出版時(shí)間:2007-7 出版社:天津大學(xué)出版社 作者:張?jiān)?nbsp; 頁數(shù):219
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
雅思閱讀的特點(diǎn)是文章長、題材廣、時(shí)間緊、題型多,再加上文化差異,讓考生感到難以琢磨。平行閱讀法是一套近乎完美的閱讀體系,是理論與實(shí)際緊密結(jié)合的閱讀方法,是精讀與速讀的有機(jī)統(tǒng)一,它有效解決了雅思閱讀中的常見問題,成為雅思閱讀教學(xué)史上的經(jīng)典之作。該書綜合闡述了平行閱讀法的基本內(nèi)容和閱讀中各種題型的解析。為幫助學(xué)生理解每種題型的解決方式,書中除了有技巧之外,還有針對性訓(xùn)練,并在書后以一套習(xí)題完整地演示了平行閱讀法在實(shí)際考試中的應(yīng)用過程。 《新平行閱讀法》綜合闡述了平等閱讀法的基本內(nèi)容和閱讀中各種題型的解析。為了幫助學(xué)生理解每種題型的解決方式,除了有技巧之外,還有針對性訓(xùn)練。最后用一套習(xí)題完整地演示了平行閱讀法在實(shí)際考試中的應(yīng)用過程,編排周密、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、可操作性強(qiáng)。
書籍目錄
第1章 雅思閱讀第2章 判斷題 如何區(qū)分TRUE/FALSE/NOT GIVEN 關(guān)鍵詞與考點(diǎn) 練習(xí)題 參考答案第3章 選擇題 第1節(jié) 單選題和多選題 練習(xí)題 第2節(jié) 標(biāo)題 攻克標(biāo)題的5大原則 練習(xí)題 第3節(jié) 配對題 關(guān)系配對題 從屬配對題 練習(xí)題 本章答案第4章 填空題 第1節(jié) 段落填空題 練習(xí)題 第2節(jié) 補(bǔ)全句子 練習(xí)題 第3節(jié) 圖表題 練習(xí)題 第4節(jié) 簡答題 練習(xí)題 本章答案第5章 平行閱讀法 第1節(jié) 尋找關(guān)鍵詞和語言重現(xiàn) 何謂關(guān)鍵詞 何謂語言重現(xiàn) 第2節(jié) 平行閱讀法 雅思閱讀中遇到的問題 平行閱讀法 平行閱讀法高階 第6章 平行閱讀法綜合練習(xí) 綜合練習(xí) 綜合練習(xí)參考答案
章節(jié)摘錄
例如: The average air tempernature at the surface of the earth has risen this century, as has the tempernature of ocean surface waters. Because water expands as it heats, a warmer ocean means higher sea levels. We cannot say definitely that the tempernature rises are due to the greenhouse effect ; the heating may be part of a 'natural' variability over a long time-scale that we have not yet recognized in our short 100 years of re-cording. However, assuming the build up of greenhouse gases is responsible, and that the warming will continue, scientists-and inhabitants of low-lying coastal areas-would like to know the extent of future sea level rises. Calculating this is not easy. Models used for the purpose have treated the ocean as passive, stationary and one-dimensional. Scientists have assumed that heat simplydiffused into the sea from the atmosphere. Using basic physical laws, they then pre-duct how much a known volume of water would expand for a given increase in temper-nature. But the oceans are not one-dimensional, and recent work by oceanographers,using a new model which takes into account a number of subtle facets of the sea-in-clouding vast and complex ocean currents-suggests that the rise in sea level may beless than some earlier estimates had preducted. 1 Scientists do not know for sure why the air and surface of ocean tempernatures are rising because: A there is too much variability B there is not enough variability C they have not been recording these tempernatures for enough time D the changes have only been noticed for 100 years 2 New research leads scientists to believe that: A the oceans are less complex B the oceans are more complex C the oceans will rise more than expected D the oceans will rise less than expected 1 科學(xué)家不確切知道大氣和海洋表面的溫度上升是因?yàn)椋骸 變化太多。并非原因?! 變化太少。并非原因。 C 他們對溫度變化沒有記錄足夠長的時(shí)間。正確。 D 變化僅被觀察了100年。迷惑項(xiàng)?! 》治?題目本身沒有特殊的關(guān)鍵詞(人名、地名、時(shí)間、數(shù)字或生詞),所以要理解含義回原文找A-B(A’)的語言重現(xiàn)。原文第三行說We cannot say definitely that the tempernature rises are due to the greenhouse effect(我們不敢確定地說溫度增加 是由于溫室效應(yīng)),實(shí)際上就是題干的同義重現(xiàn),答案在下文的“the heating may be part of a'natural' variability over a long time-scale that we have not yet recognized in our short 100 years of recording.”這個(gè)句子便解釋了原因,即溫度上升也許是自然變化的一部分,而我們在短短的一百年記錄過程還沒有認(rèn)識到這種變化規(guī)律。備選項(xiàng)里的C與D都是原文的重現(xiàn),但D用的動(dòng)詞notice是與原文不符。所以C更與原文接近?! ? 新的研究導(dǎo)致科學(xué)家們認(rèn)為: A 海洋沒有那么復(fù)雜。無關(guān)。 B 海洋更加復(fù)雜。無關(guān)?! 海洋上升的程度比以前預(yù)計(jì)的高。相反?! 海洋上升的程度比以前預(yù)計(jì)的低。正確?! 》治?第2小題的new research可以當(dāng)作關(guān)鍵詞,同時(shí)也要小心new可用the latest或 recent等詞來替代;research一詞又可用study,work,survey等替代,由此可見, 只要沒有特殊的關(guān)鍵詞我們處處需留意A-B(A’)這類重現(xiàn)。在第二段的中間 原文重現(xiàn)recent work,它的謂語動(dòng)詞是下文的suggests。原文在說新的研究工 作顯示海洋將來上升幅度比先前預(yù)測的小。A、B是無關(guān)的,C同文章相反,所以 排除后答案選D?! ⌒〗Y(jié)在其他幾類選擇題中都會(huì)廣泛用到排除法。福爾摩斯曾經(jīng)指出過排除法的精髓: When you have eliminated all the impossible, whatever remains, however improbable, must be the truth. ……
編輯推薦
《新平行閱讀法(第3版)》是一套近乎完美的閱讀體系,是理論與實(shí)際緊密結(jié)合的閱讀方法,是精讀與速讀的有機(jī)統(tǒng)一,它有效解決了雅思閱讀中的常見問題,成為雅思閱讀教學(xué)史上的經(jīng)典之作。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載