管理心理學(xué)

前言

管理心理學(xué)是當(dāng)今心理學(xué)學(xué)科中發(fā)展迅速的一個(gè)分支學(xué)科。從心理學(xué)誕生之日，這門(mén)科學(xué)就與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連。在現(xiàn)實(shí)的需求中，心理學(xué)找到了其生存與發(fā)展的空間。在社會(huì)生活中，各種各樣的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引起人們的思考，這種思考必然將人們自身的心理、行為納入研究之中，以致像心理學(xué)這樣一個(gè)學(xué)派林立的學(xué)科，最終在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的需要面前，也進(jìn)行了整合，于20世紀(jì)后期，出現(xiàn)了融匯各個(gè)學(xué)派，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題的心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，這種發(fā)展趨勢(shì)所產(chǎn)生的理論體系被稱(chēng)為心理學(xué)的“第四勢(shì)力”。從19世紀(jì)心理學(xué)創(chuàng)立至今，其發(fā)展主流是實(shí)證的，即心理學(xué)的理論研究目的是探求人的生命的本來(lái)面目，探求人的心理與行為的生理基礎(chǔ)。正因?yàn)槿绱耍睦韺W(xué)構(gòu)成了當(dāng)代生命科學(xué)的主要成分。隨著新世紀(jì)的到來(lái)，心理學(xué)家在從事生命科學(xué)研究的同時(shí)，又面臨著一個(gè)新的任務(wù)。那就是要解決或?yàn)榻鉀Q人們的生活質(zhì)量問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。于是，心理學(xué)家就要將從心理實(shí)驗(yàn)室得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與對(duì)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的觀(guān)察結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建以提高生活質(zhì)量、提升人生價(jià)值為終極目標(biāo)的生活科學(xué)。從表面上看，基于生命科學(xué)的心理學(xué)與基于生活科學(xué)的心理學(xué)，在理論基礎(chǔ)和研究方法上存在很大差異。那么，心理學(xué)到底是生命科學(xué)，還是生活科學(xué)呢？其實(shí)，心理學(xué)是二者的綜合，正是在這種綜合中，心理學(xué)才能在生活中發(fā)揮更大作用，成為21世紀(jì)最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科之一。

內(nèi)容概要

本書(shū)全面、系統(tǒng)地介紹了管理心理學(xué)的基本理論。全書(shū)共分成四個(gè)部分，分別介紹了管理心理學(xué)的理論體系、管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的關(guān)系，闡述了組織管理過(guò)程中的個(gè)體心理、群體心理和組織心理。主要包括認(rèn)知與歸因、人格、工作動(dòng)機(jī)與激勵(lì)、群體管理、溝通與決策、應(yīng)激管理、積極心理、組織文化以及領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程等內(nèi)容。    本書(shū)不僅注重介紹管理心理學(xué)的基本概念、原理以及發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)對(duì)管理一D理學(xué)在管理過(guò)程中的應(yīng)用也做出了介紹。

書(shū)籍目錄

第1章  管理心理學(xué)概述  1.1  管理心理學(xué)的理論體系  1.2  管理的組織情境  1.3  管理學(xué)與管理心理學(xué)  1.4  管理心理學(xué)的人性假設(shè)  復(fù)習(xí)思考題第2章  組織文化  2.1  組織和組織文化概述  2.2  組織文化的類(lèi)型  2.3  組織文化的功能  2.4  組織文化的形成與維護(hù)  2.5  組織文化與組織行為  復(fù)習(xí)思考題第3章  認(rèn)知與歸因  3.1  知覺(jué)概述  3.2  社會(huì)知覺(jué)  3.3  歸因理論  復(fù)習(xí)思考題第4章  人格與管理  4.1  人格的概述  4.2  人格理論  4.3  人格與管理  4.4  能力與管理  復(fù)習(xí)思考題第5章  工作動(dòng)機(jī)與工作分析  5.1  動(dòng)機(jī)概念  5.2  動(dòng)機(jī)過(guò)程  5.3  工作動(dòng)機(jī)過(guò)程的影響因素  5.4  作為人格特征的工作行為動(dòng)機(jī)  5.5  工作分析  復(fù)習(xí)思考題第6章  激勵(lì)過(guò)程  6.1  激勵(lì)與激勵(lì)過(guò)程  6.2  激勵(lì)理論  6.3  激勵(lì)理論的應(yīng)用  復(fù)習(xí)思考題第7章  積極心理  7.1  態(tài)度  7.2  工作滿(mǎn)意度  7.3  積極心理學(xué)  復(fù)習(xí)思考題第8章  群體心理  8.1  群體概述  8.2  群體行為  8.3  群體的維持  復(fù)習(xí)思考題第9章  溝通與決策  9.1  溝通  9.2  人際溝通  9.3  決策  復(fù)習(xí)思考題第10章  應(yīng)激與沖突  10.1  應(yīng)激概述  10.2  挫折  10.3  沖突  復(fù)習(xí)思考題第11  章團(tuán)隊(duì)  11.1  團(tuán)隊(duì)的基本概念  11.2  高效團(tuán)隊(duì)的基本概念  11.3  創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)  11.4  虛擬團(tuán)隊(duì)  復(fù)習(xí)思考題第12章  有效的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程  12.1  領(lǐng)導(dǎo)  12.2  基本的領(lǐng)導(dǎo)模式  12.3  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論  12.4  領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)與考核  復(fù)習(xí)思考題

章節(jié)摘錄

插圖：第一，對(duì)管理實(shí)踐問(wèn)題的關(guān)注，促進(jìn)了兩個(gè)學(xué)科的聯(lián)系。這一點(diǎn)從管理心理學(xué)自身發(fā)展也可以看出來(lái)。最初的管理心理學(xué)理論體系，是一個(gè)管理者視角的體系，即從組織的管理者角度出發(fā)，研究管理者如何運(yùn)用心理學(xué)理論與技術(shù)，搞好組織管理，激勵(lì)員工的積極性。隨著組織管理理念的不斷更新，將管理者本身也納入到組織管理范圍的觀(guān)念逐漸占了主流地位。以激勵(lì)范疇為例，以往管理心理學(xué)在研究激勵(lì)時(shí)，其視角是從領(lǐng)導(dǎo)者角度出發(fā)，將激勵(lì)作為領(lǐng)導(dǎo)者的一種管理手段。但是，在現(xiàn)代管理觀(guān)念中，激勵(lì)范疇的研究出現(xiàn)了兩個(gè)新的變化。首先，將對(duì)員工的激勵(lì)與對(duì)管理者的激勵(lì)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)；其次，將激勵(lì)與制約有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。這樣的變化，也引起了管理心理學(xué)激勵(lì)范疇內(nèi)涵與外延上的變化?？梢?jiàn)，不論是管理心理學(xué)，還是組織行為學(xué)，都必然會(huì)隨著管理實(shí)踐的需要，將自身理論更緊密地與組織管理相結(jié)合，在這種結(jié)合中，兩個(gè)學(xué)科都會(huì)發(fā)生基本研究范式的轉(zhuǎn)化。第二，對(duì)組織所處環(huán)境的研究，促進(jìn)了兩個(gè)學(xué)科的聯(lián)系。組織管理離不開(kāi)組織所處的各種社會(huì)環(huán)境。20世紀(jì)后期，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)勢(shì)越來(lái)越明顯，跨國(guó)公司的作用也越來(lái)越大。在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)是組織管理所面對(duì)的共同問(wèn)題。這就引起了關(guān)于組織環(huán)境及其與組織管理關(guān)系的研究。不論是管理心理學(xué)，還是組織行為學(xué)，都對(duì)組織環(huán)境因素給予了關(guān)注。只注重組織內(nèi)部的因素，只在組織內(nèi)抽象地研究人的心理與行為，都無(wú)法把握組織管理過(guò)程。于是，從社會(huì)心理的研究角度開(kāi)展組織管理研究，更廣泛地研究在社會(huì)環(huán)境下人的心理與行為的規(guī)律，是管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的共同選擇。第三，對(duì)組織文化的研究，促進(jìn)了兩個(gè)學(xué)科的聯(lián)系。有關(guān)組織文化的研究課題是最近比較活躍的研究領(lǐng)域，它涉及組織理論的發(fā)展、組織文化的建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、跨文化溝通、心理契約等諸多研究課題。這些課題都有利于從更廣泛的心理學(xué)、管理學(xué)角度開(kāi)展綜合性研究，并對(duì)組織倫理、組織規(guī)范和組織制度化等問(wèn)題形成共識(shí)。

編輯推薦

《管理心理學(xué)》：管理心理學(xué)將人性假設(shè)作為其基本理論基礎(chǔ)，以雄厚的心理學(xué)各學(xué)派的理論發(fā)展與積淀作為其背景知識(shí)，從個(gè)體心理、群體心理和組織心理三個(gè)角度對(duì)管理過(guò)程中的動(dòng)機(jī)、激勵(lì)、認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)有效性等范疇展開(kāi)討論，探討了組織新成員的社會(huì)化過(guò)程，探討了組織規(guī)范形成、工作效率提高、工作成就感獲得、組織持續(xù)發(fā)展等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也涉及了在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命和經(jīng)濟(jì)全球化背景下跨文化組織管理等新課題。

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