對外漢語教學(xué)課程研究

內(nèi)容概要

　　對外漢語教學(xué)在發(fā)展，人們的認(rèn)識在提高。這在某些術(shù)語的變化上也有所反映。過去將漢語課程中的主干課稱之為“精讀課”，現(xiàn)在改為“綜合課”。過去所說的“基礎(chǔ)階段”，專指一年級這一教學(xué)階段，實際上四個年級的本科教育都是基礎(chǔ)教育，因此現(xiàn)在改稱為“初級階段”、“中級階段”和“高級階段”，或按四個年級劃分為“一年級”、“二年級”、“三年級”、“四年級”。過去留學(xué)生本科教育中的“現(xiàn)代漢語專業(yè)”，現(xiàn)在正式更名為“漢語言專業(yè)”?！岸唐诮虒W(xué)”和“速成教學(xué)”過去統(tǒng)稱為“短期漢語教學(xué)”，現(xiàn)在人們認(rèn)識到，這是兩種性質(zhì)不同的教育類型，其規(guī)范名稱為：“漢語短期教學(xué)”和“漢語速成教學(xué)”。論集中有關(guān)這類問題，我們未作修正，仍保留原文中的術(shù)語。

書籍目錄

序前言第一章 教學(xué)類型及課程設(shè)置第一節(jié) 教學(xué)類型及課程設(shè)置概論一、教學(xué)類型二、課程類型第二節(jié) 漢語言專業(yè)教學(xué)一、漢語言專業(yè)教學(xué)的任務(wù)二、漢語言專業(yè)課程設(shè)置的依據(jù)三、專業(yè)學(xué)時年限及等級劃分四、建立科學(xué)的課程體系第三節(jié) 漢語預(yù)備教學(xué)一、預(yù)備教學(xué)的任務(wù)二、預(yù)備教學(xué)的課型設(shè)計三、文科進(jìn)修教學(xué)的課程設(shè)置第四節(jié) 漢語速成教學(xué)一、速成教學(xué)設(shè)計的理論分析二、速成教學(xué)的特點三、速成教學(xué)與強化四、速成教學(xué)的原則第五節(jié) 漢語短期教學(xué)一、短期教學(xué)的回顧二、短期教學(xué)的新趨勢和新問題三、短期教學(xué)特點的再認(rèn)識四、對新趨勢的應(yīng)變策略和設(shè)想第二章 單項技能課研究第一節(jié) 建立科學(xué)的能力培養(yǎng)體系一、確立能力培養(yǎng)目標(biāo)二、考察能力培養(yǎng)現(xiàn)狀三、言語技能訓(xùn)練四、言語交際技能訓(xùn)練第二節(jié) 聽力課及聽力理解能力培養(yǎng)一、聽力能力培養(yǎng)的理論依據(jù)二、初級階段聽力課教學(xué)的基本任務(wù)——積累言信息第三節(jié) 口語課及口語表達(dá)能力培養(yǎng)一、初級階段口語教學(xué)的性質(zhì)和方法二、高級階段口語教學(xué)的意義、目的和原則第四節(jié) 閱讀課及閱讀理解能力培養(yǎng)一、閱讀理解的本質(zhì)與篇章閱讀策略二、閱讀過程與非視覺信息的培養(yǎng)第五節(jié) 漢字課、寫作課及書面表達(dá)能力培養(yǎng)一、初級階段的漢字教學(xué)二、中高級階段的漢字教學(xué)三、寫作課的目的、內(nèi)容和方法第三章 綜合課研究第一節(jié) 初級階段的綜合課一、初級階段綜合課的性質(zhì)、目的與任務(wù)二、初級階段綜合課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析三、初級階段的課堂操練第二節(jié) 中級階段的綜合課一、中級階段綜合課的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)二、中級階段綜合課的教學(xué)方法三、中級階段綜合課的教材編寫四、中級階段綜合課的課堂交際化訓(xùn)練五、中級階段綜合課的課程測試第三節(jié) 高級階段的綜合課一、高級漢語教學(xué)總說二、高級漢語教學(xué)焦點問題的再認(rèn)識三、高級階段綜合課教學(xué)的指導(dǎo)思想、重點及方法四、高級階段綜合課的語篇訓(xùn)練五、語用分析在高級漢語教學(xué)中的運用第四章 其他課程研究第一節(jié) 翻譯課一、翻譯課的任務(wù)和教學(xué)方法二、翻譯課教學(xué)中的文化對比問題三、漢日翻譯課的定位、定名、定量與定法第二節(jié) 報刊語言課一、報刊語言教學(xué)的原則二、報刊語言教學(xué)與文化第三節(jié) 熱門話題課一、熱門話題課的教學(xué)特點二、熱門話題課的技能訓(xùn)練第四節(jié) 古代漢語課一、古代漢語課的教學(xué)目的二、古代漢語課的性質(zhì)與特點三、古代漢語課的教學(xué)方法第五節(jié) 商貿(mào)漢語口語課一、商貿(mào)漢語口語的特點二、商貿(mào)漢語口語課的教學(xué)方法第六節(jié) 科技漢語課一、科技漢語課的目的和任務(wù)二、科技漢語課的內(nèi)容和要求三、科技漢語教學(xué)的基本原則第五章 教學(xué)大綱、課程規(guī)范及課程測試第一節(jié) 教學(xué)大綱一、教學(xué)大綱概說二、編寫《初級階段教學(xué)語法大綱》的思路三、制定《中級漢語課程詞匯大綱》的原則及理倫依據(jù)四、中高級階段語法等級大綱的研制與思考五、功能項目與功能大綱第二節(jié) 課程規(guī)范一、課程規(guī)范的目的二、課程規(guī)范的原則和方法三、課程規(guī)范的內(nèi)容第三節(jié) 課程測試一、初級階段的課程測試二、中高級階段的課程測試

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    對外漢語教學(xué)課程研究 PDF格式下載

---