踏進(jìn)這扇門

出版時(shí)間:2011-2  出版社:華東師大  作者:嚴(yán)文華//付小東  頁數(shù):248  字?jǐn)?shù):284000  
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內(nèi)容概要

這本書由近120篇左右手記構(gòu)成,是31名國(guó)家二級(jí)心理咨詢師學(xué)習(xí)班的學(xué)員和我在240個(gè)學(xué)時(shí)的面接實(shí)習(xí)過程中寫下來的。從這些手記中,你看得見一個(gè)團(tuán)隊(duì)在訓(xùn)練中從素不相識(shí)到相知、進(jìn)而互相信任和支持的現(xiàn)場(chǎng),你聽得見他們對(duì)咨詢流派的不同看法和爭(zhēng)論,你見證著他們把自己標(biāo)簽為“心理咨詢師”時(shí)的困惑、掙扎和收獲,你感受得到愛的甘露怎樣從苦澀的過去蒸餾出來。邀請(qǐng)你踏進(jìn)這扇門,和他們一同經(jīng)歷技術(shù)和心靈的成長(zhǎng)!

作者簡(jiǎn)介

嚴(yán)文華,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授、博士。她享受著行走在心理學(xué)不同領(lǐng)域間的樂趣,在跨文化心理學(xué)、心理咨詢和管理心理學(xué)這三塊田地中停留的時(shí)間最長(zhǎng)。著有《跨文化溝通心理學(xué)》《做一名優(yōu)秀的心理咨詢師》《心理畫外音》《和自己的心在一起》等多部著作。

書籍目錄

序言第一篇:踏進(jìn)這扇門 (一)以圖畫為名片——團(tuán)隊(duì)成員初相識(shí) (二)我比來訪者更緊張——新手起步第二篇:心理咨詢技術(shù)的基礎(chǔ)修煉 (一)接球和拋球——傾聽有多難 (二)只多一句話——共感有多深 (三)咨詢師不是提問機(jī)器——提問要多少 (四)暗戀是痛苦的嗎一一反饋要踩準(zhǔn) (五)介入與抽離——價(jià)值觀多中立第三篇:咨詢技術(shù)的深化訓(xùn)練 (一)來訪者和觀察者——比做咨詢師更難 (二)拒絕空椅子——各種咨詢、技術(shù)和咨詢主題 (三)探尋與內(nèi)省——我們?cè)撚媚姆N咨詢風(fēng)格和流派 (四)從秋天到春天——意象對(duì)話技術(shù)第四篇:心理咨詢師的內(nèi)在訓(xùn)練 (一)春天的草地上——敏銳力訓(xùn)練 (二)我丟失了感覺——反省力訓(xùn)練 (三)當(dāng)那扇門敞開——咨詢技術(shù)的突破 (四)我求助的眼淚——走向內(nèi)心深處 (五)戴著腳鐐跳舞——咨詢師的內(nèi)心整合第五篇:與愛在一起 (一)暖暖的都是愛——我們的畢業(yè)式 (二)考官與模特——考場(chǎng)實(shí)錄 (三)人不是螞蟻——走出心理咨詢的困境附錄作者與手記索引后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:下面這一部分,是我和組員們第一次互動(dòng)的記錄。對(duì)于兩個(gè)小組我都采用了以畫相識(shí)的方式。這里記錄了其中一個(gè)組的圖畫以及圍繞圖畫進(jìn)行的互動(dòng)情景,并且穿插了學(xué)員們手記中的描繪及自述。你將在這一部分看到本書手記各位作者的圖畫。這是他們的名片。你可以在讀完他們的文字后,再回過頭來看他們的圖畫,會(huì)有一些相互映襯和印證,畫如其人,文如其人。那些排成仿宋體,左側(cè)有豎線的文字,是學(xué)員在我把手記發(fā)到MSN群上后的跟帖。全書那些左側(cè)有豎線的文字,都是跟帖內(nèi)容。透過圖畫與學(xué)員們相識(shí)(嚴(yán)文華)帶著悉心設(shè)計(jì)的活動(dòng),晚上5:50,我走進(jìn)田家炳書院1101教室。門是虛掩著的。輕輕推開門。我以為自己提前了10分鐘,教室里會(huì)沒有多少人。推開門,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)里面坐了很多人,比我預(yù)想的要多!我進(jìn)去后,教室里安靜下來,彌漫著老師和學(xué)生初相識(shí)的不安、期待和興奮。在這種略有些小心翼翼的氛圍中,我開始了和小組的第一次互動(dòng)。?于一個(gè)咨詢小組來說,首先必須建立團(tuán)隊(duì)。對(duì)于一個(gè)真正意義上的團(tuán)隊(duì)來說,團(tuán)隊(duì)成員的深入了解,信任氛圍的建立,這在任何時(shí)候都不能跳過。只有在一個(gè)成員之間擁有相互信任的團(tuán)隊(duì)中,其成員才有可能在自我成長(zhǎng)的同時(shí),被團(tuán)隊(duì)帶著走得更遠(yuǎn)、飛得更高。信任的前提是相互了解。而第一次相互了解的深度,將決定今后團(tuán)隊(duì)成員彼此間相互開放的程度。我一直非常重視這第一堂課。這次我選擇的活動(dòng)是以畫相識(shí),首先請(qǐng)大家畫出一件事物代表自己,然后介紹畫和自己,以及為什么用這幅畫代表自己,還有,為什么來學(xué)習(xí)心理咨詢。

編輯推薦

《踏進(jìn)這扇門:心理咨詢師初階成長(zhǎng)》是由華東師范大學(xué)出版社出版的。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)24條)

 
 

  •   因?yàn)橄肟夹睦碜稍儙熥C,所以在網(wǎng)上買了。個(gè)人感覺很不錯(cuò),想往心理學(xué)方面發(fā)展的值得一看。
  •   從做一名優(yōu)秀的心理咨詢師開始就非常喜歡嚴(yán)老師,所以一定要支持新作。不錯(cuò)的心理咨詢師晉級(jí)書,正在閱讀,還沒結(jié)束。為了提煉心得,會(huì)努力記得做筆記的~
  •   嚴(yán)文華老師關(guān)于心理咨詢的書都很不錯(cuò),對(duì)我很有幫助!
  •   每一則手記是那么的真實(shí),仿佛重回到當(dāng)初自己學(xué)習(xí)心理咨詢師的時(shí)期,驀然發(fā)現(xiàn),自己渡過了人生中非常精彩的一刻,一股感動(dòng)之情油然而生,謝謝!
  •   對(duì)于剛考完二級(jí)心理咨詢師證,業(yè)務(wù)不是很熟練,挺有幫助的。
  •   內(nèi)容還沒看,可是相信嚴(yán)文華老師的介紹,所以決定在心理圖畫這方面開始我的新旅途。。。
  •   書的質(zhì)量超好,嚴(yán)文華老師實(shí)力超強(qiáng)!厲害啊!值得品讀!
  •   透過這扇門,我們要不斷的修煉自己,提升自己。
  •   真正踏進(jìn),好難!
  •   發(fā)貨很快 謝謝 一直沒時(shí)間評(píng)論
  •   剛收到,還沒來得讀!
  •   寫的很好,值得推薦!
  •   老公喜歡的,應(yīng)該不錯(cuò)
  •   書是給朋友買的,直接寄給了他,非常喜歡,說正是他想要的!
  •   受益匪淺,很有指導(dǎo)意義!
  •   以后還買當(dāng)當(dāng)?shù)臅?/li>
  •   這本書還可以吧,三四顆星,但不會(huì)是五顆星,書中你看得見一個(gè)團(tuán)隊(duì)在訓(xùn)練中從素不相識(shí)到相知、進(jìn)而互相信任和支持的現(xiàn)場(chǎng),你聽得見他們對(duì)咨詢流派的不同看法和爭(zhēng)論,你見證著他們把自己標(biāo)簽為“心理咨詢師”時(shí)的困惑、掙扎和收獲,你感受得到愛的甘露怎樣從苦澀的過去蒸餾出來。無論是不是心理專業(yè)的朋友都可以閱讀。
  •   走上這條路,也許有著各種不一樣的原因,書中的案例和感受會(huì)給我們帶來或多或少的啟示~
  •   一般吧,看到現(xiàn)在沒興趣了
  •   書的內(nèi)容不是我所期望的,印刷質(zhì)量也不滿意。
  •   又嚴(yán)文華老師帶領(lǐng)的心理團(tuán)隊(duì)鏡像的研究,非常適合要靠心理咨詢師的同學(xué)好友,加以看看此書,比較的不錯(cuò)
  •   發(fā)錯(cuò)了,發(fā)成《心理畫中畫》
  •   很好,看了之后受益匪淺。
  •   描述多于授受,我本想著買來入門看的,但是看了前面十多頁,覺得就是一本心情描述,沒有收獲~
 

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