優(yōu)化學(xué)習(xí)·中考數(shù)學(xué)專題講座

內(nèi)容概要

《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》問(wèn)世了。這是一套由上海市中學(xué)界幾個(gè)名師培養(yǎng)基地的導(dǎo)師、特級(jí)教師領(lǐng)銜，參加基地學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師共同編寫(xiě)的，重點(diǎn)面向初高三學(xué)生的輔導(dǎo)教材。目前《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》先出四本分冊(cè)，即《高中數(shù)學(xué)專題講座》，《中考數(shù)學(xué)專題講座》，《天天作文：高中作文專題講座》，《中考語(yǔ)文專題講座》。    《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》是一套配合“優(yōu)化學(xué)習(xí)”數(shù)字電視教學(xué)節(jié)目的輔導(dǎo)講義。在中共上海市委宣傳部的直接關(guān)心與指導(dǎo)下，2009年起數(shù)字電視推出了適合初高三學(xué)生需要的“優(yōu)化學(xué)習(xí)”教學(xué)輔導(dǎo)節(jié)目，受到了好評(píng)?！皟?yōu)化學(xué)習(xí)’’節(jié)目的意義在于普及均衡教育，如今政府教育主管部門正在大力推進(jìn)均衡教育，上?；A(chǔ)教育的各級(jí)各類學(xué)校的硬件設(shè)施大大改善，已無(wú)多大差別，但是師資力量、教育內(nèi)涵、教育資源等方面學(xué)校間還是存在差異的，因此利用數(shù)字電視這一平臺(tái)讓上海的優(yōu)秀教師直接面對(duì)所有有需要的學(xué)生，讓廣大同學(xué)有機(jī)會(huì)來(lái)分享特級(jí)教師，名師，優(yōu)秀教師的教育資源，在追求教育公平上又跨出了可喜的一步。為了使熒屏授課視頻點(diǎn)播更有效，老師和同學(xué)們都希望有一份配套的教學(xué)講義，以提高聽(tīng)課效率。“優(yōu)化學(xué)習(xí)”教學(xué)輔導(dǎo)的目的，是利用每周一課時(shí)的教學(xué)時(shí)間，幫助同學(xué)們對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行歸納分析整理，以利于他們更好地鞏固學(xué)科知識(shí)和技能，更好地掌握學(xué)習(xí)方法：全面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平。所以這份講義一定能很好的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料的作用。    《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》是一套配合學(xué)生課堂學(xué)習(xí)很好的自學(xué)叢書(shū)?！皟?yōu)化學(xué)習(xí)”是由市教委下屬的健生文化教育發(fā)展公司推出的教育節(jié)目，在市教研室關(guān)心下，一批有經(jīng)驗(yàn)的在職的特級(jí)教師，優(yōu)秀教師參與了視頻教學(xué)工作。我們把目標(biāo)鎖定在，以中等學(xué)習(xí)水平的學(xué)生為主同時(shí)兼顧兩頭的輔導(dǎo)教學(xué)。輔導(dǎo)教學(xué)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立成章，體現(xiàn)模塊化，所以每一專題的講座都為學(xué)生提供最有．需要的那些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。而這套叢書(shū)又是由各專題主講老師將自己講稿經(jīng)整理后并配上習(xí)題，附上答案匯總出書(shū)的。所以即使同學(xué)們沒(méi)有收看教學(xué)電視同樣也可以利用這套叢書(shū)作為課程內(nèi)容復(fù)習(xí)自學(xué)用。當(dāng)然如果學(xué)生自己自學(xué)后再點(diǎn)播教學(xué)節(jié)目那效果一定更好，輔導(dǎo)教學(xué)中老師們用流暢和易懂的最具邏輯性的語(yǔ)言，用最合適的教學(xué)方法，用最能說(shuō)明問(wèn)題的例題進(jìn)行專題教學(xué)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的需求有選擇的收看某一專題講座，而不需要收看全部。    《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》各分冊(cè)采用編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下主編負(fù)責(zé)制。各位主編都是熒屏“優(yōu)化學(xué)習(xí)”各學(xué)科專題講座的領(lǐng)銜者(有的也是主講者之一)，康士凱是原楊浦高級(jí)中學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)特級(jí)教師，上海市數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)基地主持人，他的團(tuán)隊(duì)在他的帶領(lǐng)下編撰了《高中數(shù)學(xué)專題講座》，陳雙雙是華師大二附中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)特級(jí)教師，上海市數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)基地副主持人，在她和她的團(tuán)隊(duì)努力下《中考數(shù)學(xué)專題講座》也編撰成功。這兩位主編下屬的成員是分布全市各學(xué)校的優(yōu)秀教師。李強(qiáng)是上海育才中學(xué)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，特級(jí)教師，上屆名師學(xué)習(xí)班負(fù)責(zé)人，他用自己超強(qiáng)語(yǔ)文功底和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累編寫(xiě)了《天天作文：高中作文專題講座》這本書(shū)的適應(yīng)面可能不僅是高三學(xué)生其他年級(jí)的高中生也會(huì)適用。諸靈康是松江教師進(jìn)修學(xué)院的語(yǔ)文教研員，特級(jí)教師，他與其他兩位優(yōu)秀教師傾他們之實(shí)力編撰了《中考語(yǔ)文專題講座》。    隨著國(guó)家戰(zhàn)略的推出，有線電視將整轉(zhuǎn)為數(shù)字電視，上海東方有線股份有限公司正在積極有序推進(jìn)這項(xiàng)整轉(zhuǎn)工作。《優(yōu)化學(xué)習(xí)叢書(shū)》的問(wèn)世，一定會(huì)讓更多學(xué)生主動(dòng)去接觸“優(yōu)化學(xué)習(xí)”數(shù)字電視節(jié)目，他們會(huì)有條件直接面對(duì)面接受上海名師、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的授課輔導(dǎo)，有幸使用他們編撰的輔導(dǎo)教材，真正分享到上海的優(yōu)質(zhì)教育資源。

作者簡(jiǎn)介

陳雙雙  華東師范大學(xué)二附中數(shù)學(xué)首席教師兼數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。1999年被破格評(píng)為上海市特級(jí)教師?，F(xiàn)任上海市數(shù)學(xué)會(huì)理事、上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會(huì)副主任兼常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事兼副秘書(shū)長(zhǎng)，上海市中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師聯(lián)合

書(shū)籍目錄

第1講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(1)  比例線段與平行線    ——上海市延安初級(jí)中學(xué)沈潔 第2講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(2)相似三角形    ——徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院徐曉燕第3講  學(xué)會(huì)方法的歸納(1)相似三角形的運(yùn)用    ——徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院徐曉燕第4講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(3)  向量初步    ——上海市第三女子中學(xué)第5講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(4)銳角三角比    ——靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校李 第6講  學(xué)會(huì)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化(1)  解直角三角形的運(yùn)用    ——靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校李  貞第7講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(5)  函數(shù)(一)    ——上海市延安初級(jí)中學(xué)沈潔第8講  學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理(6)　函數(shù)(二)    ——上海市進(jìn)才中學(xué)北校第9講  學(xué)會(huì)問(wèn)題的分析(1)幾何證明問(wèn)題    ——寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院張波第10講  學(xué)習(xí)方法的歸納(2)幾何計(jì)算問(wèn)題    ——青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)班麗亞第11講  學(xué)會(huì)問(wèn)題的分析(2)  綜合問(wèn)題選講    ——上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校徐惠英第12講  學(xué)會(huì)問(wèn)題的分析(3)  動(dòng)態(tài)幾何中的函數(shù)問(wèn)題    ——徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院徐曉燕第13講  學(xué)會(huì)方法的歸納(3)　分類討論問(wèn)題選講(一)　　—一靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校李……

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