天津大學2012級大學英語課程教學體系與學習模式

內(nèi)容概要

　　《天津大學2012級大學英語課程教學體系與學習模式》主要內(nèi)容包括：總述、分層次教學、大學英語課程概述、大學英語課程開設(shè)方案、大學英語網(wǎng)絡(luò)學習、大學英語教材體系、大學英語考核管理體系、大學英語校園活動等。

書籍目錄

一、總述
二、分層次教學
三、大學英語課程概述
四、大學英語課程開設(shè)方案
五、大學英語網(wǎng)絡(luò)學習
六、大學英語教材體系
七、大學英語考核管理體系
八、大學英語校園活動

章節(jié)摘錄

　　此外，還耍求學生課外廣泛涉獵積累，做到基本功扎實，將其它課程相關(guān)知識靈活運用到寫作當中，不斷進行自我訓練，以提高英語實際應(yīng)用能力?！　〗虒W內(nèi)容　　本課程將以寫作過程、寫作思維、選詞用字、語句功效、段落發(fā)展以及如何書寫學術(shù)論文摘要、簡歷、信函、通知以及社交信件等為教學主要內(nèi)容，重在學生大量寫作實踐的訓練?！　?.《西方文化》　　學時：16（第4學期開設(shè)）　　學分：1　　課程的性質(zhì)與目的　　　該課程是為非英語專業(yè)本科生開設(shè)的英語選修課程之一，旨在實現(xiàn)大學英語教學的個性化教育與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的目標。課程滿足學生的一定文化訴求，通過對西方文化的了解，并結(jié)合語言學習，綜合提高學生語言文化能力?！　〗虒W基本要求　　本課程將英語語言文化背景知識系統(tǒng)地呈現(xiàn)給學生，要求學生掌握的重心是背景知識和對西方文化的初步了解。學生通過系統(tǒng)的、內(nèi)容豐富的語言文化知識的學習，更真切地掌握語言的深意和內(nèi)涵，同時，開闊視野，使其得到全方位的發(fā)展?！　〗虒W內(nèi)容　　該課程按照時間的順序?qū)σ詺W洲文化為核心的西方文明進行導(dǎo)論性的介紹，內(nèi)容包括古希臘文化、古羅馬文明、圣經(jīng)與基督教、中世紀、文藝復(fù)興、17世紀科學革命、啟蒙運動、浪漫主義運動、現(xiàn)實主義。每個核心主題中所涉及內(nèi)容的選取側(cè)重于文化繼承和影響，結(jié)合語言方面的相關(guān)知識，綜合介紹給學生?！　?0.《英美文學》　　學時：16（第4學期開設(shè)）　　學分：1　　課程的性質(zhì)與目的　　該課程是為非英語專業(yè)本科生開設(shè)的英語選修課程之一，系統(tǒng)介　紹英美文學，從古至今，點面結(jié)合。其目的在于通過閱讀和分析英美文學作品，促進學生語言基本功和人文素質(zhì)的提高，增強學生對西方文學　及文化的了解?！　〗虒W基本要求　　要求學生通過學習本課程了解英美文學史上不同時期的重要作家及其代表作品；對于重點討論的作品要掌握篇名、內(nèi)容和作品分析。　　教學內(nèi)容　　該課程將分別講授不同時期的英國文學和美國文學，包括英國的文藝復(fù)興和莎士比亞；浪漫主義時期的英國詩歌；維多利亞時期的英國小說以及浪漫主義時期的美國文學；現(xiàn)實主義時期和20世紀的美國文學?！　　?/pre>








圖書封面






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