電工基本技能

前言

　　高等職業(yè)教育要以培養(yǎng)高技術應用型專門人才為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質(zhì)結構和培養(yǎng)方案；以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內(nèi)容體系。為此，高等職業(yè)院校都在大刀闊斧地進行教學改革以適應社會的需要?！　〕恢萋殬I(yè)技術學院率先在湖南進行課程教學改革，并形成了“六位一體”課程教學模式：課程教學以職業(yè)能力需求為導向，確定明確、具體、可檢驗的課程目標；根據(jù)課程目標構建教學模塊、設計職業(yè)能力訓練項目；以真實的職業(yè)活動實例做訓練素材；以職業(yè)能力訓練項目為驅(qū)動；根據(jù)職業(yè)能力形成和知識認知規(guī)律，“教、學、做”一體化安排，促使和指導學生進行職業(yè)能力訓練，在訓練中提高能力，認知知識；課程考核以平時項目完成情況和學習過程的考核為主。這種模式突出能力本位，完全擺脫了傳統(tǒng)學科型課程教學的思維定勢?！　』诠ぷ鬟^程導向的“六位一體”創(chuàng)新型系列教材作為“六位一體”教學模式改革的一項重要成果，改變了傳統(tǒng)教材以學科知識邏輯順序來編寫教材的模式，以一種全新的模塊式、項目式結構來構架整個教材體系?！　”鞠盗薪滩妮^于傳統(tǒng)教材有以下創(chuàng)新之處：　　1.教材編寫以職業(yè)活動過程（工作過程）為導向，以項目、任務為驅(qū)動，按照工作過程形成應用性教學體系。改變傳統(tǒng)教材篇、章、節(jié)式的編寫體例，采用創(chuàng)新性的模塊、項目為編寫體例，以一個工作過程為一個模塊，下設若干個任務項目，按真實工作過程來編寫教材?！　?.教材的編著有現(xiàn)場專家或者行業(yè)、企業(yè)專家參與，編著人員“雙師”結合，即教師和行業(yè)、企業(yè)專家相結合，把行業(yè)、企業(yè)的新工藝、新設備、新技術、新標準引入教材內(nèi)容，并根據(jù)行業(yè)、企業(yè)需要確定教材中各方面知識的比例結構，從而保證教材的內(nèi)容質(zhì)量。　　3.強調(diào)能力本位，理論知識以“必需、夠用”為原則，符合國家職業(yè)教育精神，適合職業(yè)教育特點?！　‰S著課程教學改革的不斷深入和完善，我們還將推出適合機電、工商管理、旅游、財會等專業(yè)的一系列工作過程導向“六位一體”教學改革教材，從而推動和促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。　　我們相信，職業(yè)教育的明天定會更加燦爛！

內(nèi)容概要

　　全書共分6個模塊：模塊1為“電工工具使用”；模塊2為“低壓電器設備”；模塊3為“照明線路”；模塊4為“電路基本理論”；模塊5為“正弦交流電路”；模塊6為“電動機控制系統(tǒng)”?！　　峨姽せ炯寄堋房晒└呗毟邔W校、成人?？茖W校機電一體化專業(yè)、電子信息專業(yè)、計算機應用專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)等及其相近專業(yè)作為教材使用，也可供有關科技人員參考。

書籍目錄

模塊1 電工工縣使用項目1.1 電工常用工具使用任務一 試電筆的使用任務二 螺絲刀的使用任務三 鋼絲鉗的使用任務四 尖嘴鉗、斷線鉗、剝線鉗的使用任務五 電工刀、扳手、高壓絕緣棒、絕緣夾鉗的使用項目1.2 電烙鐵、噴燈、轉(zhuǎn)速表、手搖繞線機、手電鉆使用訓練任務一 電烙鐵的使用任務二 噴燈的使用任務三 轉(zhuǎn)速表的使用任務四 手搖繞線機的使用任務五 手電鉆的使用項目1.3 導線線頭加工連接任務一 導線的分類與安全載流量任務二 導線線頭絕緣層的除去操作訓練任務三 導線的連接和絕緣層恢復訓練任務四 導線與接線樁的連接訓練項目1.4 電工儀表的使用任務一 電工儀表及其分類任務二 電工儀表的誤差任務三 指針式電流表的結構和工作原理任務四 電流、電壓、功率和電能測量任務五 電度表的安裝訓練任務六 萬用表操作訓練任務七 兆歐表測量操作訓練任務八 鉗形電流表測量操作訓練項目1.5 電氣設備的接地與接零保護訓練任務一 電氣設備接地裝置任務二 電氣設備接地裝置測量訓練項目1.6 安全用電任務一 電流對人體的危害任務二 觸電急救訓練課外技能訓練技能考核電動機絕緣電阻測量模塊2 低壓電器設備項目2.1 常用低壓電器任務一 熔斷器任務二 常見低壓開關任務三 主令電器任務四 接觸器任務五 繼電器任務六 漏電保護器項目2.2 常用低壓電器的選用與安裝任務一 常用低壓電器的選用任務二 常用低壓電器安裝、檢查訓練課外技能訓練技能考核　自動空氣開關（斷路器）的安裝模塊3 照明線路項目3.1　室內(nèi)照明線路的安裝任務一 電力線路常識任務二 線路的明設和暗設知識任務三 電力線路的明設和暗設訓練任務四 低壓配電線路項目3.2室內(nèi)照明裝置安裝任務一 吊掛式燈頭的安裝訓練任務二 矮腳式燈頭的安裝訓練任務三 開關與插座的安裝任務四 白熾燈具控制電路的安裝訓練任務五 熒光燈具控制電路的安裝訓練任務六 碘鎢燈和高壓汞燈的安裝訓練項目3.3 室內(nèi)照明線路的故障排除任務一 室內(nèi)照明線路故障尋跡技巧任務二 室內(nèi)照明線路短路故障檢修和故障排除任務三 照明線路斷路故障檢修和故障排除任務四 照明線路漏電故障檢修和故障排除任務五 白熾燈具、熒光燈具故障檢修和排除任務六 碘鎢燈、高壓汞燈的故障檢修和排除課外技能訓練模塊4 電路基本理論項目4.1 繪制電路模型圖任務一 電路的基本概念任務二 電路中的主要物理量任務三 歐姆定律任務四 有源負載電路任務五 電阻器圖形符號和技術參數(shù)任務六 電容器圖形符號和技術參數(shù)任務七 電感器圖形符號和技術參數(shù)任務八 二極管圖形符號和技術參數(shù)任務九 三極管、場效應管圖形符號和技術參數(shù)任務十 集成電路基礎項目4.2 直流電路計算任務一 電阻元件電路計算訓練任務二 電路基爾霍夫定律知識任務三 有電源網(wǎng)絡的等效變換和計算訓練任務四 受控源等效變換任務五 用疊加定理、替代定理計算電路任務六 用戴維南定理、諾頓定理計算電路任務七 支路（電流）法計算電路任務八 節(jié)點法計算電路課外技能訓練技能考核 基爾霍夫定律驗證及電位的測量模塊5 正弦交流電路項目5.1 正弦量的解析式表示任務一 正弦量的基本知識任務二 正弦量解析式的表示與運算訓練項目5.2 正弦量的相量表示任務一 復數(shù)及復數(shù)的四則運算任務二 復數(shù)運算訓練任務三 正弦量的相量表示任務四 正弦量的相量表示計算訓練項目5.3 電路基本定律的相量形式任務一 電路元件上電壓、電流的相量表示任務二 電壓、電流的相量表示與運算訓練項目5.4 正弦交流電路的計算任務一 交流電路中的阻抗串聯(lián)與并聯(lián)任務二 交流電路中阻抗串聯(lián)與并聯(lián)電路運算訓練任務三 RLC串聯(lián)電路的相量表示與計算訓練任務四 RLC并聯(lián)電路的相量表示與計算訓練項目5.5 正弦電路的功率任務一 電路二端網(wǎng)絡的功率任務二 二端網(wǎng)絡的功率計算訓練項目5.6 三相交流電路基礎任務一 對稱三相正弦電路（三相電源）任務二 三相對稱電源的連接及其相、線電壓任務三 三相對稱電源測量訓練任務四 三相對稱負載電路計算訓練課外技能訓練模塊6 電動機控制系統(tǒng)項目6.1 電感元器件的認識與應用任務一 電感器及等效電路任務二 觀察和測量電感器（線圈）項目6.2 磁路與鐵芯線圈任務一 磁路任務二 交流鐵芯線圈的等效電路項目6.3 變壓器任務一 變壓器基礎任務二 變壓器工作原理任務三 變壓器的外特征、損耗與額定值任務四 單相變壓器計算與測試訓練任務五 特殊變壓器項目6.4 異步電動機的控制技術任務一 鼠籠式電動機直接啟動控制線路接線訓練任務二 鼠籠式電動機正反轉(zhuǎn)的控制線路接線訓練任務三 用行程開關控制電動機自動往返線路接線訓練任務四 采用時間繼電器實現(xiàn)Y一△轉(zhuǎn)換啟動控制線路接線訓練任務五三 相異步電動機的順序控制電路接線訓練課外技能訓練附錄A 常用圓銅、鋁漆包線規(guī)格附錄B 常用絕緣導線的結構和應用范圍附錄C 各種絕緣電力線安全載流量附錄D 常用電子元器件參考資料附錄E 半導體分立器件的命名方法附錄F 部分半導體二極管的參數(shù)附錄G 常用穩(wěn)壓二極管的主要參數(shù)附錄H 常用半導體三極管的主要參數(shù)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　用萬用表測量線路中的電流，需斷開電路將萬用表串聯(lián)在線路中，一般只能測量較小的電流。鉗形電流表則可在不斷開電源的情況下，直接測量線路中的大電流。它的主要部件是一個穿心式電流互感器，在測量時將鉗形電流表的磁鐵套在被測導線上，形成l匝的初級線圈，利用電磁感應原理，次級線圈中便會產(chǎn)生感應電流，與次級線圈相加的電流表指針便會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，指示出線路中電流的數(shù)值?！　∫?、鉗形電流表使用方法與技巧　　（1）在使用鉗形電流表時，要正確選擇鉗形電流表的擋位位置，測量前，根據(jù)負載的大小粗估一下電流數(shù)值，然后從大擋往小擋切換，換擋時要將被測導線置于鉗形電流表卡口之外，如圖　　1.56所示。　?。?）檢查表針在不測量電流時是否指向零位，若未指零，應用小螺絲刀調(diào)整表頭上的調(diào)零螺栓使表針指向零位，以提高讀數(shù)準確度?！　。?）在使用鉗形電表時，要盡量遠離強磁場（如通電的自耦調(diào)壓器、磁鐵等），以減少磁場對鉗形電流表的影響?！　。?）測量較小的電流時，如果鉗形電流表量程較大，可將被測導線在鉗形電流表口內(nèi)繞幾圈.，然后去讀數(shù)。線路中實際的電流值應為儀表讀數(shù)除以導線在鉗形電流表上繞的匝數(shù)。

編輯推薦

　　隨著課程教學改革的不斷深入和完善，我們還將推出適合機電、工商管理、旅游、財會等專業(yè)的一系列工作過程導向“六位一體”教學改革教材，從而推動和促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

圖書封面

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