從課本到奧數

內容概要

　　奧數從課本學起
　　同學們，你是不是感覺課堂學習太簡單,而奧數太難無法入手呢?那么《從課本到奧數》這套書肯定適合你，它將讓你輕松地從課本過渡到奧數。
　　《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步，緊扣教學大綱所囊括的知識要點，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設置上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然后過渡到奧數的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數入門的目地；在題型內容上，選取典型且趣味性強的題目，符合每一學年段學生的認知水平。
　　《從課本到奧數》A版每學期安排了15周，每周5小節(jié)，每天只需25分鐘，輕松實現從課本到奧數的學習。A版的設計分為以下五個欄目：
　　題型概述 從課堂教學內容中提煉出典型問題，并詳細解析、巧妙引導，簡單通俗、易于掌握。
　　典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助于開闊視野，拓展思維。
　　舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發(fā)展性的練習題，循循引導，觸類旁通。
　　拓展提高 緊貼課堂教學內容，從1道中低難度的奧數問題切入，由淺入深，層層推進。
　　奧賽訓練 選取2-3道難度適中的奧數問題作為練習題，讓你以更開闊的視野領悟課本知識，融會貫通，駕輕就熟。
 《從課本到奧數》B版是與A版相配套的周周練。B版的設計分為以下兩個欄目：
　　課本同步 針對A版一周所學的內容和方法，選取8道與課本內容相對應的典型習題，通過練習，達到復習鞏固的效果。
　　奧賽訓練
選取8道歷年奧數習題加以訓練，數量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學習能力，從而輕松漸入奧數佳境。
　　這套書的例題和練習題都是由有多年奧數教學經驗的老師們精挑細選而來的，編寫體例和欄目設置也經過反復地探索、研討，并通過實踐證明這可以有效促進知識的消化、吸收和掌握。只要堅持使用，肯定會獲益匪淺。
　　 祝同學們快樂學習，學習進步！

作者簡介

　　吳建平
1988年起任中國數學會普及工作委員會秘書，參與國內數學競賽的組織、競賽大綱的制定、命題、集訓隊、國家隊和數學奧林匹克教練員的培訓工作。1990年在中國主辦的第31屆IMO中擔任組織委員會秘書長助理。第38屆（1997年、阿根廷）、第40屆（1999年、羅馬尼亞）國際數學奧林匹克中國代表隊副領隊?，F任中國數學會普及工作委員會主任、中國數學奧林匹克委員會副主席、中國數學會理事。
　　熊斌
第46屆、49屆、51屆和52屆國際數學奧林匹克中國隊領隊、主教練，中國數學會普及工作委員會副主任，中國數學奧林匹克委員會委員。華東師范大學數學系教授，博士生導師，國際數學奧林匹克研究中心主任。多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、全國初中數學競賽、西部數學奧林匹克、女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發(fā)表了100余篇論文，主編和編著的著作150多本。

書籍目錄

一、相交線和平行線
　1.1 相交線
　1.2 垂線（一）
　1.3 垂線（二）
　1.4 同位角、內錯角、同旁內角
　1.5 平行線
　1.6 平行線的判定（一）
　1.7 平行線的判定（二）
　1.8 平行線的性質（一）
　1.9 平行線的性質（二）
　1.10 平行線的性質（三）
　1.11 平行線的性質（四）
　1.12 命題、定理
　1.13 平移
　
二、平面直角坐標系
　2.1 平面直角坐標系（一）
　2.2 平面直角坐標系（二）
　2.3 坐標方法的簡單應用（三）
　2.4 坐標方法的簡單應用（一）
　2.5 坐標方法的簡單應用（二）
　2.6 坐標方法的簡單應用（三）
　2.7 坐標方法的簡單應用（四）
　
三、三角形
　3.1 與三角形有關的角（一）
　3.2 與三角形有關的角（二）
　3.3 與三角形有關的角（三）
　3.4 與三角形有關的角（四）
　3.5 與三角形有關的線段（一）
　3.6 與三角形有關的線段（二）
　3.7 與三角形有關的線段（三）
　3.8 與三角形有關的線段（四）
　3.9 多邊形及其內角和（一）
　3.10多邊形及其內角和（二）
　
四、二元一次方程組
　4.1 二元一次方程組
　4.2 消元——二元一次方程組的解法（一）
　4.3 消元——二元一次方程組的解法（二）
　4.4 消元——二元一次方程組的解法（三）
　4.5 消元——二元一次方程組的解法（四）
　4.6 實際問題與二元一次方程組（一）
　4.7 實際問題與二元一次方程組（二）
　4.8 實際問題與二元一次方程組（三）
　……
五、數據的收集、整理與描述
參考答案
　　

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：

編輯推薦

《從課本到奧數:7年級(第2學期A版)》或許不適合你，如果你A．每次考試都能超過95分——So easy!B．考試很少能超過80分——So difficult!C．不認為自己能學好數學——Attitude first!如果一條直線上的兩點在一個平面內，那么這條直線在此平面內?！Ⅲw幾何公理1洋洋在一本雜志里看到了上面這幅圖，他總是感覺怪怪的，于是他找來了四支鉛筆，仿照圖中的樣子擺弄起來。他每次都可以擺好其中的三支鉛筆，第四支鉛筆無論如何也擺放不上去。洋洋為此很苦惱，卻也找不到原因所在。同學們，你可以用所學的知識說明一下，為什么用四支鉛筆無法擺成上圖的樣子？

圖書封面

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