從課本到奧數(shù)

內(nèi)容概要

　奧數(shù)從課本學(xué)起
　　同學(xué)們，你是不是感覺課堂學(xué)習(xí)太簡單,而奧數(shù)太難無法入手呢?那么《從課本到奧數(shù)》這套書肯定適合你，它將讓你輕松地從課本過渡到奧數(shù)。
　　《從課本到奧數(shù)》每個年級包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結(jié)構(gòu)安排上與教材同步，緊扣教學(xué)大綱所囊括的知識要點，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設(shè)置上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓(xùn)練，以達到對課本知識的深入掌握，然后過渡到奧數(shù)的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數(shù)入門的目地；在題型內(nèi)容上，選取典型且趣味性強的題目，符合每一學(xué)年段學(xué)生的認知水平。
　　
《從課本到奧數(shù)》A版每學(xué)期安排了15周，每周5小節(jié)，每天只需25分鐘，輕松實現(xiàn)從課本到奧數(shù)的學(xué)習(xí)。A版的設(shè)計分為以下五個欄目：
　　 題型概述 從課堂教學(xué)內(nèi)容中提煉出典型問題，并詳細解析、巧妙引導(dǎo)，簡單通俗、易于掌握。
　　 典型例題 挑選新穎獨特、趣味性強的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助于開闊視野，拓展思維。
　　 舉一反三 提供3道具有針對性、層次性和發(fā)展性的練習(xí)題，循循引導(dǎo)，觸類旁通。
　　 拓展提高 緊貼課堂教學(xué)內(nèi)容，從1道中低難度的奧數(shù)問題切入，由淺入深，層層推進。
　　 奧賽訓(xùn)練 選取2-3道難度適中的奧數(shù)問題作為練習(xí)題，讓你以更開闊的視野領(lǐng)悟課本知識，融會貫通，駕輕就熟。
　　《從課本到奧數(shù)》B版是與A版相配套的周周練。B版的設(shè)計分為以下兩個欄目：
　　 課本同步
針對A版一周所學(xué)的內(nèi)容和方法，選取8道與課本內(nèi)容相對應(yīng)的典型習(xí)題，通過練習(xí)，達到復(fù)習(xí)鞏固的效果。
　　 奧賽訓(xùn)練
選取8道歷年奧數(shù)習(xí)題加以訓(xùn)練，數(shù)量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學(xué)習(xí)能力，從而輕松漸入奧數(shù)佳境。
　　
這套書的例題和練習(xí)題都是由有多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗的老師們精挑細選而來的，編寫體例和欄目設(shè)置也經(jīng)過反復(fù)地探索、研討，并通過實踐證明這可以有效促進知識的消化、吸收和掌握。只要堅持使用，肯定會獲益匪淺。
　　 祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進步！

作者簡介

　　吳建平
1988年起任中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會秘書，參與國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽的組織、競賽大綱的制定、命題、集訓(xùn)隊、國家隊和數(shù)學(xué)奧林匹克教練員的培訓(xùn)工作。1990年在中國主辦的第31屆IMO中擔(dān)任組織委員會秘書長助理。第38屆（1997年、阿根廷）、第40屆（1999年、羅馬尼亞）國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國代表隊副領(lǐng)隊?，F(xiàn)任中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會主任、中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會副主席、中國數(shù)學(xué)會理事。
　　熊斌
第46屆、49屆、51屆和52屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國隊領(lǐng)隊、主教練，中國數(shù)學(xué)會普及工作委員會副主任，中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會委員。華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，國際數(shù)學(xué)奧林匹克研究中心主任。多次參與中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國初中數(shù)學(xué)競賽、西部數(shù)學(xué)奧林匹克、女子數(shù)學(xué)奧林匹克、國際城市青少年數(shù)學(xué)邀請賽等競賽的命題工作。在國內(nèi)外發(fā)表了100余篇論文，主編和編著的著作150多本。

書籍目錄

第一周 負數(shù)
第二周 圓柱與圓錐（一）
第三周 圓柱與圓錐（二）
第四周 圓柱與圓錐（三）
第五周 比例（一）
第六周 比例（二）
第七周 比例（三）
第八周 比例（四）
第九周 數(shù)學(xué)廣角
第十周 數(shù)與代數(shù)（一）
第十一周 數(shù)與代數(shù)（二）
第十二周 空間與圖形
第十三周 概率與統(tǒng)計
第十四周 解決實際問題
第十五周 綜合訓(xùn)練
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《從課本到奧數(shù):6年級(第2學(xué)期B版)》：或許不適合你，如果你A．每次考試都能超過95分——So easy!B．考試很少能超過80分——So difficult!C．不認為自己能學(xué)好數(shù)學(xué)——Attitude first!約1500年前，中國偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之，他計算出圓周率應(yīng)該在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個把圓周率的值精確到7位小數(shù)的人。2005年，我國的呂超博士連續(xù)無差錯背誦圓周率到小數(shù)點后67890位，打破了由日本人保持了10年之久的吉尼斯世界紀錄，并保持該項紀錄至今！牧羊人羅伯特先生把一只山羊拴在一塊草地上，如上圖所示，這塊草地的邊界是等邊三角形，面積為100平方米。山羊被拴在草地一角的柱子上，那么，拴山羊的繩子需要多長，山羊才能正好吃到草地上一半的革？（假設(shè)山羊能夠設(shè)法吃到繩子盡頭的草）。慢慢地，不知不覺中，《從課本到奧數(shù):6年級(第2學(xué)期B版)》已帶你進入了美麗的數(shù)學(xué)殿堂，如果你需要更多的滋養(yǎng)，《奧數(shù)教程》將是你的良師益友，如果你覺得還不夠，“高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)”將挑戰(zhàn)你的極智，如果你對應(yīng)用題特感興趣，《圖解應(yīng)用題》會是你不二的選擇，當(dāng)然，如果你還想找點樂子，那就來玩玩《聰明格》吧。

圖書封面

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