單片機技術(shù)任務(wù)驅(qū)動式教程

前言

　　單片機具有功能強、使用靈活、可靠性高、成本低、體積小巧等特點，在工業(yè)測控、機器人、日用家電、智能儀表和尖端武器等各領(lǐng)域應(yīng)用日益廣泛。單片機應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今社會電子工程師必備技能之一?！　纹瑱C應(yīng)用技術(shù)是一門軟硬件結(jié)合非常緊密的技術(shù)，課程內(nèi)容晦澀難懂，新器件、新技術(shù)層出不窮，學(xué)生難以入門，是高等工科院校中公認(rèn)的難教難學(xué)的課程之一?！　檫m應(yīng)單片機課程教學(xué)內(nèi)容的不斷變化，利于初學(xué)者入門學(xué)習(xí)，編者根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，從高職高專學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)特點以及認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，結(jié)合多年的教學(xué)與實踐經(jīng)驗，精心編寫了這本《單片機技術(shù)任務(wù)驅(qū)動式教程》?！　”窘坛桃噪娮蛹夹g(shù)領(lǐng)域使用較廣泛的AT89系列單片機為對象，著重介紹其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理、接口技術(shù)、軟硬件開發(fā)、工作流程等內(nèi)容。本教程的編寫力求做到以下幾點。　?、俨捎萌蝿?wù)驅(qū)動式教學(xué)方法組織教材內(nèi)容，從22個實用的單片機應(yīng)用實例入手（一個經(jīng)典項目，21個典型任務(wù)）講解理論，做到理論聯(lián)系實際，拉近程序設(shè)計學(xué)習(xí)與硬件電路設(shè)計間的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所有應(yīng)用實例均采用PROTEUS仿真軟件調(diào)試通過，程序附有詳細(xì)的注釋，便于學(xué)生自學(xué)?！　、谠趦?nèi)容編排上，力求由淺入深，循序漸進(jìn)，前后聯(lián)系緊密。例如，某些任務(wù)采用多種解決方案，分布在不同的地方講授，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生自主思考?！　、圩鹬亟虒W(xué)規(guī)律，以便于學(xué)生入門，便于實踐應(yīng)用為主、兼顧理論知識的系統(tǒng)性和完整性，不面面俱到，體現(xiàn)“必需、夠用、實用”的原則，如存儲器擴展內(nèi)容點到為止，初學(xué)者不必深入研究。

內(nèi)容概要

《單片機技術(shù)任務(wù)驅(qū)動式教程》以電子技術(shù)領(lǐng)域使用較廣泛的AT89系列單片機為對象，著重介紹其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理、接口技術(shù)、軟硬件開發(fā)、工作流程等內(nèi)容?！秵纹瑱C技術(shù)任務(wù)驅(qū)動式教程》可作為高職高專院校電氣自動化、機電一體化、過程控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的教材，也可供從事單片機軟硬件開發(fā)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章 為什么要學(xué)習(xí)單片機技術(shù)　本章學(xué)習(xí)目標(biāo)　1.1 引言　1.2 數(shù)字時鐘電路項目設(shè)計與分析　　1.2.1 中小規(guī)模數(shù)字集成電路的實現(xiàn)方法　　1.2.2 單片機應(yīng)用技術(shù)的實現(xiàn)方法　本章小結(jié)　習(xí)題與思考題第2章 初識單片機　本章學(xué)習(xí)目標(biāo)　2.1 什么是單片機　2.2 單片機的特點、發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域　　2.2.1 單片機的特點　　2.2.2 單片機的發(fā)展　　2.2.3 單片機的應(yīng)用領(lǐng)域　2.3 基于51內(nèi)核的單片機簡介　2.4 怎樣學(xué)好單片機技術(shù)　本章小結(jié)　習(xí)題與思考題第3章 讓我的單片機工作起來　本章學(xué)習(xí)目標(biāo)　3.1 任務(wù)一——點亮最簡單的單片機系統(tǒng)　　3.1.1 單片機的引腳及功能　　3.1.2 單片機的時鐘電路　　3.1.3 單片機的復(fù)位電路　　3.1.4 單片機的工作機理　3.2 任務(wù)二——在單片機應(yīng)用系統(tǒng)中存儲數(shù)據(jù)(硬件電路設(shè)計)　　3.2.1 單片機的存儲器組織配置　　3.2.2 單片機的數(shù)據(jù)存儲器　　3.2.3 單片機的程序存儲器　　3.2.4 單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)　3.3 單片機軟硬件設(shè)計與調(diào)試點滴經(jīng)驗積累(一)　本章小結(jié)　習(xí)題與思考題第4章 如何與單片機交流——初識指令　本章學(xué)習(xí)目標(biāo)　4.1 任務(wù)三——在單片機應(yīng)用系統(tǒng)中存儲數(shù)據(jù)(程序指令書寫)　　4.1.1 指令格式與符號說明　　4.1.2 尋址方式　　4.1.3 內(nèi)部RAM數(shù)據(jù)傳送指令　　4.1.4 片外數(shù)據(jù)存儲器與累加器A之間的傳送指令　　4.1.5 程序存儲器向累加器A的傳送指令　4.2 任務(wù)四——單片機控制LED發(fā)光管模擬數(shù)值運算　　4.2.1 加法指令　　4.2.2 減法指令　　4.2.3 乘法指令　　4.2.4 除法指令　　4.2.5 加1指令　　4.2.6 減1指令　　4.2.7 十進(jìn)制調(diào)整指令　4.3 任務(wù)五——單片機控制的流水彩燈　　4.3.1 邏輯運算及移位指令　　4.3.2 位操作指令　　4.3.3 控制轉(zhuǎn)移類指令　本章小結(jié)　習(xí)題與思考題第5章 讓單片機更加聽話——編程技術(shù)　本章學(xué)習(xí)目標(biāo)　5.1 任務(wù)六——單片機控制的單只數(shù)碼管正計時器　　5.1.1 匯編語言程序設(shè)計流程與偽指令　　5.1.2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計　　5.1.3 延時子程序設(shè)計　　5.1.4 查表程序設(shè)計　5.2 任務(wù)七——單片機控制的兩位數(shù)碼管倒計時器　　5.2.1 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計　　5.2.2 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計　5.3 單片機軟硬件設(shè)計與調(diào)試點滴經(jīng)驗積累(二)　本章小結(jié)　習(xí)題與思考題第6章 單片機與外界溝通的橋梁——并行接口第7章 單片機的關(guān)鍵技術(shù)——中斷系統(tǒng)與定時／計數(shù)器第8章 有空常聯(lián)絡(luò)——串行口與通信第9章 單片機技術(shù)的進(jìn)一步應(yīng)用——系統(tǒng)擴展與接口技術(shù)第10章 一起來做經(jīng)典的單片機課程設(shè)計項目——基于單片機的一鍵多功能數(shù)字時鐘附錄A AT89系列單片機指令表附錄B ASCII碼字符表附錄C Kei1uVision2仿真軟件使用方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　“模擬電子技術(shù)”和“數(shù)字電子技術(shù)”是電子類專業(yè)兩門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。這兩門課主要介紹了二極管、三極管、放大電路、邏輯門電路、觸發(fā)器、組合與時序邏輯電路的分析與設(shè)計以及數(shù)模信號轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)完之后具備了分立元器件和通用集成電路的一些基礎(chǔ)知識，初步掌握了電子電路設(shè)計與調(diào)試的基本技能和方法，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。　　隨著集成電路技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，具有智能化應(yīng)用特征的單片機技術(shù)在當(dāng)今工業(yè)控制、儀器儀表、通信終端及各種數(shù)碼產(chǎn)品中得到了廣泛應(yīng)用.單片機技術(shù)的應(yīng)用從根本上改變了傳統(tǒng)控制系統(tǒng)的設(shè)計思想和方法。以前必須由模擬電路或數(shù)字電路實現(xiàn)的大部分控制功能，現(xiàn)在都能通過單片機用軟件方法予以實現(xiàn)，有時甚至不需要改變線路連接，只通過改變程序就可以大大增加系統(tǒng)的功能。單片機技術(shù)已成為高等學(xué)校測控、儀表、計算機和電子通信等專業(yè)學(xué)生的一門非常重要的專業(yè)核心課程。1.2數(shù)字時鐘電路項目設(shè)計與分析　　下面以數(shù)字時鐘的設(shè)計制作項目為例，對比用以前所學(xué)的數(shù)電、模電技術(shù)與用單片機技術(shù)進(jìn)行設(shè)計制作的異同。　　數(shù)字時鐘設(shè)計項目要求如下：　?、倌軌驕?zhǔn)確地以數(shù)字形式顯示時、分、秒；　　②小時的計時要求為“24翻1”，分和秒均為六十進(jìn)位；　　③顯示時間有誤差時可以校時。

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