ASP.NET2.0網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)及典型實(shí)例

前言

　　“卓越系列·國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教材（計(jì)算機(jī)類(lèi)）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“卓越系列教材”）是為適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)，配合國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，以國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一——天津職業(yè)大學(xué)為載體而開(kāi)發(fā)的一批與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案捆綁、體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合思想的教材?！　楦玫刈龊谩白吭较盗薪滩摹钡牟邉潯⒕帉?xiě)等工作，由天津職業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)丁桂芝教授牽頭，專(zhuān)門(mén)成立了由高職高專(zhuān)院校的教師和企業(yè)、研究院所、行業(yè)協(xié)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家共同組成的教材編審委員會(huì)。教材編審委員會(huì)的核心組成員為丁桂芝、邱欽倫、楊歡、徐孝凱、安志遠(yuǎn)、高文勝、李韻琴。核心組成員經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）及教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)），就“卓越系列教材”的編寫(xiě)目的、編寫(xiě)思想、編寫(xiě)風(fēng)格、體系構(gòu)建方式等方面達(dá)成了如下共識(shí)?！　?．核心組成員發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，物色、推薦“卓越系列教材”編審委員會(huì)成員和教材主編，組成工學(xué)結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)。作者團(tuán)隊(duì)首先要學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教高[2006]16號(hào)文件和教高[2006]14號(hào)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立高等職業(yè)教育必須走工學(xué)結(jié)合之路的思想。校企合作，共同開(kāi)發(fā)適合國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃的教學(xué)資源?！　?．“卓越系列教材”與國(guó)家示范校專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案捆綁，力爭(zhēng)成為專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系和課程標(biāo)準(zhǔn)體系的載體。　　3．教材風(fēng)格按照課程性質(zhì)分為理論+實(shí)驗(yàn)課程教材、職業(yè)訓(xùn)練課程教材、頂崗實(shí)習(xí)課程教材、有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)課程教材和課證融合課程教材等類(lèi)型，不同類(lèi)型教材反映了對(duì)學(xué)生不同的培養(yǎng)要求?！　?．教材內(nèi)容融入成熟的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，既兼顧學(xué)生取得相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證，又體現(xiàn)對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

本書(shū)介紹了使用ASP．NET 2．0(c#)和SQL Server開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)和開(kāi)發(fā)方法。本書(shū)共8章，前6章介紹了使用Vs．NET2005開(kāi)發(fā)環(huán)境和SQL Server開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的必備基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)發(fā)方法；后兩章詳細(xì)地介紹了精選的常用典型模塊和一個(gè)完整的綜合實(shí)例。典型模塊具有實(shí)用性、通用性、代表性、靈活性等特點(diǎn)，綜合實(shí)例從系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)到方案實(shí)施進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，并在配套光盤(pán)中提供了書(shū)中實(shí)例的全部源代碼，以便讀者舉一反三，編寫(xiě)出適合自己的程序。        本書(shū)特別適合作為高職院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材和輔導(dǎo)用書(shū)，還可作為ASP．NET網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員的參考書(shū)、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考資料及ASP．NET的培訓(xùn)教材。

書(shū)籍目錄

1　網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)的基本概念　1.1　關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)Microsoft SQL Server 200  1.2　BS簡(jiǎn)介  1.3　版本管理軟件VSS簡(jiǎn)介  小結(jié)  練習(xí)2　Visual studio 2005　　2.1　安裝Visual Studio 2005集成開(kāi)發(fā)環(huán)境　2.2　VS.NET 2005集成開(kāi)發(fā)環(huán)境　2.3　ASP.NET 2.O新特性　2.4　創(chuàng)建.NET Web站點(diǎn)　2.5　編譯和運(yùn)行.NET應(yīng)用程序　2.6　部署應(yīng)用程序　小結(jié)　思考題　上機(jī)操作3　Asp.NET2.0的常用內(nèi)置對(duì)象  3.1  Response(HttpResponse)對(duì)象  3.2  Request(HttpRequest)對(duì)象  3.3  Session(HttpSessionState)對(duì)象  3.4  Application(HttpApplicationState)對(duì)象  3.5  Server(HttpServerUtility)對(duì)象  3.6  Cookie對(duì)象  3.7  Global.asax文件  3.8  Trace(TraceContext)對(duì)象  小結(jié)  思考題　上機(jī)操作4　基于ADO.NET的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)配置　4.1  ADO.NET概述　4.2  ASP.NET 2.0連接數(shù)據(jù)庫(kù)的連接對(duì)象Connection　4.3　使用Command對(duì)象執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作　　4.4　使用DataReader對(duì)象讀取數(shù)據(jù)　4.5  DataAdapter與DataSet對(duì)象　4.6  ADO.NET中的事務(wù)應(yīng)用實(shí)例　4.7  關(guān)于配置文件web.config　小結(jié)　思考題　上機(jī)操作5　使用ASP.NET操作數(shù)據(jù)庫(kù)　5.1　對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄的查詢(xún)、添加、修改和刪除　5.2　創(chuàng)建和訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)視圖　5.3　使用存儲(chǔ)過(guò)程訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)　5.4　使用數(shù)據(jù)庫(kù)連接池　小結(jié)　上機(jī)題6　ASP.NET 2.0　6.1　數(shù)據(jù)源控件概述　6.2　數(shù)據(jù)綁定控件　小結(jié)　上機(jī)題　7　典型的ASP.NET模塊　7.1　用戶(hù)留言板　7.2　用戶(hù)登錄　7.3　網(wǎng)站計(jì)數(shù)器　……8　成員資格、角色管理與登錄控件參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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