SMT設(shè)備維護(hù)

前言

一本系統(tǒng)的、全面的介紹SMT設(shè)備維護(hù)的教材，對SMT銀領(lǐng)人才培養(yǎng)是非常必要的。為此，我們與南京SMT專業(yè)委員會（以下簡稱專委會）、南京日立科技公司合作，組成了一支包括高校教師和業(yè)界專家在內(nèi)的編寫團(tuán)隊，共同編寫了此教材。本教材在內(nèi)容的設(shè)計上充分體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的特點，較好地解決了“學(xué)了沒用，用的不會”這一長期困擾教和學(xué)之間的矛盾，其特色如下。（1）以SMT設(shè)備維護(hù)的完整過程為導(dǎo)向、以典型結(jié)構(gòu)維護(hù)任務(wù)為載體，構(gòu)建教材體系。（2）突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合的特點，強(qiáng)調(diào)SMT學(xué)習(xí)的崗位性和職業(yè)性。（3）融入SMT企業(yè)文化和環(huán)境氛圍。（4）教材內(nèi)容的選擇上，突出課程內(nèi)容的職業(yè)指向性，淡化課程內(nèi)容的寬泛性；突出課程內(nèi)容的實踐性，淡化課程內(nèi)容的純理論性；突出課程內(nèi)容的實用性，淡化課程內(nèi)容的形式性；突出課程內(nèi)容的時代性和前瞻性，淡化課程內(nèi)容的陳舊性。本教材包含了SMT設(shè)備維護(hù)準(zhǔn)備、印刷機(jī)維護(hù)、貼片機(jī)維護(hù)、回流焊爐維護(hù)等四個教學(xué)情境的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本教材可作為高等職業(yè)院校電子制造類相關(guān)專業(yè)的SMT課程學(xué)習(xí)專業(yè)教材，同時也是SMT相關(guān)企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)教材，更是工程技術(shù)人員一本好的參考書。本教材是團(tuán)隊合作的成果，由李朝林副教授擔(dān)任主編，并統(tǒng)編全稿。各章節(jié)參編人員如下：情境一、情境三由李朝林副教授編寫，情境二由南京日立科技公司資深工程師張敏編寫，情境四由南京SMT。專委會主任魏子陵編寫。

內(nèi)容概要

本教材包含了SMT設(shè)備維護(hù)準(zhǔn)備、印刷機(jī)維護(hù)、貼片機(jī)維護(hù)、回流焊爐維護(hù)等四個教學(xué)情境的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本教材可作為高等職業(yè)院校電子制造類相關(guān)專業(yè)的SMT課程學(xué)習(xí)專業(yè)教材，同時也是SMT相關(guān)企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)教材，更是工程技術(shù)人員一本好的參考書。     本教材是團(tuán)隊合作的成果，由李朝林副教授擔(dān)任主編，并統(tǒng)編全稿。

書籍目錄

情境1 SMT設(shè)備維護(hù)準(zhǔn)備  任務(wù)1 SMT設(shè)備維護(hù)安全  作業(yè)l  網(wǎng)板印刷機(jī)維護(hù)安全  作業(yè)2  貼片機(jī)維護(hù)安全  作業(yè)3  回流焊爐維護(hù)安全  任務(wù)2  SMT設(shè)備維護(hù)工具選用  作業(yè)1  防靜電工具選用  作業(yè)2  通用維修工具選用  知識鏈接情境2 網(wǎng)板印刷機(jī)維護(hù)  任務(wù)1  網(wǎng)板印刷機(jī)點檢維護(hù)  任務(wù)2  印刷機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  基板傳送機(jī)構(gòu)維護(hù)  作業(yè)2  刮刀機(jī)構(gòu)維護(hù)  作業(yè)3  工作臺機(jī)構(gòu)維護(hù)  作業(yè)4  離網(wǎng)機(jī)構(gòu)維護(hù)  作業(yè)5  網(wǎng)板清潔機(jī)構(gòu)維護(hù)  任務(wù)3  光學(xué)視覺系統(tǒng)維護(hù)  任務(wù)4  電器及計算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)  知識鏈接情境3 貼片機(jī)維護(hù)  任務(wù)1  貼片機(jī)點檢維護(hù)  任務(wù)2  貼片機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  貼裝頭維護(hù)保養(yǎng)  作業(yè)2  貼裝頭周邊維護(hù)保養(yǎng)  作業(yè)3  基板傳送裝置維護(hù)保養(yǎng)  作業(yè)4  XY裝置維護(hù)保養(yǎng)  作業(yè)5  ATC維護(hù)保養(yǎng)  任務(wù)3  貼片機(jī)光學(xué)視覺系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  OCC裝配作業(yè)  作業(yè)2  貼片機(jī)VCS維護(hù)保養(yǎng)  任務(wù)4  貼片機(jī)氣路系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  壓力檢測電纜組件更換  作業(yè)2  濾清器更換  任務(wù)5  貼片機(jī)電器及計算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  電器系統(tǒng)  作業(yè)2  基板控制作業(yè)維護(hù)  作業(yè)3  馬達(dá)控制維護(hù)  知識鏈接情境4 回流焊爐維護(hù)  任務(wù)1  回流焊爐點檢維護(hù)  任務(wù)2  回流焊爐機(jī)械系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  焊爐水平調(diào)整維護(hù)  作業(yè)2  傳送機(jī)構(gòu)維護(hù)  作業(yè)3  加熱、冷卻及助焊劑回收機(jī)構(gòu)維護(hù)  任務(wù)3  回流焊爐電器及計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)1  電器系統(tǒng)維護(hù)  作業(yè)2  計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)  知識鏈接參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：2）初始的設(shè)備清洗：管理人員和技術(shù)人員進(jìn)行討論并制定和安排所有設(shè)備需要清洗的項目。在計劃時間內(nèi)，在維修部門的協(xié)助下，員工應(yīng)當(dāng)徹底清洗設(shè)備，清除其灰塵、污垢、油液、油脂；清洗過程中務(wù)必考慮油液泄漏、線纜松散、螺栓與磨損零件的脫落等問題；經(jīng)過清理后，對問題進(jìn)行分類并恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置標(biāo)簽，白色標(biāo)簽設(shè)置在生產(chǎn)人員可以解決的問題那里，粉紅標(biāo)簽設(shè)置在需要借助維修部門的問題那里；將標(biāo)簽內(nèi)容登記在冊，將提示置于平時無法接觸到的地方；最后組裝機(jī)器并運行。3）采取防范措施：平時不接觸的區(qū)域必須具備較好的可達(dá)性，比如，為了避免觀察貼片、機(jī)的貼裝頭工作狀態(tài)而開啟蓋門，可以設(shè)置玻璃觀察窗口；機(jī)器應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)，以避免污垢和灰塵的積累。4）制定自治維修的暫行標(biāo)準(zhǔn)：必須制定自治維修進(jìn)度表，并嚴(yán)格執(zhí)行；進(jìn)度表應(yīng)根據(jù)清潔、檢查、潤滑等情況來制定，還包括時間、內(nèi)容、方式等細(xì)節(jié)。5）一般性檢查：對員工進(jìn)行氣體動力學(xué)、電子、液壓、潤滑及冷卻、螺釘、螺母和安全性等方面的教育；這對于提高員工的技術(shù)能力，使其正確使用檢查手冊是很必要的，當(dāng)員工獲取新的知識后，他還應(yīng)當(dāng)與其他人員進(jìn)行共享，使生產(chǎn)人員做到“吃透”機(jī)器的零部件。6）自治檢查：在清洗和潤滑方面采用新的方法；在與管理人員進(jìn)行協(xié)商時，每個員工準(zhǔn)備好自己的自治性活動進(jìn)度圖，表，無故障或無需檢查的零部件可以根據(jù)經(jīng)驗將其從表單中徹底去除，而對于具有良好品質(zhì)的機(jī)器零部件需寫入進(jìn)度圖／表中，這樣可以避免由于不完善自治維修所導(dǎo)致的缺陷；在預(yù)防性維修中制定的檢查工作也應(yīng)包括在自治維修中；清洗和檢查工作的頻率根據(jù)經(jīng)驗可適當(dāng)降低。

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