出版時間:2012-10 出版社:華東師范大學出版社 作者:[美]路易斯·科佐林諾 頁數(shù):181 字數(shù):144000 譯者:黃志強,張朝陽
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內(nèi)容概要
眾所周知,培養(yǎng)一個優(yōu)秀的心理咨詢師需要付出艱辛的努力,花費巨大的成本。培訓過程中,咨詢師本人的成長更具有挑戰(zhàn)性;忽略這一方面,僅僅提供一些課程,則容易得多。其實,心理治療要想取得成功,咨詢師必須具備敏銳的洞察、成熟的情感和堅定的信心——這些素質(zhì)都是至關重要的;然而,對知識的死記硬背和對技術的生搬硬套卻被大多數(shù)培訓項目當作重點。結果,咨詢師自身的成長被輕視甚至忽略了?!缎睦碜稍儙煹?4堂必修課》一書正是為了扭轉這一趨勢,向研究生或者初級咨詢師奉獻一本旅行手冊,幫助我們踏上重要的內(nèi)心旅程。
作者在反思自己從業(yè)早期的經(jīng)歷時,為我們提供了一種獨特的視角來觀察這位資深咨詢師的思考和情感。不僅如此,《心理咨詢師的14堂必修課》一書還包含了實用的建議、日常工作中的智慧以及坦率的自我剖析,心理衛(wèi)生從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容對他們的進一步學習非常有幫助。
作者簡介
作者:(美)路易斯·科佐林諾(Louis Cozolino)
書籍目錄
譯序
導言
想象與現(xiàn)實
發(fā)現(xiàn)并馴服我們的潛意識
本書的目的
第一部分 完成你初期的咨詢
第一課 我給自己找了一份怎樣的差事?
“我不知道”
允許自己不知道
頑固追隨理論體系
救世主之夢
第二課 定心、傾聽
從容、定心
傾聽的力量
眼神交會
心理治療中的溝通風格
第三課 我現(xiàn)在做什么?
心理咨詢概述
說什么?做什么?
個案概括
治療計劃
個案筆記
第 條軍規(guī)
第四課 生存法則
看到病態(tài)的現(xiàn)象不要驚慌
預料到那些意料之外的事
危機是在傳遞信息
不要跟失去理性的人講道理
不要忘記當事人的力量
第五課 不要想當然
文化與宗教方面想當然的假定
沒人稱得上文化專家
偏見無處不在
被指控者的羞恥
第二部分 了解當事人
第六課 挑戰(zhàn)與對策
有價值的迷惑
足夠好的咨詢師
好的錯誤
投射性的假設
把沉默作為交流的背景
第七課 咨詢師的情感——意料之中與意料之外的
不夠耐心
“嘿,那是我的領悟!”
性的吸引
退行的力量
醫(yī)者先醫(yī)己
第八課 就診是嚇人的——求助者的阻抗
基本的悖論
接納他們的阻抗
求助者取消預約時如何處理
過早結束治療
企圖趕走來訪者
議價與收費
闡釋
第九課 暴風眼——對咨詢師的挑戰(zhàn)
在自己與當事人之間穿梭
在頭腦與身體之間穿梭
了解分神、厭煩與疲憊的含義
把自己綁在桅桿上
言語的引誘
少聊多說
注意夢境
第十課 把弱點變?yōu)閺婍?
立場與中立
偏離現(xiàn)實(reaity drift)
知道你對別人造成怎樣的刺激
保密
第三部分 了解你自己
第十一課 逆移情
顯露的問題和隱藏的問題
察覺逆移情的練習
“方方面面都很完美”
第十二課 照料者的產(chǎn)生
脆弱的治療者
咨詢師的童年可以表現(xiàn)在咨詢室中
病態(tài)的照料
天才兒童
避免難堪的體驗和行為
成為咨詢師
第十三課 開創(chuàng)明智而滿意的職業(yè)生涯——提醒和鼓勵
第一個原則:了解你的局限,選擇你的病人
第二個原則:始終照顧好自己
第三個原則:劃清界限
第四個原則:注意別受到心理創(chuàng)傷的傳染
第五個原則:懂得相關的法規(guī)和倫理
學校不會教你的東西
你該選擇哪種治療流派?
你該在哪里工作?
第十四課 付諸行動
內(nèi)省
總而言之
參考文獻和推薦讀物
編輯推薦
《心理咨詢師的14堂必修課(咨詢師自身的成長)》編著者路易斯·科佐林諾。 做一位好的心理咨詢師并不容易,光有咨詢的知識與技能做不了一位好的咨詢師。在本書中,資深心理咨詢師Louis Cozolino結合自己的成長,分三個部分14個方面給出了他的建議。他認為,只有剖析自己的內(nèi)心世界,心理咨詢師才能真正成長為好的助人者。
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