出版時(shí)間:2012-4 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:閻倫亮 編 頁數(shù):195
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內(nèi)容概要
吃透“百題”,保你考試“大過關(guān)”
圖書市場(chǎng)上有關(guān)小升初及中、高考的復(fù)習(xí)用書不勝其多,不少書的訓(xùn)練題或失之偏少,或龐雜無度。同時(shí)選擇幾種作參考,往往重復(fù)不少,空白依舊甚多,費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,還未必能完全過關(guān)。怎樣在有限的時(shí)間里得到充分而有效的訓(xùn)練?怎樣使訓(xùn)練達(dá)到量與質(zhì)的最完美匹配?依據(jù)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班、初三和高三優(yōu)秀教師的調(diào)研,總結(jié)出“百題過關(guān)”的復(fù)習(xí)理念。為此,我們邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任作者,每本書或每個(gè)考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)一百道互不重復(fù)且具有一定梯度的訓(xùn)練題,以求用最快的速度,幫助學(xué)生完全過關(guān)。
叢書共41種,涵蓋小升初語文、數(shù)學(xué)、英語及中、高考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理的全部題型。
叢書具有四大特點(diǎn):
一、豐富性。叢書涉及的內(nèi)容囊括了小升初及中、高考所有知識(shí)點(diǎn),覆蓋面廣,內(nèi)容豐富。
二、層次性。題目排列杜絕雜亂無章和隨意性,一般分為三個(gè)層次:第一,精選歷年來的相關(guān)考題;第二,難度稍小的訓(xùn)練題;第三,難度稍大的訓(xùn)練題。這樣編排既能讓讀者了解近年來小升初及中、高考?命題特點(diǎn)及其走向,又能得到漸次加深的足夠量的訓(xùn)練。
三、指導(dǎo)性。為了方便使用本叢書的老師和同學(xué),對(duì)有一定難度的題目,叢書不僅提供參考答案,還力求作最為詳盡的解說,目的在于讓讀者知其然,更知其所以然。同學(xué)們有了這套書,就等于請(qǐng)回了隨時(shí)可以請(qǐng)教的老師。
四、權(quán)威性。叢書的編寫者都是國內(nèi)名校骨干教師,有些還是參加國家教育部“名師工程”的著名特級(jí)教師,在各地享有盛名。他們豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng),為本叢書在同類書中勝人一籌打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
書籍目錄
第一單元
聲現(xiàn)象
第二單元
光現(xiàn)象
考點(diǎn)一
光的直線傳播
物體的顏色
考點(diǎn)二
光的反射
平面鏡
考點(diǎn)三
光的折射
透鏡及其應(yīng)用
第三單元
熱和內(nèi)能
考點(diǎn)一
物態(tài)變化
考點(diǎn)二
分子動(dòng)理論和內(nèi)能
考點(diǎn)三
內(nèi)能的利用熱機(jī)
第四單元
物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)一
物體的運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)二
質(zhì)量和密度
第五單元
力與運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)一
力
考點(diǎn)二
力與運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)三
壓強(qiáng)
考點(diǎn)四
浮力
第六單元
功和能
考點(diǎn)一
簡(jiǎn)單機(jī)械
考點(diǎn)二
功、功率和機(jī)械效率
考點(diǎn)三
動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能
第七單元
電和磁
考點(diǎn)一
電路初探
考點(diǎn)二
歐姆定律
考點(diǎn)三
電功和電功率
考點(diǎn)四
家庭電路和安全用電
考點(diǎn)五
電磁轉(zhuǎn)換
第八單元
能量與通信
考點(diǎn)一
能量與能源、
考點(diǎn)二
電磁波與通信
參考答案與提示
章節(jié)摘錄
聲現(xiàn)象是初中物理入門學(xué)到的知識(shí),中考有關(guān)聲現(xiàn)象的題目以基礎(chǔ)題為主,命題形式多為選擇題和填空題,難度較低,命題走向強(qiáng)化對(duì)概念的理解和應(yīng)用,聯(lián)系生產(chǎn)和生活. 一、聲音產(chǎn)生的原因 考點(diǎn)掃描:知道聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)產(chǎn)生的 例1 (2010·廣西崇左)我們?cè)?jīng)體驗(yàn)過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生原因的是( ?。? A.放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小 B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面上激起水波 C.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲 D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音 解析 A說明聲音不可以在真空中傳播,C說明聲音可以通過固體和氣體傳播,D是聲音的三要素中的音色.故正確答案為B. 二、聲音的傳播 考點(diǎn)掃描:知道聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,不可以在真空中傳播 例2?。?010·山東臨沂)如圖1-1所示,將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍.如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明( ). A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì) B.聲音和光都可以在真空中傳播 C.聲音可以在真空中傳播而光不能 D.光可以在真空中傳播而聲音不能 解析 聲音的傳播需要介質(zhì),不可以在真空中傳播,而光可以在真空中傳播.故正確答案為D. 三、聲音的三要素 考點(diǎn)掃描:理解聲音的三要素,知道聲音的三要素和什么因素有關(guān),并能夠區(qū)分開 例3 (2011·天津)如圖1-2所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子”.吹奏樂曲時(shí),用嘴吹管的上端,同時(shí)上下推拉活塞.推拉活塞主要是為了改變樂音的( ?。? A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、速度 ……
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吃透“百題”,保你考試“大過關(guān)” 中考物理的考法越來越靈活,如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)呢?不妨從以下三個(gè)方面著手: 一要研究真題 因?yàn)闅v年考試真題都是經(jīng)過命題專家精心調(diào)研、反復(fù)論證、仔細(xì)推敲的杰作,題目本身具有很強(qiáng)科學(xué)性和權(quán)威性。通過對(duì)真題研究,可以清晰地把握命題走向,了解出題角度,從而總結(jié)出應(yīng)對(duì)之策,讓自己的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。 二要適度強(qiáng)化 目前全國各地的中考大多數(shù)都是大市單獨(dú)命題,數(shù)量眾多,初三學(xué)生時(shí)間和精力都很有限,不可能把所有中考試卷都練習(xí)一遍,所以要進(jìn)行適度強(qiáng)化。雖然各地試卷考法各異,但知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都是相同的,所以只要精心遴選具有代表性的一些真題進(jìn)行強(qiáng)化就足夠了?! ∪媲缶 ≡谶M(jìn)行真題強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí),一定要做深做透、精益求精,切忌貪多求全、浮于表面。每做一道題要多角度、全方位去思考問題,比如考了哪些知識(shí)點(diǎn),為什么這么考,有幾種不同的解法,哪種更優(yōu)等等。經(jīng)過一段時(shí)間,你將發(fā)現(xiàn)自己思維能力有著質(zhì)的提升?! ¤b于此,我們編寫了這套《中考物理百題大過關(guān)》叢書,旨在讓同學(xué)們花最少的時(shí)間做最少的題獲得最佳的復(fù)習(xí)效果。為適合不同學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需要,我們按照中考物理試題的難易程度,把這套叢書分為兩冊(cè)書來編寫,它們分別為《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》,各冊(cè)簡(jiǎn)介如下: 《基礎(chǔ)百題》所選的題目為各地中考真題中的基礎(chǔ)題,若按整卷滿分100分計(jì),基礎(chǔ)題分值在80分左右,該書按知識(shí)點(diǎn)來編排,對(duì)初中階段物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的梳理,適用于第一輪復(fù)習(xí)使用,總題量600題?! 短岣甙兕}》所選的題目為各地中考試卷中中等偏上難度的試題,若按整卷滿分100分計(jì),其分值在20分左右,該書按知識(shí)整合和物理思想方法來編排,適用于第二輪復(fù)習(xí)使用,總題量300題。
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