村官寫作訓練

前言

　　據統(tǒng)計，2009年度的應屆大學畢業(yè)生總數接近600萬人。在經濟危機的大背景下，如此龐大人群的就業(yè)壓力可想而知。崗位比較穩(wěn)定、待遇也不差的村官工作，成為廣大應屆畢業(yè)生就業(yè)的一項重要選擇。同時，中組部明確要求，要在5年內選拔10萬名優(yōu)秀大學畢業(yè)生充實到農村，各省市自治區(qū)都陸續(xù)出臺文件，加大力度選聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生擔任村干部，有些地方的大學生村官已經開始輪換，因此，近幾年招錄的人數和報考人數都在不斷擴大?！　∪欢?，目前市場上幾乎沒有全國考生普遍認可的筆試輔導教材。面對全國每年數十萬人的考生，策劃出版一套體現中央精神、兼顧各省政策、簡單實用的大學生村官考試教材就顯得十分迫切。正是在這樣的背景下，我們經過審慎研究，組織編寫了本套輔導教材，以期對各地考生進行有效指導。　　根據各地的考試現狀，本叢書共設置三個分冊?！　?.《相關政策與行政職業(yè)能力測驗》分冊包括兩部分內容：一是相關政策；二是行政職業(yè)能力測驗。第一部分主要介紹和招錄大學生村干部相關的政策法規(guī)，主要解讀中央和各省市有關招錄政策，對大學生村官的選拔方式、基本待遇、發(fā)展趨勢等進行講解，同時列舉部分地方有關政策和招考公告，供考生參考；第二部分講解行政職業(yè)能力測驗，主要包括大學生村官招考所涉及的言語理解與表達、判斷推理、數量關系和資料分析等題型的講解。　　2.《社會主義新農村建設常識》分冊分為兩部分：一是公共基礎知識；二是社會主義新農村建設常識。公共基礎知識主要包括各地考試普遍涉及的哲學常識、政治常識、經濟常識、科技常識、法律常識、時事常識等部分內容，各部分配有練習題和答案，以幫助考生更好地復習；第二部分內容主要包括近年各地在建設新農村過程中的做法、經驗、理論和其他可供借鑒的有益探索，使備考學生能夠深入了解農村現狀和先進的經驗和做法，同時提供中央、國家機關以及部分省市有關新農村建設的重要文件及相關命題趨向。

內容概要

目前市場上幾乎沒有全國考生普遍認可的筆試輔導教材。面對全國每年數十萬人的考生，策劃出版一套體現中央精神、兼顧各省政策、簡單實用的大學生村官考試教材就顯得十分迫切。正是在這樣的背景下，編者編寫了本套輔導教材，以期對各地考生進行有效指導。     《村官寫作訓練》分冊主要內容為寫作輔導與訓練，重點是村官招考常考的材料寫作和命題作文，主題基本圍繞新農村建設展開。本冊附有模擬練習題及參考答案，幫助考生進行考前演練。

書籍目錄

第一章  大學生村官招考寫作測驗概述  第一節(jié)  村官招考寫作測驗簡介    一、寫作測驗含義    二、寫作能力測驗的目的  第二節(jié)  大學生村官招考寫作測驗的要素與內容    一、寫作能力測驗的要素    二、寫作能力測驗的性質與內容設計原理    三、寫作能力測驗的基本內容  第三節(jié)  培養(yǎng)寫作觀察能力    一、觀察能力的定義    二、觀察能力及其培養(yǎng)    三、寫作能力測驗所要求的觀察能力  第四節(jié)  培養(yǎng)寫作思維能力    一、思維能力含義及體現標準    二、思維能力的訓練    三、寫作能力測驗必備的思維能力第二章  大學生村官招考寫作基礎訓練  第一節(jié)  議論文寫作    一、大學生村官招考議論文寫作常見考點    二、議論文寫作概述與村官招考注意事項    三、議論文寫作范文舉例  第二節(jié)  說明文寫作    一、大學生村官招考說明文寫作常見考點    二、說明文寫作概述與村官招考注意事項    三、說明文寫作范文舉例  第三節(jié)  通知寫作    一、大學生村官招考通知寫作常見考點    二、通知寫作概述    三、各類常見通知范文舉例  第四節(jié)  工作計劃寫作    一、大學生村官招考工作計劃寫作常見考點    二、工作計劃寫作概述    三、工作計劃寫作范文舉例  第五節(jié)  工作總結寫作    一、大學生村官招考工作總結寫作常見考點    二、工作總結寫作概述    三、工作總結寫作范文舉例第三章  大學生村官招考材料寫作訓練  第一節(jié)  村官招考材料寫作測驗綜合介紹    一、材料寫作測驗簡介    二、材料寫作測驗作用    三、材料寫作測驗性質    四、材料寫作測驗特征    五、材料寫作測驗要素    六、材料寫作測驗禁忌  第二節(jié)  材料寫作測驗的設計原理和內容結構    一、材料寫作測驗試卷結構和環(huán)節(jié)    二、材料寫作測驗結構原則和要求    三、材料寫作測驗結構的環(huán)節(jié)  第三節(jié)  材料寫作測驗應考準備    一、材料寫作測驗審題能力訓練    二、材料寫作測驗擬題能力訓練    三、材料寫作測驗立意能力訓練    四、材料寫作測驗選材能力訓練    五、材料寫作測驗結構能力訓練    六、材料寫作測驗表述和修改能力訓練  第四節(jié)  材料寫作測驗典型例題解析第四章  大學生村官招考命題寫作訓練  第一節(jié)  村官招考命題寫作測驗綜合介紹    一、命題寫作測驗簡介    二、命題寫作測驗作用    三、命題寫作測驗特點  第二節(jié)  命題寫作測驗的設計原理和內容結構    一、命題寫作測驗的設計原理    二、命題寫作測驗的命題結構  第三節(jié)  命題寫作測驗應考準備  第四節(jié)  命題寫作測驗典型例題解析第五章  大學生村官招考寫作應試技巧  第一節(jié)  寫作命題結構以及答題要領    一、寫作考試的命題結構    二、寫作考試的能力要求    三、寫作答題要領  第二節(jié)  三步攻克寫作閱讀    一、閱讀材料的注意事項    二、材料閱讀的應試方法    三、努力提高閱讀理解能力  第三節(jié)  寫作的模式  第四節(jié)  寫作論證方法  第五節(jié)  掌握應試方法    一、閱讀材料的方法    二、概括主題的方法    三、提出方案的方法    四、論述問題的方法第六章  大學生村官招考寫作熱點問題綜述  第一節(jié)  科學發(fā)展觀基礎理論  第二節(jié)  農村經濟層面    一、現代農業(yè)與科技創(chuàng)新    二、加強農村基礎設施建設    三、提高農業(yè)綜合生產能力    四、增加農民收入    五、農村人才機制    六、金融危機與農民工返鄉(xiāng)  第三節(jié)  農村政治層面    一、民生政績觀    二、農村民主政治    三、農村基層黨支部建設  第四節(jié)  農村文化層面    一、農村文化建設    二、豐富農民群眾精神文化生活    三、農村文化體制改革    四、弘揚民俗文化  第五節(jié)  農村社會層面    一、社會主義新農村建設    二、農民工權益保障    三、農民工子女教育    四、農村合作醫(yī)療改革    五、農村社會化養(yǎng)老問題第七章  大學生村官招考各地考題分類舉例  第一節(jié)  農民工子女上學問題  第二節(jié)  新農村人才問題  第三節(jié)  農民與農民工權益問題  第四節(jié)  農民脫貧問題  第五節(jié)  參考答案第八章  大學生村官招考寫作模擬試題及參考答案  第一節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題一及參考答案  第二節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題二及參考答案  第三節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題三及參考答案  第四節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題四及參考答案  第五節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題五及參考答案  第六節(jié)  大學生村官招考寫作模擬試題六及參考答案

章節(jié)摘錄

　　所謂觀察能力就是培養(yǎng)閱讀的悟意明理能力，是由認字識詞的感性階段到理解內容的理性階段。觀察能力，要求在了解一字一詞表面意思的基礎上，進而觀察出語言文字之間的內在意義及內部聯(lián)系，觀察文章的思想內容、篇章結構、寫作方法。觀察是閱讀的深化，是閱讀的關鍵，是閱讀的諸能力中至為重要的一種能力?！　∮^察能力與思維能力密切相關。因為觀察的過程就是一個思維的過程，離開了思維，理解就無法進行。比如在閱讀一篇文章時，要觀察文章的全部內容和精神實質，就必須把整體分解為局部，把集中的內容分散觀察，這就是分析；然后又由部分到整體，由分散到集中，這就是綜合；就必須由個別到一般，從現象到本質，這就是概括；就必須由此及彼，溫故知新，這就是聯(lián)想。分析、綜合、概括、聯(lián)想等，都是思維能力在閱讀中的表現。所以，閱讀中觀察能力的培養(yǎng)，實際上就是閱讀中對思維能力的訓練。以綜合、分析而言，從分析到綜合，既是閱讀中對文章內容的觀察消化過程，也是閱讀中思維活動的整體性表現。通過分析與綜合，才有可能達到對文章全部內容和精神實質的把握與理解?！　≡鯓优囵B(yǎng)觀察能力呢？這就必須進行觀察性閱讀的基本訓練。這種觀察從字詞人手，掃清閱讀中有關字詞的障礙，通過對文字符號的感知和詞義的理解，能讀懂讀通一篇文章，從而積累語言的感性材料，掌握一定的語言知識。觀察性閱讀，著重字詞能力的訓練，是閱讀的積累和感性階段，是整個閱讀的基礎?！　∮^察性閱讀又叫分析性閱讀，是以觀察文章全部內容為中心的一種閱讀活動，是認識性閱讀的必然延伸，是閱讀的理性階段。古人云：“善讀者，始熟讀而明其章句，繼融會而究其義蘊”，這就是指的觀察性閱讀。觀察性閱讀可“明其章句”，要求從文章的立意構思、篇章結構、語言運用、表現技巧等多方面入手，對文章進行全面分析和深刻觀察。培養(yǎng)觀察能力還可以訓練思維能力，促進智力的發(fā)展?！　√岣哂^察能力，要注意以下幾個原則?！　?.觀察要廣，才能擴大視野　　要有意識地廣泛地去關心生活，對現實生活中各種各樣的人、事、物都要留意觀察。例如，觀察一個人，應關注他的身材長相、衣飾打扮、生活習慣、性格特點，進而了解他的出身經歷及其一生中較突出韻事跡。。對于一個地方，應觀察它的地理位置、歷史風俗、地域特點、名人軼事等，做到對周圍的事物事事關心、時時關注?！　?.觀察要深，才能由表及里　　考生不僅要觀察事物的表象，還要透過表象理解客觀事物所蘊藏的本質意義。

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