數(shù)控加工工藝與編程

前言

教材改革是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)重要建設(shè)任務(wù)。本書依照教育部高職高專教材改革發(fā)展要求，借鑒和吸收德國等國家的先進(jìn)教育理念，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式組織編寫，可實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。教材內(nèi)容主要包括三大學(xué)習(xí)情境，共計(jì)20個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。其中學(xué)習(xí)情境一是數(shù)控編程，包括3部分，分別是數(shù)控編程基礎(chǔ)編程10個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)、自動(dòng)編程1個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)、宏程序2個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)情境二是數(shù)控加工工藝，包括5個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)情境三是數(shù)控加工，包括兩部分，分別是仿真加工1個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)際操作加工1個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是一個(gè)典型零件完整的加工過程，每個(gè)任務(wù)在理論闡述中都穿插著一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容由淺入深、逐步過渡，將不同知識(shí)點(diǎn)融入不同的任務(wù)中，通過多任務(wù)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由單一知識(shí)體系到綜合、多領(lǐng)域知識(shí)體系的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由單一的理論學(xué)習(xí)到理論、實(shí)踐一體化的教學(xué)改革。本書以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，以使其綜合掌握數(shù)控專業(yè)各方面的知識(shí)，不斷提高解決問題和分析問題的能力。在技能培養(yǎng)方面以數(shù)控加工實(shí)踐能力為主，工藝與編程能力為輔。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠較全面地掌握數(shù)控工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床編程技巧，熟練編制出符合加工工藝過程的程序，并完成工件從裝卡定位到加工出合格的零件整個(gè)過程?？傊緯鴮⒓寄芎椭R(shí)有機(jī)結(jié)合，符合高職高專“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)思想；本書堅(jiān)持結(jié)構(gòu)層次遞進(jìn)、語言表述盡量淺顯易懂，符合讀者的認(rèn)知規(guī)律。在本書編寫的過程中，編者注重企業(yè)調(diào)研，廣泛征求企業(yè)工程技術(shù)人員的意見，得到華東數(shù)控設(shè)備有限公司梁勇工程師以及光威漁具有限公司副總張立軍工程師的很大幫助，同時(shí)也得到華中設(shè)備有限公司多名工程師的指導(dǎo)，在此表示衷心的感謝。本書由威海職業(yè)學(xué)院閆華明主編，徐曉峰、李承浩為副主編，付振山參編，閆華明策劃和統(tǒng)稿。

內(nèi)容概要

　　《數(shù)控加工工藝與編程：數(shù)控銑部分》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式編寫教學(xué)內(nèi)容，包括三大學(xué)習(xí)情境，分別是數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工。其中包括20個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是完成一個(gè)典型零件的編程加工任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都穿插一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在每個(gè)學(xué)習(xí)情境開始部分增加情境綜述內(nèi)容作為本情境學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)夠用為原則合理分布理論知識(shí)體系，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都采用理論、實(shí)踐一體化教學(xué)?！　　稊?shù)控加工工藝與編程：數(shù)控銑部分》采用華中世紀(jì)星HNC-21T數(shù)控系統(tǒng)為載體，進(jìn)行數(shù)控編程和仿真加工。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境一 數(shù)控編程一、數(shù)控編程基礎(chǔ)任務(wù)一 正六邊形墊塊加工——G01（G00）、G20/G21任務(wù)二 端蓋加工——G02、G03（G17、G18、G19）任務(wù)三 箱蓋加工——G40、G41、G42任務(wù)四 缸蓋加工——G43、G44、G49任務(wù)五 模具加工——M98、M99任務(wù)六 齒輪泵蓋加工——G73、G74、G76、G80～G89任務(wù)七 閥蓋加工——G15/G16任務(wù)八 凸臺(tái)加工——G50/G51任務(wù)九 離合器加工——G68/G69任務(wù)十 撥盤加工——G50.1/G51.1二、宏程序任務(wù)十一 正弦曲線槽體的加工任務(wù)十二 橢圓軸端蓋的加工三、自動(dòng)編程任務(wù)十三 泵體端蓋底板的加工學(xué)習(xí)情境二 數(shù)控加工工藝任務(wù)十四 轉(zhuǎn)接盤的加工——零件圖分析方法任務(wù)十五 平面凸輪槽的加工——工序劃分、加工余量的確定方法.任務(wù)十六 球面底座的加工——刀具的選擇方法任務(wù)十七 棘輪的加工——切削用量的選擇方法任務(wù)十八 連桿的加工——工序余量及尺寸鏈計(jì)算方法學(xué)習(xí)情境三 數(shù)控加工一、數(shù)控仿真軟件的應(yīng)用二、數(shù)控銑床操作任務(wù)十九 心形凹模零件的仿真加工任務(wù)二十 復(fù)合零件的數(shù)控加工附錄附錄1 鐵碳合金的基礎(chǔ)知識(shí)附錄2 切削液的基本知識(shí)附錄3 刀具磨損的基本知識(shí)附錄4 切削用量參數(shù)選擇表附錄5 FANUC0i-Mate數(shù)控系統(tǒng)G代碼指令集附錄6 FANUC數(shù)控銑床和加工中心M代碼指令集附錄7 數(shù)控銑（加工中心）操作工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《數(shù)控加工工藝與編程:數(shù)控銑部分》可作為高職高專機(jī)電類有關(guān)數(shù)控機(jī)械加工制造及模具設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用教材，也可作為數(shù)控技能鑒定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)用書。

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