報(bào)刊閱讀教程上冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《對(duì)外漢語本科系列教材：報(bào)刊閱讀教程（3年級(jí)教材上）（語言技能類）》是漢語言專業(yè)本科教育系列教材之一。全書分上下兩冊(cè)，每?jī)?cè)17課，供三年級(jí)報(bào)刊語言課全年教學(xué)之用（每周4學(xué)時(shí)），亦可作為具有同等漢語水平的外國(guó)人自學(xué)使用。本教材與北京語言大學(xué)漢語學(xué)院編寫的《報(bào)刊語言教程》（二年級(jí)用）和《當(dāng)代中國(guó)話題》（四年級(jí)用）前后銜接。　　本教材把提高外國(guó)留學(xué)生閱讀中國(guó)報(bào)刊的能力作為根本任務(wù)，在內(nèi)容和體例上力求避免與其他教材雷同，著意突出報(bào)刊閱讀訓(xùn)練的特點(diǎn)。教材編寫時(shí)依據(jù)漢語言專業(yè)教學(xué)大綱和教學(xué)規(guī)范，力求體現(xiàn)對(duì)外報(bào)刊語言教學(xué)的“三結(jié)合”原則，即語言與文化相結(jié)合、固定教材與臨時(shí)選用新的補(bǔ)充教材相結(jié)合、精讀訓(xùn)練與泛讀訓(xùn)練相結(jié)合。

書籍目錄

第1課課文 莫斷子孫路--談可持續(xù)發(fā)展閱讀（一） 可持續(xù)發(fā)展：21世紀(jì)中國(guó)之路（二） 確定跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略第2課課文 3與300的選擇--關(guān)于話題！公交優(yōu)先閱讀（一） 提高道路綜合利用率（二） 讓京城“血脈”暢通第3課課文 青年轉(zhuǎn)型--對(duì)一個(gè)新概念的初步闡述閱讀（一） 行動(dòng)中的青年志愿者（二） 我在靜樂縣做志愿者（三）多數(shù)青年的人生觀積極向上第4課課文 黃河為何出現(xiàn)百日斷流閱讀（一） 懸劍--黃河的斷流與決口（二） “為干渴的城市供水”第5課課文 婚姻，還是理想中的港灣嗎？閱讀（一） 浪漫愛情現(xiàn)實(shí)擇偶（二） 離婚率上升是社會(huì)的不幸（三）人類獲得離婚自由是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)第6課課文 消除貧困刻不容緩閱讀（一） 反貧困：路有多遠(yuǎn)（二） 面對(duì)貧困第7課課文 未來中國(guó)：誰來養(yǎng)老閱讀（一） 用法律保障文明（二） 社會(huì)，需擔(dān)起家庭養(yǎng)老重?fù)?dān)第8課課文 創(chuàng)造第二次騰飛--鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)述評(píng)閱讀（一） 從纖纖小草到參天大樹（二） 永不停息的腳步第9課課文 走向新生--教育、挽救、改造違法犯罪的未成年人紀(jì)實(shí)閱讀（一） 女法官的情懷（二） 高墻鐵網(wǎng)里的創(chuàng)造第10課課文 特區(qū)還是要“特”--祝賀深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)建15周年閱讀（一） 珠海，為新世紀(jì)奠基（二） 特區(qū)開放新節(jié)奏第11課課文 從“書同文”到“語同音”閱讀（一） 略談中國(guó)語言文化（二） 悄然變化問候語第12課課文 堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針維護(hù)香港繁榮穩(wěn)定閱讀（一） 找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)（二） 香港回歸有利于海峽兩岸和平統(tǒng)（三）香港特區(qū)首次舉辦國(guó)慶酒會(huì)第13課課文 中國(guó)的糧食問題閱讀（一） 中國(guó)人完全有能力養(yǎng)活自己（二） 糧食問題須警鐘長(zhǎng)鳴第14課課文 “再就業(yè)”事關(guān)大局閱讀（一） 再就業(yè)：一道新的起跑線（二） 出城種菜苦也甜第15課課文 關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義衛(wèi)生事業(yè)閱讀（一） 大病統(tǒng)籌--北京企業(yè)醫(yī)療改革新路（二） 中醫(yī)藥：讓世界為你喝彩第16課課文 中國(guó)電視享譽(yù)海外閱讀（一） 電視頻道多了意味著什么？（二） 除了電視第17課課文 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)狀況調(diào)查報(bào)告閱讀（一） 為消費(fèi)者奔走（二） 電視直銷：零售業(yè)一朵小花注釋索引詞匯表

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