從課本到奧數(shù).三年級(jí)第二學(xué)期B版

內(nèi)容概要

　奧數(shù)從課本學(xué)起
　　同學(xué)們，你是不是感覺課堂學(xué)習(xí)太簡單,而奧數(shù)太難無法入手呢?那么《從課本到奧數(shù)》這套書肯定適合你，它將讓你輕松地從課本過渡到奧數(shù)。
《從課本到奧數(shù)》每個(gè)年級(jí)包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結(jié)構(gòu)安排上與教材同步，緊扣教學(xué)大綱所囊括的知識(shí)要點(diǎn)，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設(shè)置上，從每一課時(shí)中選取中等偏難的問題進(jìn)行講解和訓(xùn)練，以達(dá)到對(duì)課本知識(shí)的深入掌握，然后過渡到奧數(shù)的中低難度問題，由淺入深，循序漸進(jìn)，從而快速達(dá)到奧數(shù)入門的目地；在題型內(nèi)容上，選取典型且趣味性強(qiáng)的題目，符合每一學(xué)年段學(xué)生的認(rèn)知水平。
《從課本到奧數(shù)》A版每學(xué)期安排了15周，每周5小節(jié)，每天只需25分鐘，輕松實(shí)現(xiàn)從課本到奧數(shù)的學(xué)習(xí)。A版的設(shè)計(jì)分為以下五個(gè)欄目：
題型概述 從課堂教學(xué)內(nèi)容中提煉出典型問題，并詳細(xì)解析、巧妙引導(dǎo)，簡單通俗、易于掌握。
 典型例題
挑選新穎獨(dú)特、趣味性強(qiáng)的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助于開闊視野，拓展思維。
舉一反三 提供3道具有針對(duì)性、層次性和發(fā)展性的練習(xí)題，循循引導(dǎo)，觸類旁通。
拓展提高 緊貼課堂教學(xué)內(nèi)容，從1道中低難度的奧數(shù)問題切入，由淺入深，層層推進(jìn)。
 奧賽訓(xùn)練
選取2-3道難度適中的奧數(shù)問題作為練習(xí)題，讓你以更開闊的視野領(lǐng)悟課本知識(shí)，融會(huì)貫通，駕輕就熟。
《從課本到奧數(shù)》B版是與A版相配套的周周練。B版的設(shè)計(jì)分為以下兩個(gè)欄目：
 課本同步
針對(duì)A版一周所學(xué)的內(nèi)容和方法，選取8道與課本內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的典型習(xí)題，通過練習(xí)，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。
 奧賽訓(xùn)練
選取8道歷年奧數(shù)習(xí)題加以訓(xùn)練，數(shù)量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學(xué)習(xí)能力，從而輕松漸入奧數(shù)佳境。
這套書的例題和練習(xí)題都是由有多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們精挑細(xì)選而來的，編寫體例和欄目設(shè)置也經(jīng)過反復(fù)地探索、研討，并通過實(shí)踐證明這可以有效促進(jìn)知識(shí)的消化、吸收和掌握。只要堅(jiān)持使用，肯定會(huì)獲益匪淺。
祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

作者簡介

　　吳建平
1988年起任中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)秘書，參與國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽的組織、競賽大綱的制定、命題、集訓(xùn)隊(duì)、國家隊(duì)和數(shù)學(xué)奧林匹克教練員的培訓(xùn)工作。1990年在中國主辦的第31屆IMO中擔(dān)任組織委員會(huì)秘書長助理。第38屆（1997年、阿根廷）、第40屆（1999年、羅馬尼亞）國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國代表隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)?，F(xiàn)任中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)主任、中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)副主席、中國數(shù)學(xué)會(huì)理事。
　　熊斌
第46屆、49屆、51屆和52屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、主教練，中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副主任，中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)委員。華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，國際數(shù)學(xué)奧林匹克研究中心主任。多次參與中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國初中數(shù)學(xué)競賽、西部數(shù)學(xué)奧林匹克、女子數(shù)學(xué)奧林匹克、國際城市青少年數(shù)學(xué)邀請賽等競賽的命題工作。在國內(nèi)外發(fā)表了100余篇論文，主編和編著的著作150多本。

書籍目錄

第一周　位置與方向
第二周　口算除法
第三周　除數(shù)是一位數(shù)的除法
第四周　除法的驗(yàn)算
第五周　商中間，末尾有0的除法
第六周　統(tǒng)計(jì)
第七周　年、月、日（一）
第八周　年、月、日（二）
第九周　筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法
第十周　筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法
第十一周 面積
第十二周 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
第十三周 解決問題
第十四周 數(shù)學(xué)廣角
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      9.數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形是用了多少個(gè)小方塊組成的？ 10.下面的圖形從側(cè)面看都是一樣的，那么這個(gè)圖形是由多少個(gè)小方塊組成的呢？ 11.有一個(gè)如下圖所示的大正方體，從上到下，從左到右，從前到后被鉆出了三個(gè)洞（即中間的小正塊被取出），現(xiàn)在的大正方體還有多少個(gè)小方塊？ 12.下面擺著三層小方塊，把黑色部分的小方塊取走（取到底），還剩多少小方塊？ 13.如圖所示，在這個(gè)圖形的表面涂上顏色，有沒有僅有3個(gè)面有顏色的小方塊？如果有，有幾塊？ 14.如下圖，在這個(gè)大正方體的各個(gè)面都涂上色彩，那么有沒有這樣的小方塊，它只有一個(gè)面有顏色？如果有，有幾個(gè)這樣的小方塊？ 15.如下圖，在這個(gè)長方體的表面涂上色彩，有幾個(gè)只有兩面被涂上色彩的小方塊？ 16.用3個(gè)小方塊可以搭出怎樣的圖形？請你畫一畫。（每個(gè)小方塊必須至少有1個(gè)面與其他小方塊貼在一起） 第六周統(tǒng)計(jì) 1.三（1）班同學(xué)今年訂閱雜志情況統(tǒng)計(jì)圖如下 （1）訂閱（ ）的人最多，訂閱（ ）的人最少。 （2）訂閱《中國卡通》的同學(xué)比訂閱《小哥白尼》的同學(xué)少（ ）人。 （3）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 2.一個(gè)蛋糕店每周都要進(jìn)一些蛋糕，他們統(tǒng)計(jì)了前三周蛋糕的銷量。

編輯推薦

《新課標(biāo)奧數(shù)同步輔導(dǎo):從課本到奧數(shù)(3年級(jí)第2學(xué)期)(B版)》從課堂教學(xué)內(nèi)容中提煉出典型問題，并詳細(xì)解析、巧妙引導(dǎo)，簡單通俗、易于掌握。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    從課本到奧數(shù).三年級(jí)第二學(xué)期B版 PDF格式下載

---