范守綱作文評(píng)說

內(nèi)容概要

本書為上海市初中語文教材主編、國內(nèi)知名的作文教學(xué)研究專家范守綱多年來對(duì)作文寫作方面的評(píng)論和指導(dǎo)文章，書稿總結(jié)了作文的各種題型，并分別以作文片斷和作文全篇進(jìn)行評(píng)說。點(diǎn)睛之筆隨處可見。     全書分上編、中編、下編，上編“作文片段例說”、中編“作文整篇例說”、下編“作文題型例說”；“評(píng)說”對(duì)案例作評(píng)點(diǎn)，所選均為各類典型學(xué)生習(xí)作，頗具特色，概括全面，又留存了較為難得的中學(xué)生作文的歷史資料。作者對(duì)作文題型的演變、發(fā)展作了較長時(shí)間的研究，形成了帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，對(duì)語文教師開闊寫作教學(xué)視野，結(jié)合學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)，有一定的實(shí)用價(jià)值。     本書是中學(xué)師生指導(dǎo)和學(xué)習(xí)作文寫作的優(yōu)秀指導(dǎo)書。

作者簡介

范守綱，語文教育專家。上海教育出版社編審。上海師范大學(xué)兼職教授。上海市初中語文課本主編。歷任中國青少年寫作專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長、全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員、全球漢詩總會(huì)榮譽(yù)理事。著作有《作文題型研究》、《高中生作文十日談》等多部，主編《中學(xué)生語文知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)初中生配圖古詩必讀50首》等多種。

書籍目錄

把作文看成一件極其平常的事（致范守綱信）／葉圣陶真知灼見，啟人深思／于漪上編  作文片段例說  感人心者，莫先乎情    文章寫在“動(dòng)情”處    追尋“動(dòng)情點(diǎn)”    中學(xué)生筆下的“家庭生活”    寫不盡的“校園情結(jié)”    展現(xiàn)豐富的內(nèi)心世界    捕捉“瞬間”    傳神的細(xì)節(jié)    選材的性別差異    怎樣使用資料    現(xiàn)代意識(shí)猶如一束陽光    勤寫“隨筆”  袖手于前，疾書于后    立意的思維過程    把握人物和事件的特點(diǎn)    類比是開拓思路的好方法    辯證法是“解剖刀”    立論與辯證說理    怎樣說道理    生動(dòng)、深刻地寫出事物的另一面    意料之外情理之中    材料文題怎樣寫  定體則無，大體須有    何謂“鳳頭”？    文章須有好結(jié)尾    詳寫和略寫    對(duì)比的作用    “逆轉(zhuǎn)”的藝術(shù)    結(jié)構(gòu)的辯證思考    文章結(jié)構(gòu)的聯(lián)結(jié)方式    文章結(jié)構(gòu)的清晰美  言之無文，行而不遠(yuǎn)    語言“鮮活”的魅力    巧設(shè)“比喻”    別有情趣說“夸張”    “幽默”是智慧的結(jié)晶    學(xué)寫“警句”    “含蓄”是一種美    語言的“氣”和“勢(shì)”    “對(duì)舉”產(chǎn)生美    語言的“色彩”    語言的“韻律”美感  評(píng)價(jià)作文，促進(jìn)發(fā)展    作文考試的基本要求    考試作文命題的三種形式    注重思想積累，加快構(gòu)思速度    考試作文臨場(chǎng)救失    拒絕“套作”中編  作文整篇例說下編  作文題型例說后記

圖書封面

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