優(yōu)化學習·中考數學專題講座

內容概要

《優(yōu)化學習叢書》問世了。這是一套由上海市中學界幾個名師培養(yǎng)基地的導師、特級教師領銜，參加基地學習的優(yōu)秀教師共同編寫的，重點面向初高三學生的輔導教材。目前《優(yōu)化學習叢書》先出四本分冊，即《高中數學專題講座》，《中考數學專題講座》，《天天作文：高中作文專題講座》，《中考語文專題講座》。    《優(yōu)化學習叢書》是一套配合“優(yōu)化學習”數字電視教學節(jié)目的輔導講義。在中共上海市委宣傳部的直接關心與指導下，2009年起數字電視推出了適合初高三學生需要的“優(yōu)化學習”教學輔導節(jié)目，受到了好評?！皟?yōu)化學習’’節(jié)目的意義在于普及均衡教育，如今政府教育主管部門正在大力推進均衡教育，上?；A教育的各級各類學校的硬件設施大大改善，已無多大差別，但是師資力量、教育內涵、教育資源等方面學校間還是存在差異的，因此利用數字電視這一平臺讓上海的優(yōu)秀教師直接面對所有有需要的學生，讓廣大同學有機會來分享特級教師，名師，優(yōu)秀教師的教育資源，在追求教育公平上又跨出了可喜的一步。為了使熒屏授課視頻點播更有效，老師和同學們都希望有一份配套的教學講義，以提高聽課效率?！皟?yōu)化學習”教學輔導的目的，是利用每周一課時的教學時間，幫助同學們對所學課程內容進行歸納分析整理，以利于他們更好地鞏固學科知識和技能，更好地掌握學習方法：全面提高同學們的學習水平。所以這份講義一定能很好的發(fā)揮學習資料的作用。    《優(yōu)化學習叢書》是一套配合學生課堂學習很好的自學叢書。“優(yōu)化學習”是由市教委下屬的健生文化教育發(fā)展公司推出的教育節(jié)目，在市教研室關心下，一批有經驗的在職的特級教師，優(yōu)秀教師參與了視頻教學工作。我們把目標鎖定在，以中等學習水平的學生為主同時兼顧兩頭的輔導教學。輔導教學強調獨立成章，體現模塊化，所以每一專題的講座都為學生提供最有．需要的那些知識和技能的學習輔導。而這套叢書又是由各專題主講老師將自己講稿經整理后并配上習題，附上答案匯總出書的。所以即使同學們沒有收看教學電視同樣也可以利用這套叢書作為課程內容復習自學用。當然如果學生自己自學后再點播教學節(jié)目那效果一定更好，輔導教學中老師們用流暢和易懂的最具邏輯性的語言，用最合適的教學方法，用最能說明問題的例題進行專題教學，學生完全可以根據自己的需求有選擇的收看某一專題講座，而不需要收看全部。    《優(yōu)化學習叢書》各分冊采用編委會領導下主編負責制。各位主編都是熒屏“優(yōu)化學習”各學科專題講座的領銜者(有的也是主講者之一)，康士凱是原楊浦高級中學特級校長特級教師，上海市數學名師培養(yǎng)基地主持人，他的團隊在他的帶領下編撰了《高中數學專題講座》，陳雙雙是華師大二附中數學教研組長特級教師，上海市數學名師培養(yǎng)基地副主持人，在她和她的團隊努力下《中考數學專題講座》也編撰成功。這兩位主編下屬的成員是分布全市各學校的優(yōu)秀教師。李強是上海育才中學的語文教研組長，特級教師，上屆名師學習班負責人，他用自己超強語文功底和經驗結累編寫了《天天作文：高中作文專題講座》這本書的適應面可能不僅是高三學生其他年級的高中生也會適用。諸靈康是松江教師進修學院的語文教研員，特級教師，他與其他兩位優(yōu)秀教師傾他們之實力編撰了《中考語文專題講座》。    隨著國家戰(zhàn)略的推出，有線電視將整轉為數字電視，上海東方有線股份有限公司正在積極有序推進這項整轉工作。《優(yōu)化學習叢書》的問世，一定會讓更多學生主動去接觸“優(yōu)化學習”數字電視節(jié)目，他們會有條件直接面對面接受上海名師、特級教師、優(yōu)秀教師的授課輔導，有幸使用他們編撰的輔導教材，真正分享到上海的優(yōu)質教育資源。

作者簡介

陳雙雙  華東師范大學二附中數學首席教師兼數學教研組長。1999年被破格評為上海市特級教師?，F任上海市數學會理事、上海市中小學數學教學專業(yè)委員會中學數學教學委員會副主任兼常務理事，中國教育學會中學數學教育專業(yè)委員會常務理事兼副秘書長，上海市中學青年數學教師聯合

書籍目錄

第1講  學會知識的梳理(1)  比例線段與平行線    ——上海市延安初級中學沈潔 第2講  學會知識的梳理(2)相似三角形    ——徐匯區(qū)教師進修學院徐曉燕第3講  學會方法的歸納(1)相似三角形的運用    ——徐匯區(qū)教師進修學院徐曉燕第4講  學會知識的梳理(3)  向量初步    ——上海市第三女子中學第5講  學會知識的梳理(4)銳角三角比    ——靜安區(qū)教育學院附屬學校李 第6講  學會問題的轉化(1)  解直角三角形的運用    ——靜安區(qū)教育學院附屬學校李  貞第7講  學會知識的梳理(5)  函數(一)    ——上海市延安初級中學沈潔第8講  學會知識的梳理(6)　函數(二)    ——上海市進才中學北校第9講  學會問題的分析(1)幾何證明問題    ——寶山區(qū)教師進修學院張波第10講  學習方法的歸納(2)幾何計算問題    ——青浦區(qū)實驗中學班麗亞第11講  學會問題的分析(2)  綜合問題選講    ——上海外國語大學附屬雙語學校徐惠英第12講  學會問題的分析(3)  動態(tài)幾何中的函數問題    ——徐匯區(qū)教師進修學院徐曉燕第13講  學會方法的歸納(3)　分類討論問題選講(一)　　—一靜安區(qū)教育學院附屬學校李……

圖書封面

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