小小莫扎特教師指導(dǎo)用書

內(nèi)容概要

《小小莫扎特教師指導(dǎo)用書(2級)》內(nèi)容簡介：幼兒音樂教育應(yīng)使音樂與身體活動結(jié)合起來，幼兒感受音樂、喜歡音樂、學(xué)習(xí)聆聽音樂。從看一看圖畫、聽一聽歌曲、說一說想法、動一動身體、敲一敲樂器，讓幼兒感受音樂樂趣，表現(xiàn)音樂，從而給幼兒愉快的音樂享受。
我們應(yīng)該鼓勵幼兒在音樂活動中主動學(xué)習(xí)和參與活動，適時引導(dǎo)幼兒主動觀察，培養(yǎng)幼兒初期閱讀的興趣。教師要讓幼兒從看、聽引發(fā)內(nèi)在感覺，并能具體做出表現(xiàn)，給幼兒留有充分的自我學(xué)習(xí)空間。從自然環(huán)境和生活素材中學(xué)習(xí)敏銳的觀察力。

書籍目錄

作者的話理念篇  《小小莫扎特》綜合性音樂活動課程——音樂好好玩  教師如何把握現(xiàn)代音樂教學(xué)法促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展  音樂活動中的多元智能運用  十六宮格介紹活動設(shè)計篇  第一單元：牙齒好痛  第二單元：小紙船  第三單元：青蛙在唱歌  第四單元：大嘴蛙  第五單元：大嘴鳥  第六單元：母雞咯咯  第七單元：公雞真威風(fēng)      第八單元：你追我跑  第九單元：找個朋友  第十單元：鐘表店  第十一單元：口哨與小狗  第十二單元：胡桃夾子

圖書封面

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