從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期B版

出版時(shí)間：2011-5 出版社：華東師大作者：張平編頁數(shù)：68

內(nèi)容概要

　奧數(shù)從課本學(xué)起
　　同學(xué)們，你是不是感覺課堂學(xué)習(xí)太簡單,又感覺奧數(shù)太難,無法入手呢?那么《從課本到奧數(shù)》這套書肯定適合你，它將讓你輕松地從課本過渡到奧數(shù)。
《從課本到奧數(shù)》每個(gè)年級(jí)包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結(jié)構(gòu)安排上與教材同步，緊扣教學(xué)大綱所囊括的知識(shí)要點(diǎn)，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設(shè)置上，從每一課時(shí)中選取中等偏難的問題進(jìn)行講解和訓(xùn)練，以達(dá)到對(duì)課本知識(shí)的深入掌握，然后過渡到奧數(shù)的中低難度問題，由淺入深，循序漸進(jìn)，從而快速達(dá)到奧數(shù)入門；在題型內(nèi)容上，選取典型且趣味性強(qiáng)的題目，符合每一學(xué)年段學(xué)生的認(rèn)知水平。
《從課本到奧數(shù)》A版每學(xué)期安排了15周，每周5小節(jié)，每天只需25分鐘，輕松實(shí)現(xiàn)從課本到奧數(shù)的學(xué)習(xí)。A版的設(shè)計(jì)分為以下五個(gè)欄目：
 題型概述
從課堂教學(xué)內(nèi)容中提煉出典型問題，并詳細(xì)解析其背景、關(guān)聯(lián)和解決方法，簡單通俗，易于掌握。
 典型例題
挑選新穎獨(dú)特、趣味性強(qiáng)的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助于開闊視野，拓展思維。
 舉一反三
提供3道具有針對(duì)性、層次性和發(fā)展性的練習(xí)題，循循引導(dǎo)，觸類旁通。
 拓展提高
緊貼課堂教學(xué)內(nèi)容，從1道中低難度的奧數(shù)問題切入，由淺入深，層層推進(jìn)。
 奧賽訓(xùn)練
選取2-3道難度適中的奧數(shù)問題作為練習(xí)題，讓你以更開闊的視野領(lǐng)悟課本知識(shí)，融會(huì)貫通，駕輕就熟。
《從課本到奧數(shù)》B版是與A版相配套的周周練。B版的設(shè)計(jì)分為以下兩個(gè)欄目：
 課本同步
針對(duì)A版一周所學(xué)的內(nèi)容和方法，選取8道與課本內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的典型習(xí)題，通過練習(xí)，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。
 奧賽訓(xùn)練
選取8道歷年奧數(shù)習(xí)題加以訓(xùn)練，數(shù)量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學(xué)習(xí)能力，從而輕松漸入奧數(shù)佳境。
這套書的例題和練習(xí)題都是由有多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們精挑細(xì)選而來的，編寫體例和欄目設(shè)置也經(jīng)過反復(fù)地探索、研討，并通過實(shí)踐證明這可以有效促進(jìn)知識(shí)的消化、吸收和升華。只要堅(jiān)持使用，肯定會(huì)獲益匪淺。
 祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

作者簡介

　吳建平
1988年起任中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)秘書，參與國內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的組織、競(jìng)賽大綱的制定、命題、集訓(xùn)隊(duì)、國家隊(duì)和數(shù)學(xué)奧林匹克教練員的培訓(xùn)工作。1990年在中國主辦的第31屆IMO中擔(dān)任組織委員會(huì)秘書長助理。第38屆（1997年、阿根廷）、第40屆（1999年、羅馬尼亞）國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國代表隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)?，F(xiàn)任中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)主任、中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)副主席、中國數(shù)學(xué)會(huì)理事。
  熊斌
第46屆、49屆、51屆和52屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克中國隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、主教練，中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副主任，中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)委員。華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，國際數(shù)學(xué)奧林匹克研究中心主任.多次參與中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽、西部數(shù)學(xué)奧林匹克、女子數(shù)學(xué)奧林匹克、國際城市青少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽等競(jìng)賽的命題工作。在國內(nèi)外發(fā)表了100余篇論文，主編和編著的著作150多本。

書籍目錄

第一周　長度單位
第二周　100以內(nèi)的加法　
第三周　100以內(nèi)的減法
第四周　連加、連減和加減混合
第五周　競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通(工)
第六周　角的初步認(rèn)識(shí)、乘法的初步認(rèn)識(shí)
第七周　乘法口訣(一)
第八周　乘法口訣(二)
第九周　觀察物體
第十周　乘法口訣(三)
第十一周　乘法口訣(四)
第十二周　乘法口訣(五)
第十三周　統(tǒng)計(jì)
第十四周　數(shù)學(xué)廣角
第十五周　競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通(2)
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《從課本到奧數(shù)(2年級(jí)第1學(xué)期B版)》：大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》記載：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”上述的“雞兔同籠”問題用現(xiàn)代語言表達(dá)為：在一個(gè)籠子里，有一些雞和兔子，從籠子的上面看過去，可以看到35個(gè)頭；從籠子的下面看過去，可以看到94只腳。問：籠子中雞和兔子各有幾只？解決這個(gè)問題常用假設(shè)法。我們可以假設(shè)籠子里全是雞，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)腳的只數(shù)比實(shí)際的少一些，而這些少了的腳意味著什么呢？接下來就需要你開動(dòng)腦筋啦！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(81)
勉強(qiáng)可看(590)
一般般(100)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)115條)

現(xiàn)在我家寶貝已經(jīng)完成一本了，從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期B版(新課標(biāo)“奧數(shù)”，與課堂、課本同步輕松學(xué) )題目的難度比學(xué)校的課本難一些，但是正好合適。很喜歡這個(gè)書，準(zhǔn)備在買三年級(jí)的。
從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期B版(新課標(biāo)“奧數(shù)”，與課堂、課本同步輕松學(xué) )
這本奧數(shù)結(jié)合課本，對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)有一定幫助，奧數(shù)會(huì)了，就不會(huì)覺得數(shù)學(xué)考卷難了，成績也會(huì)上升的。
與從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期A版配套使用
從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期b版
從課本到奧數(shù)是一本很好的書，用來給孩子做拓展訓(xùn)練挺好。
這一套數(shù)學(xué)輔助書可以每天把課上學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)又結(jié)合課上學(xué)的加入奧數(shù)?？梢詫W(xué)生自己在家學(xué)習(xí)一些初步的奧數(shù)。
從課本到奧數(shù)從一年級(jí)開始孩子就很喜歡，每天中午放學(xué)回家都要一點(diǎn)在去上學(xué)
強(qiáng)烈推薦這本書，從課本到奧數(shù)的，又簡單到容易，對(duì)不追求奧數(shù)的孩子從思路上也是一種開闊
從課本到奧數(shù)，在課本的基礎(chǔ)上提高，與課本聯(lián)系緊密，學(xué)起來不吃力，有興趣。一周一套練習(xí)卷。
課本本與奧數(shù)結(jié)合,適合
這本書，孩子還沒看。但我看了看，發(fā)現(xiàn) 都是很有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，希望孩子能喜歡，愛上奧數(shù)。
書很好，不是很難，比課本要難，孩子看了應(yīng)該可以提高數(shù)學(xué)成績，紙張也很好，而且是那種防止近視的紙張，已經(jīng)向朋友推薦了，一開學(xué)準(zhǔn)備讓兒子開始學(xué)習(xí)
一直在買這書，難易程度孩子能接受了，真的是循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)奧數(shù)。
與孩子的書是同步，又加了一些奧數(shù)題，很適做復(fù)習(xí)用哦
書很好，正好讓孩子可以配合課本進(jìn)行一下奧數(shù)學(xué)習(xí)
比較適合初學(xué)奧數(shù)的小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生
適合孩子學(xué)奧數(shù)前熱身用。
開學(xué)讓女兒做做，感覺比實(shí)際奧數(shù)還是簡單了點(diǎn)
兒子二年級(jí)，還沒接觸過奧數(shù)，買來看看，做為延展。
非常好的一本初學(xué)奧數(shù)的書。
很好。在家也可以學(xué)奧數(shù)了。
習(xí)題不錯(cuò)，對(duì)他的奧數(shù)啟蒙有點(diǎn)幫助
奧數(shù)練習(xí)，很不錯(cuò)。
這本書和課本同步，非常適合孩子。學(xué)完課本知識(shí)，鞏固復(fù)習(xí)之余，還能開拓思路。而且內(nèi)容又不難，特別好！
與課堂、課本同步輕松學(xué)，很實(shí)用
和課本同步，銜接的很好，有幫助，有提高。題目也不太難。給孩子信心。
題型很靈活，結(jié)合課本上的知識(shí)，深入淺出，很適合二年級(jí)的孩子練習(xí)用。
其實(shí)和課本的內(nèi)容不是一一對(duì)應(yīng)的同步，但是難度和課本程度比較匹配
該書與課本同步，能復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并有拓展強(qiáng)化的作用。
有例題，有分析，題目與課本配套，由易到難，挺好的~~
很實(shí)用，孩子每周都有做練習(xí)，跟課本同步。
結(jié)合課本，循序漸進(jìn)的加大難度，挺好的
適合孩子，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)水平
朋友推薦的。內(nèi)容緊貼課本，由淺到深，排版疏密有致，看著很舒服。
很好的書，以后會(huì)一直用這個(gè)書。這本書結(jié)合課本教材，并適當(dāng)?shù)耐卣梗芎玫囊槐緯?/li>
與課本同步，可以鞏固所學(xué)，明了易懂
不錯(cuò)，比課本稍難一點(diǎn)點(diǎn)，不厚，做起來沒壓力，女兒很有興趣做。
解和課本，拓展孩子的思維。
這個(gè)版本是周周練，內(nèi)容不會(huì)太多，可以給孩子有空的時(shí)候做一做，鞏固和拓展知識(shí)。
這套買了兩本，周周練和天天練，有點(diǎn)難，開發(fā)思維很好
比課本稍難
兒子從一年級(jí)開始一直用這個(gè)版本的書，對(duì)數(shù)學(xué)水平還是有一定提高的
歲課本的聯(lián)系，感覺很好
應(yīng)該不錯(cuò)，給孩子二年級(jí)二年級(jí)數(shù)學(xué)提高的書
A版B版都買了，平時(shí)和周末都做點(diǎn)，沒有每題做，每章挑幾題，會(huì)做就過，不會(huì)做就重點(diǎn)做這章，例題解析語言簡潔明了，給孩子讀一遍基本就懂了！
課本知識(shí)的延伸，小孩挺喜歡的
與女兒的課本有點(diǎn)不配套，但知識(shí)點(diǎn)是相通的
很好的一本書，教會(huì)一些數(shù)學(xué)方法，對(duì)孩子幫助很大
是數(shù)學(xué)老師推薦的很不錯(cuò)
數(shù)學(xué)的思維鍛煉
這本和A版配合使用效果更好，雙休日練習(xí)，不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
我很喜歡，用過一年級(jí)的，內(nèi)容很好，唯一可惜的是不是北師大版的。雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容有出入，不過都差不多，早學(xué)晚學(xué)都是要學(xué)的，可以多買一個(gè)學(xué)期的，選擇的看。
A，B是一定要搭配的，平時(shí)做A版，周末做B版，鞏固+提高
這本比A版難度大一點(diǎn)，讓小孩慢慢提高。
b版對(duì)于上學(xué)前班的孩子來講，有難度
一年級(jí)買了此書，感覺不錯(cuò)，但是不些題真的不知道怎么跟孩子講解，如果能夠配上VCD或者在網(wǎng)站上或QQ上有指引的話，那就更加好了，有些題感覺孩子不是那么容易會(huì)做的，有些題，真是太偏了。
和A版配套使用很好
可以作為一周知識(shí)復(fù)習(xí)之用，難度在孩子能夠接受的范圍內(nèi)，既可以開拓視野，又可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。紙質(zhì)很好，顏色柔和。
和A版配套購買的，印刷質(zhì)量還不錯(cuò)，可以買來讓孩子練習(xí)練習(xí)，挺好的
提高孩子思維拓展能力，每天做幾道就可以了。
配合A版繼續(xù)使用。
配合A版使用，應(yīng)該不錯(cuò)的！
兒子讀2年級(jí)，這套練習(xí)的題不多，題是啟發(fā)性的，適合我兒子這種不喜歡做，喜歡動(dòng)筋的孩子。
跟A版一起買的,還沒做呢,大致看了一下,不錯(cuò)的,留著下學(xué)期做了.
這本書，作為老師給孩子們布置的家庭作業(yè)，比A版更貼合教材！很不錯(cuò)！
內(nèi)容很不錯(cuò)，蠻吸引小學(xué)生的兒子每周都會(huì)練級(jí)篇，很好！
ａ版的配套用書，加強(qiáng)練習(xí)用的
配合A版，每周一次練習(xí)，復(fù)習(xí)章節(jié)
和A版一起買效果更好。
書的內(nèi)容很好,由淺入深,還有例題.
與A版配套買的，可以。
據(jù)說比A版的深一點(diǎn)，老師推薦的
難度不大，做起來比較輕松
難易適中，很適合孩子邊做邊學(xué)，不錯(cuò)。
這本書內(nèi)容不多，適合小朋友做太多了，做不完
上二年級(jí)的女兒每天放學(xué)回來必做的一本家庭作業(yè),同步配套練習(xí),不錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)內(nèi)容由簡到難，安排比較合理，對(duì)于學(xué)生思維發(fā)展很有幫助
等和教材進(jìn)度一起做習(xí)題，拓展孩子知識(shí)。
以前買了A版，現(xiàn)買B版屯起來，放假用
主要以題目為主，作為奧術(shù)學(xué)習(xí)的輔助材料比較合適！
從一年級(jí)就開始用了，有例題有習(xí)題，在家就可以拓寬孩子的視野。
兒子每個(gè)學(xué)期都買來做的，還挺不錯(cuò)的，作為一個(gè)課外學(xué)習(xí)吧
兒子才一年級(jí)我就買回來預(yù)備著，因?yàn)樽鲞^這套書一年級(jí)的A，覺得還不錯(cuò)。為了湊夠59元省9元，所以就提前買了
這兩本書合在一起是配套的，跟課文同步，挺適合孩子
不錯(cuò)，不太難，小孩喜歡。如果基礎(chǔ)好的，建議買難點(diǎn)的。
應(yīng)該不是很難，作為孩子平時(shí)學(xué)習(xí)后的加強(qiáng)練習(xí)應(yīng)該蠻不錯(cuò)。
孩子秋天要升二年級(jí)了，想了解孩子們的學(xué)習(xí)情況！暑假看看！同步滴!
非常適合課后聯(lián)系,難度適當(dāng),孩子也喜歡.
書由易到難，很適合孩子
由淺入深，兒子做起來不會(huì)覺得很難，他很喜歡。
由淺入深，循序漸進(jìn)，符合孩子認(rèn)知水平
挺不錯(cuò)的書，配合課程同步學(xué)習(xí)，挺有用的
書還沒具體的看,將在開學(xué)時(shí)同步學(xué)習(xí)
太實(shí)用了,也不太難.
開始幾章較簡單，做了過度作用，之后有點(diǎn)難。
這本書挺好的,很適合我的孩子,孩子對(duì)此書也很有興趣,喜歡.
很不錯(cuò)的一本書，由易到難，適合孩子
上期在文軒買了上冊(cè)后，孩子用了很好，循序漸進(jìn)，而且很有興趣。但是沒有在文軒買到，所以這次在當(dāng)當(dāng)搜一下，結(jié)果很滿意，看來以后給孩子買學(xué)習(xí)用的書籍，不愁了。
從簡單到深，學(xué)習(xí)真有效！

從課本到奧數(shù)·二年級(jí)第一學(xué)期B版

用戶評(píng)論 (總計(jì)115條)

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