出版時(shí)間:2012-10 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:周尚文,李鵬,郝宇青 頁(yè)數(shù):244 字?jǐn)?shù):321000
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內(nèi)容概要
從1951年始,新中國(guó)向蘇聯(lián)大規(guī)模派遣留學(xué)人員,開啟了建國(guó)以后首次留學(xué)高潮的大幕。這次“留蘇潮”與以往的留學(xué)潮有所不同,并對(duì)新中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響,因此,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的研究,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)具有重要的意義。《新中國(guó)初期“留蘇潮”實(shí)錄與思考》通過兩方面的實(shí)證調(diào)查,一是查閱半世紀(jì)前中國(guó)教育部、外交部以及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海市檔案館所存相關(guān)檔案;二是采用對(duì)當(dāng)年留蘇學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪問、問卷調(diào)查、開座談會(huì)等形式,試圖通過追尋歷史的足跡,力求全面地還原新中國(guó)初期留蘇運(yùn)動(dòng)的全貌,并盡可能對(duì)其作用和影響作出客觀的評(píng)價(jià)。
作者簡(jiǎn)介
周尚文,男,1935年生。1961年畢業(yè)于華東師范大學(xué)政治教育系,后留校擔(dān)任教學(xué)研究工作,為本校終身教授、博士生導(dǎo)師。兼任上海市科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)、上海市馬克思主義研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要著述:《蘇聯(lián)興亡史》(上海人民出版社2002年修訂版),《蘇共執(zhí)政模式研究》(上海人民出版社2010年版),《社會(huì)主義150年》(上海人民出版社1997年版),論文二百余篇。李鵬,男,1978年生。2008年畢業(yè)于華東師范大學(xué)政治學(xué)系,博士?,F(xiàn)在中國(guó)浦東干部學(xué)院工作。主要研究領(lǐng)域涉及中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、中共黨史、黨的建設(shè)、人才戰(zhàn)略和干部教育規(guī)律研究等。參與中組部《黨代會(huì)常任制下黨代表發(fā)揮作用研究》等課題,在核心期刊發(fā)表論文十幾篇。郝宇青,1970年生。2003年畢業(yè)于華東師范大學(xué)政治學(xué)系,博士。后留校任教,現(xiàn)為本校政治學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閲?guó)際共運(yùn)史(蘇聯(lián)方向)、轉(zhuǎn)型政治學(xué),先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,主持和參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地重大項(xiàng)目、上海市社科基金項(xiàng)目十余項(xiàng)。
書籍目錄
序言
緒論
第一章 新中國(guó)“留蘇潮”的興起
第一節(jié) “留蘇潮”興起的歷史背景
第二節(jié) 新中國(guó)初期的國(guó)家人才戰(zhàn)略
一、全面接收舊中國(guó)科研機(jī)構(gòu)和實(shí)施高等院校院系調(diào)整
二、積極吸引海外留學(xué)生回國(guó)參加工作和建設(shè)
三、向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的決策
第二章 選派留蘇學(xué)生的進(jìn)程
第一節(jié) 新中國(guó)選派留蘇學(xué)生序幕
一、20世紀(jì)20年代的中國(guó)留蘇學(xué)生
二、20世紀(jì)30-40年代的留蘇學(xué)生
三、“482l”留蘇學(xué)生
第二節(jié) 1951年新中國(guó)首次派遣留蘇學(xué)生
一、新中國(guó)大規(guī)模留蘇潮的開端
二、1951年派遣留蘇學(xué)生的特點(diǎn)
三、1951年派遣留蘇學(xué)生中存在的問題
第三節(jié) 選派留蘇學(xué)生工作的全面展開
一、確定大規(guī)模派遣留蘇學(xué)生的指導(dǎo)原則
二、1954-1956年的留蘇學(xué)生選派工作--嚴(yán)格審查,爭(zhēng)取多派
三、1957-1960年的留蘇學(xué)生派遣工作--縮小規(guī)模,注重質(zhì)量
第四節(jié) 20世紀(jì)60年代選派留蘇學(xué)生工作的延續(xù)和終結(jié)
第五節(jié) 新中國(guó)選派留蘇學(xué)生工作中的幾個(gè)問題
一、關(guān)于留蘇人員人數(shù)
二、選派高中畢業(yè)生和進(jìn)修教師留學(xué)蘇聯(lián)問題
三、關(guān)于軍事留學(xué)生和學(xué)習(xí)機(jī)密專業(yè)留學(xué)生
四、關(guān)于共青團(tuán)留學(xué)生和廠礦企業(yè)實(shí)習(xí)人員
五、關(guān)于留學(xué)生學(xué)位問題
第三章 留蘇學(xué)生的國(guó)內(nèi)培訓(xùn)工作
第一節(jié) 留蘇預(yù)備部的組建
第二節(jié) 留蘇預(yù)備部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
第三節(jié) 對(duì)學(xué)員的政治審查工作
第四節(jié) 留蘇預(yù)備部的后勤保障工作
第五節(jié) 留蘇預(yù)備部工作的反饋與改進(jìn)
第四章 難忘的留學(xué)歲月
第一節(jié) 牢記黨和祖國(guó)的囑托
第二節(jié) 中國(guó)留學(xué)生的學(xué)習(xí)是“最棒的”
一、克服語(yǔ)言難關(guān)
二、根據(jù)國(guó)家需要選擇專業(yè)
三、考試和論文答辯
第三節(jié) 中國(guó)留學(xué)生與蘇聯(lián)師生的深情厚誼
第四節(jié) 留學(xué)生的課余生活
一、豐富的課余生活
二、留學(xué)生的暑期活動(dòng)
第五節(jié) 中國(guó)留學(xué)生的健康保障和婚戀問題
第六節(jié) 對(duì)留學(xué)生的管理工作
一、留學(xué)生管理處的設(shè)立
二、組織和指導(dǎo)留學(xué)生的政治學(xué)習(xí)
三、對(duì)留學(xué)生的組織管理
第五章 留蘇學(xué)生回國(guó)后對(duì)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的貢獻(xiàn)
第一節(jié) 留蘇學(xué)生的歸國(guó)歷程
第二節(jié) 留蘇學(xué)生中的政治精英和科技精英
第三節(jié) 留蘇學(xué)生對(duì)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的貢獻(xiàn)
一、留蘇學(xué)生與中國(guó)國(guó)防科技和航空航天事業(yè)
二、獻(xiàn)身地礦事業(yè)的留蘇學(xué)子
三、承前啟后的科研尖兵
四、留蘇學(xué)生中的人文社會(huì)科學(xué)工作者
五、留蘇學(xué)生中的藝術(shù)家群體
第六章 評(píng)價(jià)與思考
附錄
表1 20世紀(jì)二三十年代部分留蘇中國(guó)共產(chǎn)黨人員情況表
表2 20世紀(jì)三四十年代中國(guó)兒童入蘇聯(lián)國(guó)際兒童院情況表
表3 建國(guó)初期部分留蘇實(shí)習(xí)生情況統(tǒng)計(jì)表
表4 中國(guó)科學(xué)院院士留蘇人員名單
表5 中國(guó)工程院院士留蘇人員名單
表6 部分軍事留蘇人員情況表
表7 部分留學(xué)蘇聯(lián)中央團(tuán)校人員情況表
表8 新中國(guó)初期“留蘇潮”檔案文獻(xiàn)參考目錄
后記
編輯推薦
《新中國(guó)初期“留蘇潮”實(shí)錄與思考》一書在充分掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,對(duì)“留蘇潮”進(jìn)行了客觀的、實(shí)事求是的全面考察。課題組全體成員把收集有關(guān)原始檔案、文獻(xiàn)資料、回憶錄、訪談錄和各種出版物作為研究工作的起點(diǎn),展開廣泛周密的調(diào)查研究,體現(xiàn)了一絲不茍的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的態(tài)度。他們先后到教育部、外交部、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海市檔案館、歐美同學(xué)會(huì)和其他單位查閱了相關(guān)檔案,還訪問了眾多留蘇學(xué)生、召開了一系列座談會(huì),進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)掘了許多珍貴資料,其中有些文獻(xiàn)檔案首次公之于眾。這些先期工作為課題研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?! 缎轮袊?guó)初期“留蘇潮”實(shí)錄與思考》把“留蘇潮”放在從19世紀(jì)70年代清政府派遣第一批留美幼童起一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)連綿不斷的歷次留學(xué)運(yùn)動(dòng)歷史背景下,展開全方位的深入研究,探討“留蘇潮”興起的動(dòng)因、進(jìn)程、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出了許多獨(dú)到見解?!缎轮袊?guó)初期“留蘇潮”實(shí)錄與思考》不僅真實(shí)記錄了新中國(guó)初期留蘇學(xué)子走過的艱辛道路和回國(guó)后對(duì)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的貢獻(xiàn),對(duì)留學(xué)生派遣和管理體制也作了縝密細(xì)致的考察,對(duì)其利弊得失進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。
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