現(xiàn)代日語聽說教程

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代日語聽說教程（教學(xué)參考）（初級下）（第2版）》是日語教學(xué)專家和教學(xué)第一線教師根據(jù)當(dāng)代日語教學(xué)的研究成果和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心編寫的日語專業(yè)教材。本教材有以下特點(diǎn)：　　注重語言基本功，強(qiáng)化聽說結(jié)合訓(xùn)練；　　富有時(shí)代特色，實(shí)用性與趣味性有機(jī)結(jié)合；　　重在培養(yǎng)語言運(yùn)用能力，適應(yīng)實(shí)際交際需要；　　配有光盤、多媒體課件及網(wǎng)站，方便課余鞏固。

書籍目錄

第16課　明日ね天■になゐこしょぅ第17課　花火大會に行ってきました第18課　タィェシトしこぃゐんてすか第19課　チョュし一トな何個(gè)きちつた？第20課　こかへ遊ひに行きたぃこた第21課　スィヵこなんこも買ぇちみぅ？第22課　佐藤きんに問けすぃぃこす第23課　ここに置ぃたねすてす第24課　きすなゃむ言みぉな第25課　スヒ一トな落とせ第26課　かソヌソなくなクたぅこす第27課　引っ越したそぅこす第28課　花粉癥のょぅこす第29課　こここ動(dòng)かせこくなきぃ第30課　きたぉ會ぃしましすぅ附錄　單詞總表

編輯推薦

　　《現(xiàn)代日語聽說教程》打破了以往聽說分離的課程設(shè)置及分別使用不同的聽力與會話教材的不合理安排，直接將語言的理解與生成統(tǒng)合在同一門課程、同一冊教材、同一課堂中。這樣的教材設(shè)計(jì)效果在《普通高等教育日語專業(yè)系列教材》的總主編先前編寫的聽說教材上得到了很好的反饋。

圖書封面

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