gòu)、功能、文化三者結(jié)合為編寫原則。課文注意提供具有國(guó)情內(nèi)容的文化信息,并反映中國(guó)社會(huì)發(fā)展的新情況。結(jié)構(gòu)、功能、文化三者結(jié)合的原則是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有目的語交際能力的最佳途徑,也是提高語文教學(xué)水平的基本方法?! ≌n本力求體現(xiàn)第二語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。第二語言教學(xué)的發(fā)展,使人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到:“教”和“學(xué)”,學(xué)生是主體?!敖獭睉?yīng)當(dāng)根據(jù)“學(xué)”的需要和特點(diǎn)來進(jìn)行;教學(xué),可以說就是要“教”會(huì)學(xué)生自己“學(xué)”好一種語言。所以,我們注意使學(xué)習(xí)者能對(duì)漢語口語表達(dá)方式具有整體感情、養(yǎng)成表達(dá)熟巧程度。這方面的基本措施就是給予大量練習(xí)題,為培養(yǎng)說漢語的熟巧程度提供啟發(fā)和復(fù)練的條件。練習(xí)量大和練習(xí)方式多樣是課本的一個(gè)特點(diǎn)。
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