大夏書系 走近公平與均衡

內(nèi)容概要

《走近公平與均衡(陶繼新區(qū)域教育采風(fēng))》為陶繼新首本區(qū)域教育散記，鮮活的場(chǎng)景和真實(shí)的教育情境是本書最大的亮點(diǎn)。
《走近公平與均衡(陶繼新區(qū)域教育采風(fēng))》分為“通訊”“訪談”“ 述評(píng)”“對(duì)話”四個(gè)部分，各有側(cè)重地展現(xiàn)了教育人物的教育事跡。

作者簡(jiǎn)介

陶繼新，山東教育社編審、原總編輯?，F(xiàn)任《創(chuàng)新教育》執(zhí)行主編、中國(guó)孔子基金會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
著有《治校之道——20位名校長(zhǎng)的智慧檔案》《非常父母》《做一個(gè)幸福的老師——陶繼新教育講演錄》《造就卓越學(xué)?！?0所名校的成長(zhǎng)檔案》《名校解碼——陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)》《名校解密——陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)2》《名校解析——陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)3》《跨越中英兩國(guó)的教育機(jī)智——陶繼新與老咪的心靈對(duì)話》《種好心
田——魏書生與陶繼新的幸福教育》《經(jīng)典教育讓生命有根》 《讓幸福與經(jīng)典同行——儒釋道與中國(guó)人的心靈智慧》《校長(zhǎng)的謀略與品質(zhì)——20所名校的發(fā)展之道》《說“長(zhǎng)”論“短”中美教育——陶繼新與黃思路的越洋對(duì)話》等21本著作。
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書籍目錄

通訊
感悟生命探尋教育
  ——陳東強(qiáng)局長(zhǎng)與山西絳縣教育的不解情懷
桑新華：歸隊(duì)教育是一種心靈歸屬
  ——一位“文化”局長(zhǎng)的教育情結(jié)
打造學(xué)校品牌的“綠色”行動(dòng)
  ——山東威海環(huán)翠學(xué)校特色建設(shè)掠影
交流讓“伙伴學(xué)?！彪p受益
  ——山東省“西行助學(xué)行動(dòng)”側(cè)記
讓嘉祥成為吸納人才的聚賢之地
  ——縣委書記劉建良的教育情結(jié)
為生命個(gè)體終身發(fā)展奠基
  ——山東青島基礎(chǔ)教育巡禮
橫看成嶺側(cè)成峰
    ——山東昌樂“多學(xué)科、新知識(shí)、散點(diǎn)滲透”課題實(shí)驗(yàn)多元透視
春色滿園關(guān)不住
    ——山東平邑教育覽勝
    訪  談
一位教授局長(zhǎng)的思索與情懷
  ——上海金山教育局蔣志明局長(zhǎng)訪記
發(fā)展農(nóng)村教育的思考與行動(dòng)
  ——山東濟(jì)寧市長(zhǎng)助理、市教育局長(zhǎng)李心善訪談錄
一個(gè)思想者的理論話語(yǔ)
  ——山東東營(yíng)教育局張洪生局長(zhǎng)訪記
用經(jīng)營(yíng)城市的理念經(jīng)營(yíng)教育
  ——山東膠州教體局局長(zhǎng)楊進(jìn)春訪談錄
“德育生活化”：讓心靈成長(zhǎng)與生活同步而行
  ——山東威海環(huán)翠教育局董國(guó)謙局長(zhǎng)訪談錄
讓優(yōu)秀教師再發(fā)展
  ——山東青島李滄教體局甄孝剛局長(zhǎng)訪談錄
    述  評(píng)
為學(xué)生謀劃幸福人生
  ——山東省2006年度教育創(chuàng)新人物(班主任)事跡掠影與述評(píng)
追求精神與心靈的快樂
  ——李希貴《為了自由呼吸的教育》述評(píng)
創(chuàng)新為著師生的快樂與幸福
  ——山東省2005年度教育創(chuàng)新人物(校長(zhǎng))事跡采擷與述評(píng)

編輯推薦

　　《大夏書系·走近公平與均衡：陶繼新區(qū)域教育采風(fēng)》延續(xù)了陶繼新通透雋永的寫作風(fēng)格，深入挖掘了區(qū)域教育的特色及成因，對(duì)讀者有非常大的借鑒意義。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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