給年輕教師的建議

出版時(shí)間：2012-3 出版社：華東師范大學(xué)出版社作者：冉乃彥頁數(shù)：200 字?jǐn)?shù)：165000
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內(nèi)容概要

　　本書主要內(nèi)容包括：年輕教師怎樣規(guī)劃自己的人生；年輕教師怎樣較快地發(fā)展自己；年輕教師怎樣上好一堂課；年輕教師怎樣做好班主任工作等。

作者簡(jiǎn)介

　　冉乃彥，北京教育科學(xué)研究院副研究員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)自我教育學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，中央教育科學(xué)研究所首屆訪問學(xué)者；兼任中國(guó)家庭文化研究會(huì)常務(wù)理事，北京關(guān)心青少年教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；長(zhǎng)期從事青少年兒童研究、家庭教育研究、自我教育研究、發(fā)展心理研究和科研方法研究等工作。2005年獲得全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

書籍目錄

開頭的話
年輕教師怎樣規(guī)劃自己的人生
年輕教師怎樣較快地發(fā)展自己
年輕教師怎樣上好一堂課
年輕教師怎樣做好班主任工作
年輕教師怎樣做科研
年輕教師怎樣學(xué)會(huì)交往
后記
參考書目

圖書封面

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)22條)

堅(jiān)定我的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，這本書更讓我明確作為年輕教師所要經(jīng)歷的，要走的路
雖然有人說，此書太過泛泛，理論很多，實(shí)際操作很少，但教育就是這樣，必須根據(jù)實(shí)際情況才有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)手段。此書從各方面給新教師指明了方向，提供了建議，告訴那些剛成為教師的人，你應(yīng)該具備什么品質(zhì)和技能，你應(yīng)該往什么方向前進(jìn)，又如何前進(jìn)---
連老老師都知道這本書,看來這本書不僅僅像書名一樣適合年輕老師.
像一位長(zhǎng)者在告訴年輕一代要有自己的信念。
這本書具體地糾正了教師在日常工作中存在的習(xí)以為常的壞行為，并且從不同角度深入地探討了“為人師表”的要點(diǎn)。
印刷非常好。華東師范大學(xué)出版的書有保障，內(nèi)容也真的貼近實(shí)際教學(xué)。
很好買了5本送人的發(fā)貨有點(diǎn)慢
不錯(cuò)的書，大愛
很實(shí)用，受益頗多
有很多真誠(chéng)的建議，讀了有了教學(xué)信心
為什么每次備貨只有16本??！下次貨不夠最好能調(diào)貨！
書的質(zhì)量不錯(cuò)，大家讀完反響也不錯(cuò)！
年輕教師能從書中收獲很多東西的！
希望學(xué)校的年輕教師看后，能夠有所收獲！
大夏的書的質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容也很豐富，不錯(cuò)的書系，買了很多！
買給學(xué)校的年輕老師，老師們反映還不錯(cuò)
很多人當(dāng)了老師就忘了充電，是該買幾本書看看了
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)行中
該看！
書籍我讀完了。在閱讀的過程中，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)有了更深層次的理解。所提出的的建議都是中肯。不論是方法的應(yīng)用還是精神上給你提供的信心和希望，從書中得到的正能量和獲益不少。
非常的不錯(cuò)建議新教師看看
還行吧，沒覺得特別有幫助

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