電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試

前言

　　《電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試——電子工藝與設(shè)備》是在《電子工藝與設(shè)備》基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)而成的。其特點(diǎn)是與企業(yè)一線技術(shù)人員共同開發(fā)，“基于工作過程系統(tǒng)化”構(gòu)建課程的教材體系，充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合思想，將知識體系進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，并與職業(yè)技能體系整合于一體。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力等職業(yè)能力。本書是集紙介質(zhì)教材、電子課件、網(wǎng)絡(luò)課程于一體的數(shù)字立體化教材?！　∪珪纫灶A(yù)備知識進(jìn)行安全操作教育，培養(yǎng)學(xué)生安全操作規(guī)程意識，然后以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法設(shè)計(jì)了常用電子儀器儀表的使用訓(xùn)練、常用電子元器件的識別與檢測、印制電路板的設(shè)計(jì)與制作、串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的組裝與調(diào)試、直流充電電源的組裝與調(diào)試、數(shù)字萬用表的組裝與調(diào)試、超外差式調(diào)幅收音機(jī)的組裝與調(diào)試、調(diào)頻貼片收音機(jī)的組裝與調(diào)試等8個(gè)學(xué)習(xí)情境。分別以電子元器件的檢測、電子產(chǎn)品的組裝與調(diào)試作為學(xué)習(xí)的載體，使8個(gè)學(xué)習(xí)情境中的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)相互遞進(jìn)。知識點(diǎn)由淺入深、由窄到寬，技能點(diǎn)從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合。到第8個(gè)學(xué)習(xí)情境時(shí)，學(xué)生基本能獨(dú)立完成電子產(chǎn)品組裝的工作任務(wù)，可達(dá)到無線電調(diào)試工中級、無線電裝接工高級水平。最后加入知識拓展和附錄內(nèi)容，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證、無線電調(diào)試工與無線電裝接工的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、無線電調(diào)試工（中級）與無線電裝接工（高級）技能考核情況，擴(kuò)展與提高其知識水平?！　≡诿恳粋€(gè)學(xué)習(xí)情境最后都有檢查、評價(jià)反饋環(huán)節(jié)，通過對完成任務(wù)實(shí)施成果的自檢自評、互檢互評與教師檢查評價(jià)，使學(xué)生了解自己的差距，找到不足，有利于訓(xùn)練與提高學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力。此外，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都配有電子課件、動(dòng)畫演示、企業(yè)生產(chǎn)視頻等，動(dòng)靜結(jié)合，栩栩如生。本書是老師備課與授課的好幫手，也是學(xué)生和電子愛好者學(xué)習(xí)與查閱的好工具。

內(nèi)容概要

本書是集紙介質(zhì)教材、電子課件、網(wǎng)絡(luò)課程于一體的數(shù)字立體化教材。其特點(diǎn)是與企業(yè)一線技術(shù)人員共同開發(fā)，基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)工作過程構(gòu)建，充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合思想，將知識體系與職業(yè)技能體系整合于一體。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，將常用電子儀器儀表的使用訓(xùn)練、常用電子元器件的識別與檢測及電子產(chǎn)品的組裝與調(diào)試等作為學(xué)習(xí)的載體，構(gòu)建了8個(gè)學(xué)習(xí)情境，知識點(diǎn)由淺人深、由窄到寬，技能點(diǎn)從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合，到第8個(gè)學(xué)習(xí)情境時(shí)，學(xué)生基本能獨(dú)立完成電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試的工作任務(wù)，可達(dá)到無線電調(diào)試工中級、無線電裝接工高級水平。本書借鑒德國職業(yè)教育模式，采用行為導(dǎo)向法——資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評價(jià)反饋六階段貫穿于每一個(gè)學(xué)習(xí)情境中。通過電子課件及網(wǎng)絡(luò)課程擴(kuò)大信息量，將抽象的知識變得形象化、實(shí)用化，再現(xiàn)企業(yè)訓(xùn)練、工學(xué)交替的場景，不斷更新新知識、新技術(shù)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。    本書主要適用于高職院校電子類和電類專業(yè)學(xué)生，也可作為職業(yè)大學(xué)、業(yè)余大學(xué)、函授大學(xué)學(xué)生的教材及有關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

預(yù)備知識——電子技術(shù)安全知識學(xué)習(xí)情境1  常用電子儀器儀表的使用訓(xùn)練  1.1 任務(wù)安排  1.2 任務(wù)實(shí)施概述  1.3 任務(wù)相關(guān)資訊    1.3.1 指針型萬用表    1.3.2 數(shù)字萬用表    1.3.3 模擬示波器    1.3.4 數(shù)字示波器    1.3.5 單通道晶體管毫伏表    1.3.6 信號發(fā)生器  1.4 任務(wù)實(shí)施計(jì)劃  1.5 任務(wù)實(shí)施決策  1.6 任務(wù)實(shí)施訓(xùn)練  1.7 任務(wù)實(shí)施成果檢查  1.8 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  1.9 教學(xué)反饋  1.10 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境2  常用電子元器件的識別與檢測  2.1 任務(wù)安排  2.2 任務(wù)實(shí)施概述  2.3 任務(wù)相關(guān)資訊    2.3.1 電阻器和電位器的識別、檢測與代換    2.3.2 電容器的識別、檢測與代換    2.3.3 電感線圈的識別、檢測與代換    2.3.4 變壓器的質(zhì)量檢測與代換    2.3.5 晶體二極管的識別、檢測與代換    2.3.6 晶體三極管的識別、檢測與代換    2.3.7 場效應(yīng)管、單結(jié)晶體管、晶閘管的檢測與代換    2.3.8 集成電路的識別、檢測與代換  2.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  2.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  2.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境3  印制電路板的設(shè)計(jì)與制作  3.1 任務(wù)安排  3.2 任務(wù)實(shí)施概述  3.3 任務(wù)相關(guān)資訊    3.3.1 電子工程圖的識別    3.3.2 印制電路板(PCB)的設(shè)計(jì)    3.3.3 印制電路板的制作    3.3.4 印制電路板的質(zhì)量檢測    3.3.5 印制電路板的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)  3.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  3.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  3.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境4  串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的組裝與調(diào)試  4.1 任務(wù)安排  4.2 任務(wù)實(shí)施概述  4.3 任務(wù)相關(guān)資訊    4.3.1 手工焊接技術(shù)    4.3.2 工業(yè)焊接技術(shù)    4.3.3 電路板安裝    4.3.4 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的組裝訓(xùn)練    4.3.5 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源的調(diào)試訓(xùn)練  4.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  4.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  4.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境5  直流充電電源的組裝與調(diào)試  5.1 任務(wù)安排  5.2 任務(wù)實(shí)施概述  5.3 任務(wù)相關(guān)資訊    5.3.1 電子產(chǎn)品的整機(jī)安裝    5.3.2 S-2000型直流充電電源的組裝訓(xùn)練    5.3.3 S-2000型直流充電電源的檢測與調(diào)試訓(xùn)練  5.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  5.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  5.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境6  數(shù)字萬用表的組裝與調(diào)試  6.1 任務(wù)安排  6.2 任務(wù)實(shí)施概述  6.3 任務(wù)相關(guān)資訊    6.3.1 數(shù)字萬用表的安裝訓(xùn)練    6.3.2 DT-830B數(shù)字萬用表的原理    6.3.3 數(shù)字萬用表的檢測與調(diào)試  6.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  6.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  6.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境7  超外差式調(diào)幅收音機(jī)的組裝與調(diào)試  7.1 任務(wù)安排  7.2 任務(wù)實(shí)施概述  7.3 任務(wù)相關(guān)資訊    7.3.1 調(diào)幅收音機(jī)的組裝    7.3.2 調(diào)幅收音機(jī)的調(diào)試    7.3.3 六管超外差式收音機(jī)的檢測    7.3.4 調(diào)試中故障查找和排除以及收音機(jī)產(chǎn)品的驗(yàn)收  7.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  7.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  7.6 任務(wù)訓(xùn)練自查學(xué)習(xí)情境8  調(diào)頻貼片收音機(jī)的組裝與調(diào)試  8.1 任務(wù)安排  8.2 任務(wù)實(shí)施概述  8.3 任務(wù)相關(guān)資訊    8.3.1 表面安裝元件與表面安裝技術(shù)    8.3.2 調(diào)頻貼片收音機(jī)的組裝    8.3.3 調(diào)頻貼片收音機(jī)的調(diào)試    8.3.4 整機(jī)安裝與整機(jī)檢查  8.4 任務(wù)實(shí)施成果檢查  8.5 任務(wù)實(shí)施成果評價(jià)  8.6 任務(wù)訓(xùn)練自查知識拓展——電子產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證附錄1 無線電裝接工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)附錄2 無線電調(diào)試工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)附錄3 國家職業(yè)資格(電子類)對電子技術(shù)技能的考試要求附錄4 無線電調(diào)試工中級技能鑒定試卷附錄5 無線電裝接工(高級工)職業(yè)資格參考模擬試題和評分標(biāo)準(zhǔn)

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