不一樣的學(xué)校

內(nèi)容概要

　　《學(xué)前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書：不一樣的學(xué)校（幼小銜接大班適用）》傾注了愛和真誠，還有理性的思考和尊重——讓每個孩子按照自己的節(jié)奏和速度成長。我們試圖從興趣、習(xí)慣、能力三個方面，分級組合不同的閱讀材料?！胺旨墶辈皇恰傲砍咦印?，而是“照鏡子”；不是對一群孩子的閱讀水平進行排序和區(qū)分高低，而是對每個孩子的階段性發(fā)展分別進行觀察和對照。

作者簡介

　　蕭袤，曾獲首屆中國出版政府獎、首屆豐子愷兒童圖畫書獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、冰心兒童圖書獎、張?zhí)煲硗捲⒀元?、國家文化部蒲公英獎、新聞出版總署“三個一百”優(yōu)秀作品等獎項。他是童話的守護者，同時醉心于繪本創(chuàng)作，著有《驛馬》、《西西》、《男孩和青蛙》等原創(chuàng)繪本?！　⌒⌒艿旅?，自幼學(xué)習(xí)西方繪畫，后又師從國畫大師；曾在金融界服務(wù)，后自己創(chuàng)業(yè)。一直視畫畫為最喜歡的事，因為可以畫自己喜歡的畫。

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《學(xué)前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書:不一樣的學(xué)校(幼小銜接大班適用)》是由華東師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前教育閱讀課教學(xué)參考書?！秾W(xué)前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書:不一樣的學(xué)校(幼小銜接大班適用)》是由教育部基礎(chǔ)課程教材發(fā)展中心2009年重點課題研究成果，是由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心審讀推薦，《學(xué)前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書:不一樣的學(xué)校(幼小銜接大班適用)》幼小銜接，大班適用。

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