世界是開放的

出版時間:2011-8  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:(美)柯蒂斯?J?邦克  頁數(shù):422  譯者:焦建利  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

  如果你不知道在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代,學(xué)校將如何演變——如果您想“看看”那是什么樣子的,《世界是開放的:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何變革教育》將會告訴您。這是所有的教師、校長、教育行政管理人員,甚至家長,都不容錯過的好書。
由于技術(shù)越來越容易獲取,甚至在世上最遙遠的地方都是如此,加之越來越多的人都能貢獻大量的在線資源,因此教育世界對任何地方的任何人都是開放的。在《世界是開放的》這本書里,為了理解技術(shù)對21世紀學(xué)習(xí)的潛在影響,教育技術(shù)教父柯蒂斯?J?邦克探索了構(gòu)成“我們—所有人—學(xué)習(xí)”這一框架的10項關(guān)鍵趨勢:
? 電子圖書世界的網(wǎng)絡(luò)搜索
? 數(shù)字化學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)
? 開放源代碼和自由軟件的可用性
? 起杠桿作用的資源和開放課件
? 學(xué)習(xí)對象庫和門戶網(wǎng)站
? 開放信息社群中學(xué)習(xí)者的參與
? 電子協(xié)作與交互
? 另類現(xiàn)實學(xué)習(xí)
? 移動學(xué)習(xí)與泛在學(xué)習(xí)
? 個性化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)
此外,這本重要的著作包含了令人激賞的采訪,從發(fā)明新的學(xué)習(xí)技術(shù)以及采用新的方式進行學(xué)和教的人那里捕捉到了開放教育世界多元、全球化的本質(zhì)。從本書中,學(xué)習(xí)者、教育家、決策者、管理者、教學(xué)人員和父母可以感受并挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的力量,并創(chuàng)造一個信息世界。

作者簡介

  Curtis J.Bonk
博士是印第安納大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)系的教授。他的背景非常豐富,做過公司管理者、注冊會計師(CPA)、教育心理學(xué)者和教育技術(shù)學(xué)者,為此,他在商業(yè)、教育、心理以及技術(shù)的交匯處為我們提供了獨特的視角。作為新興學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域的知名專家,Bonk在他大受歡迎的博客(TravelinEDMan)上記錄了他在世界各地的演講經(jīng)歷。Bonk寫了很多文章,并與他人合著了多本廣受歡迎的的著作,如《授權(quán)在線學(xué)習(xí)》、《混合學(xué)習(xí)手冊》以及《數(shù)字化協(xié)作者》。此外,他還是CourseShare和SurveyShare的總裁和創(chuàng)始人。

書籍目錄

中文版前言
開放的學(xué)習(xí)世界簡介
1 我們—所有人—學(xué)習(xí)
2 搜索與掃描
第1把金鑰匙:電子圖書世界中的網(wǎng)絡(luò)搜索
3 全球范圍的E需求
第2把金鑰匙:數(shù)字化學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)
4 這畢竟是自由軟件的天下
第3把金鑰匙:開放源代碼和自由軟件的可用性
5 MIT走進千家萬戶
第4把金鑰匙:起杠桿作用的資源和開放式課件
6 人們的門戶
第5把金鑰匙:學(xué)習(xí)對象庫和門戶網(wǎng)站
7 添磚加瓦作貢獻
第6把金鑰匙:開放信息社群中學(xué)習(xí)者的參與
8 要么協(xié)作,要么滅亡!
第7把金鑰匙:電子協(xié)作與交互
9 你是誰?
第8把金鑰匙:另類現(xiàn)實學(xué)習(xí)
10 泛在學(xué)習(xí)?
第9把金鑰匙:移動學(xué)習(xí)與泛在學(xué)習(xí)
11 個性化學(xué)習(xí)
第10把金鑰匙:個性化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)
12 開放的學(xué)習(xí)世界的寶藏與陷阱
致謝
尾注
人名索引
關(guān)于作者
譯后記

編輯推薦

由于技術(shù)越來越容易獲取,甚至在世上最遙遠的地方都是如此,加之越來越多的人都能貢獻大量的在線資源,因此教育世界對任何地方的任何人都是開放的。    《世界是開放的(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如何變革教育)》(作者柯蒂斯·J·邦克)包括了全球范圍的E需求;MIT走進千家萬戶;添磚加瓦作貢獻;個性化學(xué)習(xí)等內(nèi)容。    本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

圖書封面

圖書標簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    世界是開放的 PDF格式下載


用戶評論 (總計66條)

 
 

  •   作為學(xué)教育技術(shù)的人,我們主要就是利用網(wǎng)絡(luò)對教育進行改變

    這本書提到MITx等一系列最近幾年流行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和社區(qū)
  •   這本書介紹一種開放理念,我覺得非常適合學(xué)習(xí),必須掌握這些方法,才能利用最短的時間獲取最多的信息,為自己的學(xué)習(xí)及研究提供很大幫助。
  •   書很厚,卻用了很短的時間看完。因為如果你真的關(guān)注基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)方式,你就會不知不覺被書中的內(nèi)容所吸引。在國內(nèi),互聯(lián)網(wǎng)也許更多地被用于娛樂,瀏覽新聞,當(dāng)然,也用于學(xué)習(xí)。但要達到像書中10個金鑰匙所描述的那種學(xué)習(xí)狀態(tài),還有一段很長的路要走。

    本書的特點是,有大量的事實描述,讀起來不會枯燥。也對e-learning充滿了期待和憧憬,多是積極的論述。問題是,在推廣網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的過程中,確實存在很多問題,作者沒有在這方面留下太多筆墨,更不用說探討問題的解決。略微有些遺憾吧。。。但總體上,還是一本不可多得的著作。
  •   對遠程教育及網(wǎng)絡(luò)教育感興趣值得一看。
  •   內(nèi)容很豐富,能學(xué)到很多東西。對從事教育工作的人又很大的幫助。
  •   書是正版的,還沒看完,作者對目前教育手段和方式的變革闡述的一些觀點發(fā)人深思,
  •   這本書是這個時代的教師教育教材。
    課堂教學(xué),已經(jīng)從內(nèi)容為王走向了結(jié)構(gòu)為王的時代。為什么?因為互聯(lián)網(wǎng)可以擺渡一切??催@本書,可以幫助教師對當(dāng)前以及今后的教育發(fā)展有一個清晰的認識,下決心改革我們的教學(xué)設(shè)計。
  •   這本書講述了如何在當(dāng)代社會利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具來做事情
  •   資料翔實,內(nèi)容豐富,技術(shù)先進,反映時代風(fēng)貌。
  •   好厚的一本書,是關(guān)注焦建利教授才知道這本書的,還沒開始看
  •   還沒有細看書中的內(nèi)容,很期待,焦老師翻譯推薦的書肯定沒錯,希望對自己以后的學(xué)習(xí)研究能有很大的啟發(fā),期待中
  •   這是一本正在改變我們認識的書,相信會有越來越多的人能夠從本書中受益,找到你期望找到的。另外,翻譯得也很好,個人很喜歡!
  •   從焦老師翻譯,到博客中投票選封皮就在關(guān)注這本書了,終于買了拜讀過了,收獲很多。這幾把金鑰匙會終生受用。
  •   跟行業(yè)相關(guān)的人適合一看。
  •   內(nèi)容很豐富,對于國內(nèi)而言內(nèi)容很新。
  •   導(dǎo)師推薦,好書
  •   內(nèi)容較新,通俗易懂
  •   寫得還蠻好的寫得還蠻好的寫得還蠻好的
  •   準備拿來作為我們省幼兒教師的國培教材。---恬恬小溪
  •   就是有點點厚,不過內(nèi)容很豐富
  •   書的質(zhì)量很好,發(fā)貨很及時,贊一個!
  •   對這本書我期待已久??!今天訂單。好激動,終于出來了....
  •   書的內(nèi)容很好,應(yīng)成為我單位人手一本呢
  •   暫時還沒有閱讀,是朋友介紹的
  •   不錯的書,核心期刊雜志有推薦過的嗎,特意買來看看
  •   內(nèi)容充實,敘事性,值得一看
  •   書不錯,又訂了五本,物流也很給力
  •   書太好了,我很喜歡。
  •   到底是外文翻譯的書,比較難看懂
  •   書不錯,但是配貨實在是慢的令人發(fā)指,不得不聯(lián)系客服
  •   一本靜下心來安靜讀的書,邊讀書,邊思考。很有見地。
  •   期盼了好久的書,支持,支持!
  •   質(zhì)量不錯,內(nèi)容豐富,細細研讀。
  •   早就聽老師說過這個書了 ,這次一定好好看
  •   還行吧,還沒有細看。
  •   看完整本書,我覺得我們落后了。這么多的學(xué)習(xí)資源,我們居然沒有有效的利用起來,而是局限于課堂和教材,這是多么的可笑和荒唐。這是一個日漸開放的世界,對于個人來說,要能夠利用好身邊的各種各樣的資源。
  •   還沒看完,能開拓視野,以更開放的心態(tài)面對技術(shù)和教育的變化。
  •   探究了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)雨教育的關(guān)系
  •   聽說不錯,一本開闊視野的書,看看。
  •   總體挺好的,有幾處有輕微污漬,但不影響。
  •   還在看的過程中
  •   書中的內(nèi)容,向作者的日記和流水賬加感悟,不過翻譯者的水平還是挺高的。
  •   非常不錯的書,看后很有收獲
  •   我六號上午網(wǎng)上支付的,下午就到了,真還是蠻快!唯一的缺憾是,封面有些臟,有點舊!
  •   作者的文筆不錯,像一篇專業(yè)散文
  •   聽了焦建利老師的公開講座之后買的,還沒細看。焦老師講課信息量很大,也很生動。
  •   書的內(nèi)容很喜歡..可是內(nèi)頁被折過,封面也是..挺失望的
  •   還滿意,唯一缺點就是沒有外包裝封起來
  •   不知道說什么的,哎。不行哈
  •   教學(xué)理論參考書,實踐也需要理論總結(jié),不錯
  •   領(lǐng)導(dǎo)指名要的書籍,還沒到,看上去介紹挺好的
  •   此書如果是一名記者寫的,那么它是合格的,因為的確提供了很多在線教育項目的信息。

    但是從學(xué)術(shù)的角度看,除了羅列信息以外,此書缺乏關(guān)于在線學(xué)習(xí)的簡明、清晰、富有邏輯的真知灼見。
  •   建議大家看看目錄就行了,不用買書了。
  •   此書很開闊視野,值得閱讀的
  •   才看了第一章 就覺得看不下去了 太羅嗦了 實質(zhì)內(nèi)容不多(至少目前沒看出來)
  •   班主任推薦的書,很不錯
  •   看完后,就覺得 我身在網(wǎng)絡(luò)時代,但是對于利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)的意識有點差哦
  •   很不錯的書,詳細介紹了技術(shù)對教育的變革作用,案例翔實
  •   資料十分豐富,翻譯也文從句順,除了注釋的一堆*讓人費解之外,實在是極大拓展了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)知識
  •   送貨速度很快,聽別人推薦的書,應(yīng)該不錯吧,剛收到貨,看著像正版
  •   紙張質(zhì)量一般,但這個價格來說,已經(jīng)很劃算了
  •   對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之于學(xué)習(xí)應(yīng)用很有啟發(fā)。信息社會的未來學(xué)習(xí)會是什么樣子的,作為教師應(yīng)該對此作出什么樣的應(yīng)變,我覺得老師們都可以讀讀。
  •   內(nèi)容不錯的書,就是包裝感覺差了一些
  •   書挺厚的,內(nèi)容更豐富,夠?qū)W一陣子的
  •   書看著不錯,很喜歡。
  •   整本書就一個主題,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)的方式,人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)到任何自己想知道的知識。很佩服作者,能寫出這么厚的一本來!看看就好,不值得買。個人認為印刷和排版都還好。
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7