中國教育研究新進(jìn)展 2009

內(nèi)容概要

　　《中國教育研究新進(jìn)展（2009）》梳理和研究中國教育研究領(lǐng)域2009年度的發(fā)展情況，力求客觀地再現(xiàn)研究者的研究成果，充分展示由于研究角度不同而形成的不同的研究結(jié)論及其持論的依據(jù)，揭示研究達(dá)成的共識和取得的進(jìn)展。 

書籍目錄

前言一、教育學(xué)科的當(dāng)代發(fā)展二、教育政策研究三、教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)四、義務(wù)教育均衡發(fā)展與義務(wù)教育免費(fèi)政策五、農(nóng)村教育問題六、課程實(shí)施七、學(xué)校變革八、教科書問題研究九、有效教學(xué)十、教育倫理問題十一、教師專業(yè)發(fā)展的問題與途徑十二、普通高中改革十三、高考制度改革十四、教育研究方法十五、國際教育發(fā)展動(dòng)向后記

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