出版時間:2009-2 出版社:天津大學出版社 作者:張紅強 頁數(shù):384
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前言
“卓越系列·國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)教材(計算機類)”(以下簡稱“卓越系列教材”)是為適應我國當前的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢,配合國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃,以國家首批示范性高等職業(yè)院校建設單位之一——天津職業(yè)大學為載體而開發(fā)的一批與專業(yè)人才培養(yǎng)方案捆綁、體現(xiàn)工學結合思想的教材。 為更好地做好“卓越系列教材”的策劃、編寫等工作,由天津職業(yè)大學電子信息工程學院院長丁桂芝教授牽頭,專門成立了由高職高專院校的教師和企業(yè)、研究院所、行業(yè)協(xié)會、培訓機構的專家共同組成的教材編審委員會。教材編審委員會的核心組成員為丁桂芝、邱欽倫、楊歡、徐孝凱、安志遠、高文勝、李韻琴。核心組成員經(jīng)過反復學習、深刻領會教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)及教育部、財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號),就“卓越系列教材”的編寫目的、編寫思想、編寫風格、體系構建方式等方面達成了如下共識?! ?.核心組成員發(fā)揮各自優(yōu)勢,物色、推薦“卓越系列教材”編審委員會成員和教材主編,組成工學結合作者團隊。作者團隊首先要學習、領會教高[2006]16號文件和教高[2006]14號文件精神,轉變教育觀念,樹立高等職業(yè)教育必須走工學結合之路的思想。校企合作,共同開發(fā)適合國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃的教學資源。 2.“卓越系列教材”與國家示范校專業(yè)建設方案捆綁,力爭成為專業(yè)教學標準體系和課程標準體系的載體。 3.教材風格按照課程性質(zhì)分為理論+實驗課程教材、職業(yè)訓練課程教材、頂崗實習課程教材、有技術標準課程教材和課證融合課程教材等類型,不同類型教材反映了對學生不同的培養(yǎng)要求。
內(nèi)容概要
本書根據(jù)數(shù)據(jù)庫技術領域和0racle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用與管理的任職需求,參照相關的職業(yè)資格標準,堅持能力本位的職業(yè)教育思想,采用項目導向的方式組織課程教學內(nèi)容。 全書共分為12章,從基本概念和實際應用出發(fā),由淺入深、循序漸進地講述Ora.cle數(shù)據(jù)庫基礎知識,數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建,表的操作,數(shù)據(jù)查詢及PL/SQL編程技術,索引和視圖的應用,存儲過程和觸發(fā)器的應用,數(shù)據(jù)庫安全管理,備份與恢復等內(nèi)容。本書以某高校學分制選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫“Student”案例展開教學,并將該綜合案例融人各章節(jié),闡述數(shù)據(jù)庫設計、創(chuàng)建、管理、開發(fā)和應用的思路與方法;根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)需求,結合綜合案例,給出大量的例題和實訓題目,便于讀者更好地學習和掌握Oracle數(shù)據(jù)庫的基本知識與技能。本書既可作為計算機及相關專業(yè)的本、??平滩?,也可作為Oracle數(shù)據(jù)庫初學者學習的參考用書。
書籍目錄
1 Orocle Databasde 10g數(shù)據(jù)庫基礎 1.1 關系數(shù)據(jù)庫 1.2 關系數(shù)據(jù)庫設計 1.3 0racle Database l09簡介 1.4 0racle的體系結構 1.5 “Student”數(shù)據(jù)庫設計案例 本章小結 思考與練習2 Orocle Databasde 10g的安裝及運行環(huán)境 2.1 0racle Database l09的安裝 2.2 0racle主要管理工具 2.3 0racle的運行環(huán)境 本章小結 思考與練習 上機實訓3 數(shù)據(jù)庫和表的基本操作 3.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 3.2 管理數(shù)據(jù)庫 3.3 創(chuàng)建表空間 3.4 管理表空間 3.5 創(chuàng)建表 3.6 管理表 本章小結 思考與練習 上機實訓4 數(shù)據(jù)操作及完整性 4.1 數(shù)據(jù)操作 4.2 數(shù)據(jù)完整性 本章小結 思考與練習 上機實訓5 SQL查詢技術 5.1 SQL基礎 5.2 SQL基礎查詢 5.3 SQL高級查詢 本章小結 思考與練習 上機實訓6 索引和視圖 6.1 索引概述 6.2 創(chuàng)建索引 6.3 管理索引 6.4 視圖概述 6.5 創(chuàng)建視圖 6.6 管理視圖 本章小結 思考與練習 上機實訓7 PL/SQL編程 7.1 PL/SQL語言基礎 7.2 PL/SQL程序結構 7.3 異常處理 7.4 函數(shù) 7.5 游標 ……8 存儲過程和觸發(fā)器9 序列、同義詞、程序包10 Oracle數(shù)據(jù)庫安全管理11 數(shù)據(jù)庫的備份與恢復12 數(shù)據(jù)為應用系統(tǒng)開發(fā)
章節(jié)摘錄
5.3.3 層次查詢 在許多實際的應用中,數(shù)據(jù)之間的關系是層次關系。例如,圖書編碼、由零部件組成的汽車結構、組織結構和家族譜系等都是典型的層次結構關系。在各種的應用中,產(chǎn)品結構都是一種樹狀的層次結構。Oracle 10g系統(tǒng)提供了層次查詢的功能,用戶利用這些功能可以很方便地查詢各種層次結構的數(shù)據(jù)?! ?.學校結構示例 在如圖5.5所示的學校樹狀結構中,“學?!笔歉?jié)點,也是“商務技術系”、“計算機系”、“傳播技術系”、“經(jīng)管系”等節(jié)點的父節(jié)點;“計算機系”又是“網(wǎng)絡技術專業(yè)”、“計算機應用專業(yè)”、“軟件技術專業(yè)”、“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)”等節(jié)點的父節(jié)點;“軟件技術專業(yè)”又是“06級軟件技術1班”和“06級軟件技術2班”等節(jié)點的父節(jié)點。其他節(jié)點之間也是這種父節(jié)點與子節(jié)點等之間的關系。
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