日語外貿(mào)函電

前言

　　《日語外貿(mào)函電》培養(yǎng)應(yīng)用型、復合型日語人才的目的，三江學院日語系多年來在加強基礎(chǔ)日語教學的同時，重視經(jīng)貿(mào)日語方面的教學和學生相關(guān)能力的培養(yǎng)，開設(shè)“日語外貿(mào)函電”課程，取得了不錯的效果?！　榱诉m應(yīng)中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展，更好地培養(yǎng)適合社會需要的人才，結(jié)合從往年教材中所積累的經(jīng)驗和用人單位的反饋意見，我們決定編寫這本《日語外貿(mào)函電》?！度照Z外貿(mào)函電》的主要內(nèi)容依然是外貿(mào)信函方面的知識，掌握這方面的語言知識是培養(yǎng)相關(guān)語言能力的前提，是完全必要的。另外，增加了有關(guān)日本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)基本職能和作為公司職員應(yīng)該具備的教養(yǎng)等方面的內(nèi)容，幫助學生縮短由學生到合格的公司職員之間的距離?？紤]到學生畢業(yè)后就業(yè)的需要，將全國外經(jīng)貿(mào)認證考試中心的“國際商務(wù)日語等級考試”2008年的兩次考試真題和日本貿(mào)易振興機構(gòu)的“商務(wù)日語能力考試（BJT）”的樣題作為附錄列于書后，供參考。　　編寫組成員對本人提出的編寫立意、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、行文體例、編校程序等多次討論，集思廣益，分工合作，共同完成了這部教材的編寫。其中，第一、二章由潘秋風執(zhí)筆，第三章由張寶林執(zhí)筆，第四、五、六、七章由陳世華執(zhí)筆，第八章由劉佳執(zhí)筆，第九章由劉江橋執(zhí)筆。全書由陳世華統(tǒng)稿，最后由日籍專家古賀崇雅先生仔細審校了全書的日文部分?！　∠Ｍ度照Z外貿(mào)函電》對以后從事中日經(jīng)貿(mào)工作的學生以及已經(jīng)從事這方面工作的讀者有所幫助?！　∮捎谒剿?，《日語外貿(mào)函電》存在的缺點錯誤懇請各位批評指正。

內(nèi)容概要

本著培養(yǎng)應(yīng)用型、復合型日語人才的目的，三江學院日語系多年來在加強基礎(chǔ)日語教學的同時，重視經(jīng)貿(mào)日語方面的教學和學生相關(guān)能力的培養(yǎng)，開設(shè)“日語外貿(mào)函電”課程，取得了不錯的效果。    為了適應(yīng)中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展，更好地培養(yǎng)適合社會需要的人才，結(jié)合從往年教材中所積累的經(jīng)驗和用人單位的反饋意見，我們決定編寫這本《日語外貿(mào)函電》。本書的主要內(nèi)容依然是外貿(mào)信函方面的知識，掌握這方面的語言知識是培養(yǎng)相關(guān)語言能力的前提，是完全必要的。另外，增加了有關(guān)日本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)基本職能和作為公司職員應(yīng)該具備的教養(yǎng)等方面的內(nèi)容，幫助學生縮短由學生到合格的公司職員之間的距離。考慮到學生畢業(yè)后就業(yè)的需要，將全國外經(jīng)貿(mào)認證考試中心的“國際商務(wù)日語等級考試”2008年的兩次考試真題和日本貿(mào)易振興機構(gòu)的“商務(wù)日語能力考試（BJT）”的樣題作為附錄列于書后，供參考。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    日語外貿(mào)函電 PDF格式下載

---