出版時(shí)間:2001-6 出版社:北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社 作者:柳燕梅 頁(yè)數(shù):292
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內(nèi)容概要
在現(xiàn)有教材中,漢字課本相對(duì)較少。而不依附某一綜合課本,完全獨(dú)立、系統(tǒng)地介紹漢字知識(shí)的課本就更少。為彌補(bǔ)這一缺憾,編者編寫了這本《漢字速成課本》,希望對(duì)漢字初學(xué)者能有所幫助。 1.適用對(duì)象 本教材適用于希望了解漢字知識(shí),有興趣學(xué)習(xí)漢字的初級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者,尤其是沒(méi)有漢字背景的非“漢語(yǔ)、漢字文化圈”國(guó)家的漢語(yǔ)初學(xué)者?! ?.內(nèi)容與目的 全書(shū)共20課。每課分為“漢字知識(shí)”、“奇妙的漢字”、“學(xué)習(xí)建議”和“復(fù)習(xí)”四個(gè)部分。 1)漢字知識(shí) 第1-7課介紹了筆畫(huà)、筆順、部件、漢字結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí),8-14課集中介紹了形旁,第15-18課介紹聲旁,第19、20課介紹了多義字和多音多義字。通過(guò)對(duì)初步漢字知識(shí)的系統(tǒng)介紹,使學(xué)習(xí)者對(duì)漢字的構(gòu)成有一定的理性認(rèn)識(shí),掌握一些簡(jiǎn)單的構(gòu)字規(guī)律。每一部分的介紹后都配以相應(yīng)的例字,以期通過(guò)學(xué)知識(shí)記漢字,達(dá)到學(xué)以致用的目的?! ?)奇妙的漢字 這一部分以漢字實(shí)例介紹了漢字構(gòu)成中一些奇妙、有趣的現(xiàn)象,是為了增加學(xué)漢字的趣味性,讓學(xué)習(xí)者了解到漢字也具有藝術(shù)性,并借此記住一些漢字。需要說(shuō)明的是,有些解釋與文字學(xué)中的字源說(shuō)有所不同,但都是遵循“利于學(xué)習(xí)者記憶”原則的?! ?)學(xué)習(xí)建議 編者根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題,及學(xué)生提出的常見(jiàn)問(wèn)題,在這部分介紹了一些正確、有效的學(xué)習(xí)方法,希望能切實(shí)地幫助漢字初學(xué)者。 4)復(fù)習(xí) 除了例字后大量的“同步練習(xí)”外,每一課還有“復(fù)習(xí)”部分,針對(duì)全課的重點(diǎn)內(nèi)容,著重認(rèn)讀和書(shū)寫兩方面的訓(xùn)練。希望學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí),能夠盡快掌握一些漢字。同時(shí)也為授課教師提供必需的教學(xué)資料。
書(shū)籍目錄
第1課 漢字知識(shí): 1.象形字 2.筆畫(huà)(1)基本筆畫(huà) 3.筆順規(guī)則(1) 奇妙的漢字:一切從“人”開(kāi)始Everything starts form“人” 學(xué)習(xí)建議:怎樣學(xué)習(xí)漢字(1)——和學(xué)習(xí)英文有什么不同? 復(fù)習(xí)第2課 漢字知識(shí): 1.指事字 2.筆畫(huà)(2)變形筆畫(huà)和依附筆畫(huà) 3.筆順規(guī)則(2) 奇妙的漢字:不一樣的筆畫(huà),不一樣的漢字(1) 學(xué)習(xí)建議:漢語(yǔ)中字與詞的關(guān)系 復(fù)習(xí)第3課 漢字知識(shí): 1.復(fù)合筆畫(huà) 2.漢字的結(jié)構(gòu)(1):獨(dú)體字 奇妙的漢字:不一樣的筆畫(huà),不一樣的漢字(2) 學(xué)習(xí)建議:怎樣寫好漢字(1) 復(fù)習(xí)第4課 漢字知識(shí): 1.會(huì)意字 2.漢字的結(jié)構(gòu)(2)合體字 奇妙的漢字:不一樣的筆畫(huà),不一樣的漢字 學(xué)習(xí)建議:怎樣記漢字(1) 復(fù)習(xí)第5章 漢字知識(shí): 1.形聲字 2.漢字的結(jié)構(gòu) 奇妙的漢字:既可表意也可表音的偏旁 學(xué)習(xí)建議:形聲字的形旁和聲旁 復(fù)習(xí)第6課 漢字知識(shí):部件 奇妙的漢字:不一樣的位置,不一樣的點(diǎn)兒 學(xué)習(xí)建議 復(fù)習(xí)第7課 漢字知識(shí):部件 ……第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課第16課第17課第18課第19課第20課生字總表形旁總表聲旁總表
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