動畫運(yùn)動規(guī)律

前言

動畫，一門創(chuàng)造運(yùn)動的藝術(shù)，它有著與別的藝術(shù)門類完全不同的生命精神和審美特征。在不久的將來，動畫將是通信、娛樂、教育等新興媒體產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是一種最有前途的獨(dú)立的表現(xiàn)方式和藝術(shù)手段。而動畫產(chǎn)業(yè)作為最熱門的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一，在全球范圍內(nèi)已成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)中的朝陽產(chǎn)業(yè)。伴隨著動漫市場的快速成長，中國動畫教育呈現(xiàn)出快速的發(fā)展趨勢。雖然我國開展動畫教育的時間并不長，但近幾年，我國動畫教育卻出現(xiàn)了爆炸式的增長。本書的編寫滿足了當(dāng)前動畫教育迅猛發(fā)展的需要。在編寫的過程中依據(jù)了原動畫創(chuàng)作的程序，示范圖例按照從簡到繁、從基礎(chǔ)到深入的順序安排在教學(xué)環(huán)節(jié)中，對初學(xué)者掌握基本動畫技法、專業(yè)人士研究動畫規(guī)律都能起到系統(tǒng)而專業(yè)的指導(dǎo)作用。本書由江西陶瓷工藝美術(shù)職院陳莉、無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳偉峰、江西陶瓷工藝美術(shù)職院卓松磊擔(dān)任主編，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王偉、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院林勇健、紹興托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬丹、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院張志華擔(dān)任副主編，由劉宗寶擔(dān)任主審。其中第一章 的1.1、1.2由卓松磊編寫，1.3由劉宗寶編寫；第二章 的2.1-2.3由吳偉峰編寫，2.4-2.6由林勇健編寫；第三章 和第六章 由陳莉編寫；第四章 的4.1、4.2由王偉編寫，4.3、4.4由馬丹編寫；第五章 的5.1、5.2由李博編寫，5.3－5.5由馬寶峰編寫，5.6、5.7由陳梅麗編寫。鄭哲瓊、賴新芽、喬彬、朱璐莎、左一蓓參加了本書的審校工作。全書由陳莉、蘆揚(yáng)統(tǒng)校。本書集合了編著者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并吸收了各動畫公司專業(yè)人士的寶貴經(jīng)歷，在教授專業(yè)技巧的同時，與項目教學(xué)相結(jié)合，讓讀者在學(xué)習(xí)的過程中能有清晰的思路。書中部分范例取自學(xué)生在動畫公司實(shí)習(xí)的作業(yè)，使得企業(yè)的一些實(shí)際理念能與教學(xué)有所融合。在此，感謝一直支持和幫助我們的朋友們、參考文獻(xiàn)的作者以及本書引用的網(wǎng)上參考資料的作者。希望這樣一本內(nèi)容充實(shí)、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教材能給廣大熱愛動畫的學(xué)習(xí)者、動畫從業(yè)人員以專業(yè)性的輔導(dǎo)。

內(nèi)容概要

本書主要內(nèi)容包括，運(yùn)動規(guī)律的基本常識，如動畫制作中的時間概念、空間概念、速度和節(jié)奏、關(guān)鍵幀和中間張等；動畫運(yùn)動中的幾種基本運(yùn)動，如彈性運(yùn)動、慣性運(yùn)動、曲線運(yùn)動；人物角色、動物角色的運(yùn)動規(guī)律；動作設(shè)計的基本要領(lǐng)；動畫設(shè)計中的表演風(fēng)格；原動畫關(guān)鍵幀的動作設(shè)計和把握；動作設(shè)計中的聯(lián)想手法以及運(yùn)動規(guī)律與動作設(shè)計的學(xué)習(xí)和研究方法。本書在編寫的過程中依據(jù)了原動畫創(chuàng)作的程序，示范圖例按照從簡到繁、從基礎(chǔ)到深入的順序安排在教學(xué)環(huán)節(jié)中。第一章 概括地描述了動畫創(chuàng)作的原理以及原動畫等基本概念；第二章 著重介紹了決定一部動畫片是否精彩的動作設(shè)計要點(diǎn)，包括夸張、變形、彈性運(yùn)動、預(yù)備動作等；第三、四、五章則分別就人物、動物以及自然現(xiàn)象的運(yùn)動規(guī)律做了比較深入的講解；第六章 附有豐富的彩頁，使讀者能從前人的眾多優(yōu)秀作品中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！　”緯嫔钊氲亟榻B了動畫運(yùn)動規(guī)律，舉例典型、詳盡，使讀者能夠全面、系統(tǒng)地掌握動畫創(chuàng)作及動作設(shè)計的要領(lǐng)，可以作為動漫專業(yè)教材，也可以作為動畫從業(yè)人員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。

書籍目錄

1 在動手畫之前　1.1 動畫的基本原理　1.2 動動中的時間與節(jié)奏　1.3 原畫動畫與中間畫2 動畫的精彩之處　2.1 彈性運(yùn)動　2.2 夸張與變形　2.3 慣性運(yùn)動　2.4 預(yù)備與反應(yīng)　2.5 追隨與重疊　2.6 曲線運(yùn)動3 人物的運(yùn)動規(guī)律　3.1 形象轉(zhuǎn)面　3.2 走路　3.3 跑步　3.4 口型與表情　3.5 綜合動作(表演)4 動物的運(yùn)動規(guī)律　4.1 禽鳥類的運(yùn)動規(guī)律　4.2 魚與兩棲類　4.3 昆蟲類　4.4 獸類5 自然現(xiàn)象的運(yùn)動規(guī)律　5.1 風(fēng)　5.2 水　5.3 雨雪　5.4 雷電　5.5 火　5.6 煙和云霧　5.7 爆炸6 精彩影片截圖欣賞參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：作為動畫師，不但要掌握繪畫或者速寫的技術(shù)，還要有時間感、洞察力、表現(xiàn)力和對物體運(yùn)動規(guī)律的理解。此外，角色動畫師同時也要是個演員，具有賦予一件事物生命活力的能力。通過這些不同領(lǐng)域知識的融合，動畫師仿佛具有了魔力，讓角色活靈活現(xiàn)，具有了生命力。1.1動畫的基本原理在古代埃及，人們將狩獵、勞作、戰(zhàn)爭等場面用一幅幅圖畫按照動作進(jìn)行的順序連在一起，畫成壁畫，形成生動的連續(xù)，如圖1.1、圖1.2所示動作。后來，畫家們將一系列表現(xiàn)神的各種姿態(tài)的圖畫，按順序畫在廟宇的各個柱子上，形成表示歡迎的連續(xù)動作。這樣，當(dāng)?shù)弁醭塑噺膹R宇旁疾馳而過時，就可以看到神仿佛舉起手來向他表示歡迎，這就是一系列圖畫形成的連續(xù)活動的景像，如圖1.3所示。在我們小的時候，常常玩一種游戲：在一把扇子正面畫一只鳥，而反面畫一只空的鳥籠，當(dāng)我們快速轉(zhuǎn)動扇柄時，就好像看見小鳥進(jìn)到了籠子里，如圖1.4所示。這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因都是由于視覺殘（暫）留。什么是視覺殘（暫）留現(xiàn)象呢？人體的視覺器官，在看到的物象消失后，仍可暫時保留視覺的印象。經(jīng)科學(xué)家研究證實(shí)，視覺印象在人的眼中大約可保持0.1秒之久。如果兩個視覺印象之間的時間間隔不超過0.1秒，那么前一個視覺印象尚未消失，而后一個視覺印象已經(jīng)產(chǎn)生，并與前一個視覺印象融合在一起，就形成視覺殘（暫）留現(xiàn)象。人們根據(jù)這一原理，進(jìn)一步發(fā)明了電影。動畫片中人物活動的原理和故事片中人物活動的原理是一致的，都是利用人們眼睛的視覺殘（暫）留特點(diǎn)，通過拍攝在電影膠片上的一格又一格的不動的，但又是逐漸變化著的畫面，以每秒鐘跳動24格的速度連續(xù)放映，造成人物活動的感覺。

編輯推薦

《動畫運(yùn)動規(guī)律》：高等院校游戲動畫專業(yè)規(guī)劃教材，二維動畫精品課程系列

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    動畫運(yùn)動規(guī)律 PDF格式下載

---