大夏書(shū)系·給教師的60條法律建議

前言

　　2009年是貫徹全國(guó)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的第四年，是普法教育工作的攻堅(jiān)之年，也是普法規(guī)劃實(shí)施的總結(jié)驗(yàn)收之年。2009年年初，各地教育行政部門相繼下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展教師法制教育活動(dòng)的文件通知。新一輪的教師普法活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。正如教育部普法辦在《關(guān)于貫徹全國(guó)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)教師法制教育工作的通知》中所言，“一些教師法律知識(shí)貧乏，法律素質(zhì)不高，侵害學(xué)生合法權(quán)益甚至嚴(yán)重侵害學(xué)生人身權(quán)利的違法犯罪現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有些教師法治觀念不強(qiáng)，在維護(hù)自身權(quán)益時(shí)采取不合法的手段和做法，不但影響了正常的教育教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)秩序，也有損教師的良好形象”。加強(qiáng)教師法制教育是全國(guó)教育系統(tǒng)“五五”普法工作的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求，也是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、不斷提高教師職業(yè)道德的迫切需要?！　〗處熓菍W(xué)生健康心理和健全人格的重要塑造者，是公民社會(huì)化進(jìn)程的重要指導(dǎo)者，是人類文明的重要傳承者。教師在個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的特殊地位和作用，決定了他們應(yīng)當(dāng)有高于常人的文明覺(jué)悟和素養(yǎng)?，F(xiàn)代文明的內(nèi)涵是以科學(xué)、民主、法治精神為核心的。這里特別強(qiáng)調(diào)的是法治精神。教師是否具有基本的法律知識(shí)，是否具備較強(qiáng)的法律意識(shí)和自覺(jué)運(yùn)用法律的能力，將直接影響到依法治教、依法治國(guó)的治教理念和治國(guó)方略能否實(shí)現(xiàn)以及在多大程度上得以實(shí)現(xiàn)。依法治教的一個(gè)基本要求就是教師要依法執(zhí)教。

內(nèi)容概要

教師必須懂法。沒(méi)有一定的法律素養(yǎng)，是很難勝任教師工作的。     教師更要會(huì)用法。教師必須在教育和法律的雙重視野下審視和運(yùn)用法律知識(shí)。一線教師在教育教學(xué)中勢(shì)必會(huì)面臨各種各樣的法律難題，如何尋求完美的解決之道是每位教師都難以回避的問(wèn)題。     本書(shū)有教師最需要、最基本、最實(shí)用的法律知識(shí)，書(shū)中有生動(dòng)鮮活的案例，通俗的法理分析，可操作的法律建議。

作者簡(jiǎn)介

北京市律師協(xié)會(huì)教育法律專業(yè)委員會(huì)副主任，北京市凱銳律師事務(wù)所專職律師、執(zhí)行主任，《中國(guó)教師報(bào)》法律顧問(wèn)，“中國(guó)教師法律咨詢熱線”特聘律師。長(zhǎng)期從事教育領(lǐng)域法律研究，擔(dān)任多家教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校的法律顧問(wèn)。 
    先后在《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青

書(shū)籍目錄

序日常教育教學(xué)篇  建議1  與體罰劃清界限，正確行使教育懲戒權(quán)  建議2  把握好批評(píng)教育的度，方法要恰當(dāng)  建議3  課堂教學(xué)未雨綢繆，防止因教學(xué)方法不當(dāng)而釀成事故  建議4  不要隨意離開(kāi)課堂．讓學(xué)生處于“放羊”狀態(tài)很危險(xiǎn)  建議5  對(duì)外來(lái)者保持警惕，不輕易讓外人將學(xué)生帶出校園  建議6  發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為應(yīng)及時(shí)制止，以防發(fā)生意外  建議7  嚴(yán)查考勤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課應(yīng)及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)并詢問(wèn)緣由  建議8  放學(xué)后盡量不留學(xué)生補(bǔ)課或進(jìn)行其他活動(dòng)  建議9  遠(yuǎn)離性侵犯，與學(xué)生交往應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x  建議10  教師肩負(fù)特殊職責(zé)，課堂言論自由應(yīng)有度  建議11  對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的信仰  建議12  危難時(shí)勿只顧逃生，管理和保護(hù)學(xué)生是教師的天職學(xué)生權(quán)利維護(hù)篇  建議13  學(xué)生也有人格尊嚴(yán)．要關(guān)懷和尊重“差生”  建議14  尊重學(xué)生的隱私，不公開(kāi)學(xué)生的個(gè)人信息  建議15  名譽(yù)是處世的名片，要愛(ài)護(hù)學(xué)生的名譽(yù)  建議16  學(xué)生有肖像權(quán)，不把學(xué)生的照片提供給商家  建議17  慎重隔離問(wèn)題學(xué)生，防止發(fā)生非法拘禁犯罪  建議18  懷疑學(xué)生中有小偷，忌靠搜查來(lái)“破案”  建議19  學(xué)生有通信自由權(quán)，不隱匿、毀棄、私拆其信件  建議20  對(duì)學(xué)生的發(fā)飾、著裝規(guī)范問(wèn)題，不宜強(qiáng)制  建議21  安裝監(jiān)控設(shè)備須小心，并保護(hù)好聲像信息的安全  建議22  對(duì)違紀(jì)的學(xué)生，要避免采取罰款的“教育”方式  建議23  對(duì)學(xué)生的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品可暫時(shí)代管，不能沒(méi)收  建議24  學(xué)生的受教育權(quán)不可侵犯，要慎重對(duì)待停課  建議25  平等對(duì)待學(xué)生，成績(jī)不好的學(xué)生也有參加考試的權(quán)利  建議26  學(xué)生填報(bào)升學(xué)志愿，教師可指導(dǎo)但不可擅改學(xué)生志愿  建議27  招生簡(jiǎn)章中承諾的事項(xiàng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以兌現(xiàn)  建議28  學(xué)生中途退學(xué)。擇校費(fèi)、贊助費(fèi)要適當(dāng)退還  建議29  校規(guī)須合法，違法的校規(guī)不得作為管理的依據(jù)  建議30  完善學(xué)生申訴制度，依法處理學(xué)生申訴  建議31  處分學(xué)生要遵循法律規(guī)定，防止被學(xué)生告上法庭校園安全管理篇  建議32  學(xué)生的安全是頭等大事，應(yīng)全力預(yù)防學(xué)生傷害事故  建議33  健康無(wú)小事．應(yīng)將學(xué)生的體檢結(jié)果及時(shí)告知家長(zhǎng)  建議34  學(xué)生突發(fā)疾病或受傷害，應(yīng)及時(shí)救助并通知家長(zhǎng)  建議35  組織學(xué)生參加勞動(dòng)要適當(dāng)，應(yīng)加強(qiáng)安全防范工作  建議36  不鼓勵(lì)未成年學(xué)生見(jiàn)義勇為或參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)  建議37  組織學(xué)生外出活動(dòng)，安全教育和管理必不可少  建議38  采取得當(dāng)措施，避免發(fā)生教育設(shè)施重大安全事故  建議39  防范校園踩踏事件，學(xué)校需要積極作為  建議40  與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，完善學(xué)生接送交接制度  建議41  完善門衛(wèi)制度，守住校園安全的第一道防線  建議42  嚴(yán)把校園食品衛(wèi)生安全關(guān)，防范學(xué)生食物中毒  建議43  依法進(jìn)行學(xué)生住宿管理，避免侵犯其合法權(quán)益  建議44  加強(qiáng)教育和防范，保護(hù)學(xué)生使其免受性侵害  建議45  安全協(xié)議無(wú)法免除學(xué)校的責(zé)任，保護(hù)學(xué)生須盡心  建議46  學(xué)校不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，但須履行應(yīng)盡的職責(zé)  建議47  發(fā)生學(xué)生傷害事故，要按過(guò)錯(cuò)情況判定學(xué)校的責(zé)任  建議48  投保校方責(zé)任險(xiǎn)．以解決學(xué)校對(duì)外賠償?shù)碾y題  建議49  被學(xué)生告上法庭之后，學(xué)校要積極應(yīng)訴教師職業(yè)保護(hù)篇  建議50  教師與學(xué)校是聘用關(guān)系．發(fā)生糾紛應(yīng)按合同辦事  建議51  評(píng)職稱時(shí)受到不公正對(duì)待，可提起教師申訴  建議52  教師因工傷亡，要及時(shí)申請(qǐng)工傷認(rèn)定  建議53  女教師休產(chǎn)假時(shí)被解聘或減薪，應(yīng)果斷說(shuō)“不”  建議54  教案也是教師的作品，著作權(quán)遭侵犯可依法維權(quán)  建議55  要調(diào)動(dòng)工作或升學(xué)，須與學(xué)校協(xié)商解除聘用關(guān)系  建議56  維護(hù)考試的公平公正，不參與任何考試作弊活動(dòng)  建議57  潔身自好，遠(yuǎn)離貪污和受賄  建議58  合法權(quán)益遭受學(xué)生或家長(zhǎng)侵犯．教師可訴諸法律  建議59  師德規(guī)范具有約束力，教師要在踐行中完善自我  建議60  教師頭腦中始終應(yīng)有法律這根“弦”特別閱讀篇  學(xué)校該如何處理學(xué)生傷害事故  教師的法律糾紛主要有哪些  從《勞動(dòng)合同法》看學(xué)校如何完善用工制度  權(quán)益遭受侵害后．教師如何尋求救濟(jì)  解讀中國(guó)首例“教案官司”附錄  自我測(cè)驗(yàn)參考答案(思路點(diǎn)撥)

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)未成年學(xué)生背著書(shū)包走進(jìn)校園，教師需要對(duì)他們履行什么樣的職責(zé)，這是每一位教師都應(yīng)當(dāng)明確的一個(gè)問(wèn)題。否則，教師的工作就有可能出現(xiàn)疏忽，就有可能造成意想不到的甚至是災(zāi)難性的后果?！　“凑瘴覈?guó)有關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校對(duì)在校未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。首先，學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有教育責(zé)任，也就是說(shuō)學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、技能的培養(yǎng)、品德的教育，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要，為社會(huì)輸送合格的勞動(dòng)者、建設(shè)者和公民，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展?！稁熣f(shuō)》中的“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”指的就是教育的責(zé)任。其次，學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有管理責(zé)任。眾多學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，就需要有良好的秩序。這既是實(shí)施教育的前提條件，也是保證學(xué)生（尤其是未成年學(xué)生）人身安全的需要。學(xué)校要對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行合理的安排和組織，對(duì)學(xué)生的行為加強(qiáng)管理，確保學(xué)校具有良好的秩序。學(xué)校疏于管理，導(dǎo)致教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行或發(fā)生學(xué)生安全事故的，學(xué)校須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。再次，學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任。這是學(xué)校最基本的、最容易為教師所忽視的一項(xiàng)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)盡其可能保障在校學(xué)生的人身安全，給學(xué)生提供安全的設(shè)施、設(shè)備，消除校園中的安全隱患，使學(xué)生免受傷害。一旦發(fā)生意外事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取合理的措施救助學(xué)生，最大限度地降低損害后果。學(xué)校怠于履行保護(hù)責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生傷害事故或致使損害后果擴(kuò)大的，學(xué)校須承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。　　學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育、管理和保護(hù)責(zé)任，是通過(guò)學(xué)校的工作人員——全體教職員工來(lái)落實(shí)的。對(duì)于教師而言，在上班期間，他們的工作職責(zé)、工作內(nèi)容便是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理和保護(hù)，而不僅僅是知識(shí)的傳授。

編輯推薦

　　校園安全管理篇　　學(xué)生的安全是頭等大事，應(yīng)全力預(yù)防學(xué)生傷害事故　　不鼓勵(lì)未成年學(xué)生見(jiàn)義勇為或參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)　　采取得當(dāng)措施，避免發(fā)生教育設(shè)施重大安全事故　　與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，完善學(xué)生接送交接制度　　完善門衛(wèi)制度，守住校園安全的第一道防線　　……　　教師職業(yè)保護(hù)篇　　教師與學(xué)校是聘用關(guān)系，發(fā)生糾紛應(yīng)按合同辦事　　教師因工傷亡，要及時(shí)申請(qǐng)工傷認(rèn)定　　女教師休產(chǎn)假時(shí)被解聘或減薪，應(yīng)果斷說(shuō)“不”　　教案也是教師的作品，著作權(quán)遭侵犯可依法維權(quán)　　維護(hù)考試的公平公正，不參與任何考試作弊活動(dòng)　　……　　日常教育教學(xué)篇　　與體罰劃清界限，正確行使教育懲戒權(quán)　　對(duì)外來(lái)者保持警惕，不輕易讓外人將學(xué)生帶出校園　　放學(xué)后盡量不留學(xué)生補(bǔ)課或進(jìn)行其他活動(dòng)　　遠(yuǎn)離性侵犯，與學(xué)生交往應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x　　……　　學(xué)生權(quán)利維護(hù)篇　　慎重隔離問(wèn)題學(xué)生，防止發(fā)生非法拘禁犯罪　　懷疑學(xué)生中有小偷，忌靠搜查來(lái)“破案”　　安裝監(jiān)控設(shè)備須小心，并保護(hù)好聲像信息的安全　　對(duì)違紀(jì)的學(xué)生，要避免采取罰款的“教育”方式　　學(xué)生的受教育權(quán)不可侵犯，慎重對(duì)待停課　　……

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大夏書(shū)系·給教師的60條法律建議 PDF格式下載

---