促進(jìn)老年人閱讀的公共圖書館創(chuàng)新研究

前言

　　時(shí)下老師給學(xué)生的著作寫序，或?qū)W生給老師的著作寫書評(píng)，已經(jīng)是很流行的事情了。我則不以為然，覺得這種序或書評(píng)很難客觀公允。所以，我自己寫書，從不找人寫序，也明令自己帶的學(xué)生不許寫書評(píng)?，F(xiàn)在肖雪的著作要出版了，作為老師非常高興，但應(yīng)邀寫序，就覺得十分為難。數(shù)辭不獲，竟遲遲不知如何下筆?！拔恼虑Ч攀?，得失寸心知?！逼鋵?shí)作者本人對(duì)自己著作的感受是最深的。　　肖雪是湖北十堰人，1998年考入武漢大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)院圖書館學(xué)系，因?qū)W習(xí)優(yōu)秀，本科畢業(yè)時(shí)被遴選為免試保研生。2005年考博時(shí)，成績也是全系所有考生中的第一名。所以，在老師們的心目中，肖雪是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、成績良好的學(xué)生，而我也有幸成為她的碩士生、博士生的導(dǎo)師。六年的師生交往，我們結(jié)下了深厚的友誼。在我的眼里，她不僅是一個(gè)聰慧的學(xué)生，而且心地善良，舉止大方。在學(xué)業(yè)上，她的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)，對(duì)許多學(xué)術(shù)問題很敏感，并有自己獨(dú)到的見解。我與她曾多次合作　　f撰寫、發(fā)表過文章，其中《弱勢群體知識(shí)援助的圖書館新制度建設(shè)》（2005年）、《國外圖書館對(duì)弱勢群體知識(shí)援助的歷史與現(xiàn)狀》（2006年）兩篇合作文章的引用率都比較高。

內(nèi)容概要

本書分析了老年人閱讀的生理和心理機(jī)制，從理論和實(shí)證研究兩方面深入探討了老年人參與閱讀的重要意義、有利條件、障礙因素、現(xiàn)實(shí)狀況與顯著特征。繼而結(jié)合對(duì)公共圖書館促進(jìn)老年人閱讀的理論和實(shí)踐分析，指出公共圖書館應(yīng)在促進(jìn)老年人閱讀上發(fā)揮主力作用，其目標(biāo)是讓閱讀成為老年人的積極生活方式之一。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，書中重點(diǎn)闡述了公共圖書館應(yīng)在宏觀制度、中觀策略和微觀措施方面作出創(chuàng)新，運(yùn)用實(shí)例并進(jìn)行定性、定量化規(guī)定，力求論述更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)踐可操作性。    本書適合關(guān)注老年人精神保障、關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館服務(wù)的研究者，也適合圖書館、老年服務(wù)機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作人員。

作者簡介

肖雪　　
　　1979年生人，湖北十堰人。
    1998—2008年在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院求學(xué)，先后獲圖書館學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。研究生階段師從王子舟教授，研究方向?yàn)閳D書館學(xué)基礎(chǔ)理論、閱讀理論與實(shí)務(wù)等。
    2008年起任教于南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系。作為主要成員參與了“弱勢群體知識(shí)援助的圖書館新制度建設(shè)”、“公共文化服務(wù)體系中的圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃模型與實(shí)證研究”兩項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，另參加國家級(jí)和省市級(jí)多個(gè)項(xiàng)目，參編著作兩部，發(fā)表文章20余篇。

書籍目錄

第1章　緒論  1．1　研究背景及意義  1．2　相關(guān)概念界定  1．3　國內(nèi)外研究綜述  1．4　研究計(jì)劃  1．5　研究方法第2章　我國人口老齡化與老年人狀況　2．1　我國人口老齡化發(fā)展態(tài)勢　2．2　我國老年人的生活狀況　2．3　老年人的精神需求與閱讀第3章　老年人閱讀的理論探討　3．1　老年人閱讀的意義　3．2　老年人閱讀的生理和心理機(jī)制變化　3．3　老年人參與閱讀的積極因素　3．4　老年人參與閱讀的障礙因素第4章　老年人閱讀的實(shí)踐分析　4．1  城鄉(xiāng)老年人閱讀調(diào)查的總體說明　4．2　城鄉(xiāng)被調(diào)查老年人的基本情況　4．3　城鄉(xiāng)老年人的閱讀情況　4．4　城鄉(xiāng)老年人的閱讀特征第5章　公共圖書館促進(jìn)老年人閱讀的理論和實(shí)踐分析第6章　公共圖書館促進(jìn)老年人閱讀的制度創(chuàng)新第7章　公共圖書館促進(jìn)老年人閱讀的策略與技巧創(chuàng)新第8章　結(jié)語附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一，在圖書館設(shè)施上，目前的標(biāo)準(zhǔn)里有“少兒閱覽坐席”指標(biāo)，同是依據(jù)年齡劃分的群體，老年人也有自己獨(dú)特的群體特征，因而應(yīng)增加老年人閱覽室及其座席指標(biāo)，還要增加對(duì)老年人照明、色彩、設(shè)施等閱讀環(huán)境的綜合考察，設(shè)立相應(yīng)的指標(biāo)?！　〉诙?，在圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)項(xiàng)目中，館藏的評(píng)定不能僅僅是書刊數(shù)量的評(píng)估，還應(yīng)有館藏結(jié)構(gòu)的評(píng)估，應(yīng)對(duì)各類型書刊進(jìn)行綜合考察。　　第三，在讀者服務(wù)項(xiàng)目中，全民普及性的讀書活動(dòng)是必須的，但也應(yīng)有的放矢，針對(duì)不同群體開展不同內(nèi)容和形式的閱讀活動(dòng)，在評(píng)估中要加入針對(duì)老年群體的專項(xiàng)閱讀促進(jìn)的考察。　　第四，在評(píng)估中聽取讀者意見、接受讀者監(jiān)督是值得提倡的做法，但僅靠“讀者調(diào)查表”來反映讀者意見還顯得過于簡單、籠統(tǒng)，因而應(yīng)有各類不同群體的參與，對(duì)圖書館的主要讀者群——老年人要有所側(cè)重；除了調(diào)查讀者對(duì)圖書館服務(wù)的總體感受外，還應(yīng)調(diào)查老年人參與閱讀活動(dòng)的情況和感受；調(diào)查表發(fā)放主體不應(yīng)是被評(píng)定圖書館自身，而應(yīng)是評(píng)定機(jī)構(gòu)或第三方機(jī)構(gòu)?！　〉谖澹瑯?gòu)建區(qū)域化的圖書館網(wǎng)是創(chuàng)建在老年人身邊的圖書館的重要舉措。星羅棋布的圖書館分布、暢通便利的資源流通是衡量一個(gè)地區(qū)圖書館事業(yè)發(fā)達(dá)水平的重要標(biāo)志，因而在現(xiàn)有評(píng)估指標(biāo)外還應(yīng)增加對(duì)圖書館網(wǎng)、圖書館合作的內(nèi)容。在《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《公共圖書館用地指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》頒布之后，對(duì)圖書館整體的選址布局等也應(yīng)加入到圖書館的評(píng)估指標(biāo)中。　　第六，所有圖書館及服務(wù)能力的評(píng)定中，不能僅以圖書館的絕對(duì)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)，而要以服務(wù)所輻射的居民人均情況即相對(duì)數(shù)量來計(jì)算。

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無

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