漢語(yǔ)閱讀教程 二年級(jí)(上)

出版時(shí)間:2002-5  出版社:北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社  作者:陳田順  頁(yè)數(shù):329  
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內(nèi)容概要

  《語(yǔ)言技能類(lèi)對(duì)外漢語(yǔ)本科系列教材:漢語(yǔ)閱讀教程(2年級(jí)教材)(上)》是為對(duì)外漢語(yǔ)四年制漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)二年級(jí)閱讀課編寫(xiě)的漢語(yǔ)泛讀教材,也適用于掌握了2000個(gè)漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)和基礎(chǔ)漢語(yǔ)語(yǔ)法的外國(guó)朋友自學(xué)。本教材的編寫(xiě)目的是通過(guò)通讀、略讀、查閱三種不同閱讀方法的實(shí)踐和有針對(duì)性的技能技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生的快速閱讀水平。經(jīng)過(guò)一學(xué)年(約72學(xué)時(shí))的課堂教學(xué),學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將閱讀內(nèi)容廣泛,題材、體裁多樣的語(yǔ)料約30萬(wàn)字,閱讀理解能力和閱讀速度將會(huì)有明顯的提高。這些能力包括:1.猜詞悟義能力(如:利用表義的漢字形旁猜測(cè)詞義,利用構(gòu)詞法猜測(cè)詞義,利用上下文猜測(cè)詞義)。2.理解長(zhǎng)難句的能力(如:利用縮減法排除冗余,找出主要成分,抓住句子骨干,利用漢語(yǔ)形式標(biāo)志識(shí)別句子,了解漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)特殊的句子和表達(dá)習(xí)慣)。3.段落短文的閱讀能力(掌握文章主要觀點(diǎn)和內(nèi)容的能力,找出支持文章主要觀點(diǎn)的細(xì)節(jié),概括文章大意)。4.篇章長(zhǎng)文的閱讀能力(了解文章大意,快速獲取所需信息,快速查閱時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字等資料)。

書(shū)籍目錄

第一單元 大學(xué)生活(一)通讀大學(xué)生暑假生活透視略讀課文(一)初為人師課文(二)“貧困生”如何圓大學(xué)夢(mèng)課文(三)力力和他的音樂(lè)老師查閱課文(一)關(guān)于來(lái)華留學(xué)生數(shù)理化考試的通知課文(二)周末游長(zhǎng)城課文(三)關(guān)于本學(xué)期期末和下學(xué)期開(kāi)學(xué)安排的通知課文(四)招生廣告閱讀知識(shí)應(yīng)用文1:通知閱讀技能猜詞:偏旁分析(上)第一單元 大學(xué)生活(二)通讀凈化環(huán)境與凈化心靈略讀課文(一)校園里的手機(jī)族課文(二)鸚哥課文(三)留校打工好夢(mèng)難圓查閱課文(一)北京林業(yè)大學(xué)拒絕用一次性木筷課文(二)校園時(shí)事三則課文(三)求職信息課文(四)招生廣告閱讀知識(shí)應(yīng)用文2:廣告閱讀技能猜詞:偏旁分析(下)第二單元 社會(huì)交往(一)通讀一個(gè)老師的故事略讀課文(一)三個(gè)故事課文(二)搜索的眼睛課文(三)期待有力的握手課文(四)在路上查閱課文(一)做好自己不愿做的事課文(二)有奇效的實(shí)用委婉語(yǔ)閱讀知識(shí)應(yīng)用文3:書(shū)信閱讀技能根據(jù)構(gòu)詞法確定詞義(上)第二單元 社會(huì)交往(二)通讀網(wǎng)上交友,一種漫游略讀課文(一)媽媽?zhuān)湍惆攵涿倒寤ㄕn文(一)為什么我總是不敢對(duì)人發(fā)火查閱課文(一)假如你“得罪”了上司課文(二)誤把友情當(dāng)愛(ài)情怎么辦課文(三)如何對(duì)待他人的嫉妒閱讀知識(shí)說(shuō)明文1:簡(jiǎn)介閱讀技能根據(jù)構(gòu)詞法確定詞義(下)第三單元 飲食文化(一)通讀北京烤鴨(1000字)略讀課文(一)臘八節(jié)和臘八粥課文(二)21世紀(jì)的飲料課文(三)在拉薩泡甜茶館查閱課文(一)中國(guó)的飲食文化課文(二)中國(guó)人與美國(guó)人飲食的對(duì)比課文(三)中國(guó)的八大菜系課文(四)餐桌旁邊談筷子閱讀知識(shí)說(shuō)明文2:介紹(上)閱讀技能根據(jù)上下文確定詞義(上)第三單元 飲食文化(二)通讀餐桌上流行健康新時(shí)尚略讀課文(一)一日三餐:科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)課文(二)飲食與色彩查閱課文(一)餐廳菜譜課文(二)吃遠(yuǎn)不吃近課文(三)21世紀(jì)的最佳食譜課文(四)海外創(chuàng)新的中國(guó)菜閱讀知識(shí)說(shuō)明文3:介紹(下)閱讀技能根據(jù)上下文確定詞義(下)第四單元 旅游觀光(一)通讀中國(guó)最大的皇家宮殿——故宮略讀課文(一)桂林山水甲天下課文(二)春(800字)課文(三)旅游與跨國(guó)的愛(ài)查閱課文(一)北京國(guó)際商旅公司簡(jiǎn)介課文(二)游客注意事項(xiàng)課文(三)北京的六條專(zhuān)項(xiàng)旅游路線課文(四)北京的旅游資源(之一)——文物古跡課文(五)北京的旅游資源(之二)——皇家園林閱讀知識(shí)記敘文1:記敘文及其結(jié)構(gòu)閱讀技能詞語(yǔ)的色彩意義第四單元 旅游觀光(二)通讀中國(guó)的佛教名山略讀課文(一)中國(guó)四大名山與佛教文化課文(二)輕裝上陣,有備而行——旅行裝備經(jīng)驗(yàn)談?wù)n文(三)五月游蘇南查閱課文(一)旅游廣告(之一)課文(二)旅游廣告(之二)課文(三)北京的旅游資源(之三)——寺廟道觀課文(四)雍和宮——民族團(tuán)結(jié)的歷史見(jiàn)證閱讀知識(shí)記敘文2:游記閱讀技能詞語(yǔ)的特殊意義第五單元 環(huán)境保護(hù)(一)通讀保護(hù)瀕危的東北虎略讀課文(一)人虎情課文(二)養(yǎng)鶴姑娘的故事查閱課文(一)中國(guó)九大世界級(jí)自然保護(hù)區(qū)課文(二)永為凈土——西藏的自然保護(hù)區(qū)事業(yè)閱讀知識(shí)記敘文3:寫(xiě)景閱讀技能指示代詞及其指代內(nèi)容(上)第五單元 環(huán)境保護(hù)(二)通讀中國(guó)面臨環(huán)境污染的威脅略讀課文(一)跨世紀(jì)的綠色工程課文(二)赤潮,亮起紅色警告查閱課文(一)我們呼吸著什么樣的空氣課文(二)當(dāng)前十項(xiàng)最大的環(huán)境問(wèn)題課文(三)現(xiàn)代生活提倡“綠色”閱讀知識(shí)記敘文4:寫(xiě)人閱讀技能指示代詞及其指代內(nèi)容(下)第六單元 購(gòu)物休閑(一)通讀名牌戰(zhàn)略與文化底蘊(yùn)略讀課文(一)可憐的中國(guó)消費(fèi)者課文(二)廣告的度課文(三)男人的購(gòu)物方式查閱課文(一)消費(fèi)政策要面面俱到課文(二)冬天去哪兒玩課文(三)電風(fēng)扇使用說(shuō)明書(shū)課文(四)商品廣告閱讀知識(shí)記敘文5:寫(xiě)事閱讀技能常用文言代詞“之、其、此”及其指代內(nèi)容第六單元 購(gòu)物休閑(二)通讀走出家門(mén)略讀課文(一)我的藏書(shū)課文(二)影響20世紀(jì)的大事物課文(三)雙休日查閱課文(一)幾種簡(jiǎn)易美容法課文(二)Intenet上的電子商場(chǎng)課文(三)消費(fèi)者可拒交的冤枉錢(qián)課文(四)家用電器巧除污閱讀知識(shí)說(shuō)明文4:說(shuō)明書(shū)閱讀技能常用文言副詞“顱、亦、尚、即”第七單元 醫(yī)療保?。ㄒ唬┩ㄗx別跟自己過(guò)不去略讀課文(一)實(shí)習(xí)課文(二)將來(lái)我們?cè)鯓涌囱啦殚喺n文(一)土豆不土,營(yíng)養(yǎng)豐富課文(二)健康保險(xiǎn)知多少課文(三)辦公室內(nèi)吃什么課文(四)藥閱讀知識(shí)記敘文6:科普短文閱讀技能簡(jiǎn)稱(chēng)(上)第七單元 醫(yī)療保腱(二)通讀家庭——抵御艾滋病的第一道防線略讀課文(一)近視課文(二)餓老鼠,飽老鼠課文(三)日常生活保健的佳期查閱課文(一)臥思增智課文(二)健身新法——海洋療法課文(三)人的壽命究竟有多長(zhǎng)課文(四)天然化妝品課文(五)藥品說(shuō)明書(shū):感冒靈沖劑閱讀知識(shí)記敘文7:通訊報(bào)道閱讀技能簡(jiǎn)稱(chēng)(下)第八單元 民族風(fēng)情(一)通讀北京人過(guò)年略讀課文(一)年趣課文(二)鄉(xiāng)音查閱課文(一)藏歷年課文(二)留在廣州過(guò)年閱讀知識(shí)小說(shuō)(上)第八單元 民族風(fēng)情(二)通讀北京中華民族園略讀課文(一)拉薩的星期天市場(chǎng)課文(二)大漠深處有人家課文(三)景頗族查閱課文(一)滿(mǎn)族的“頒金節(jié)”課文(二)赴藏旅游哪種形式好閱讀知識(shí)小說(shuō)(下)詞匯表

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