出版時間:2010-6 出版社:華東師范大學出版社 作者:《華東師范大學出版社 》組編 編
內容概要
這套圖書的編寫有如下幾個特點: 1.與教材同步,在同步的基礎上有所提高。除9年級以外,按學期編寫,各冊的內容與教材順序完全一致,方便學生自學,解決同步學習ee的困難??紤]到不同學生的需要,對部分內容作了加深與拓展,以適應較好學生的需要?! ?.歸納與變式,讓學習得到升華。在“導學地圖”中,用結構圖對課文作了形象“歸納”,便于記憶;在“要點提示”和“閱讀風向標”中作者以提問十解答的方式,給出重點闡述,目的是為了讓學生體驗帶著問題學習的方法,提高學習的深度,讓學生學會抓住解決問題的本質。后面“超級鏈接”中的“閱讀片段”欄目,設置了簡要練習,是對學習效果的一次檢驗?! ?.充分體現(xiàn)學生的自主學習。一般的輔導都是緊緊圍繞教材,此書有適當?shù)难a充、拓展和延伸,力爭做到理順教材。教材助讀類圖書都難免講解的內容,但多數(shù)是一講到底,對自學能力不強的初中生來說,往往不能達到預期的效果。在這一點上,我們有了重大的突破。我們用“積累營地”對基礎知識作歸納,讓學生自己思考來填空,起到強化的作用,增強學生的參與度。這樣處理的核心,是為了提高學習的有效性?! ?.從單一向綜合,層層遞進,提高對所學知識認識的深度。在“超級鏈接”中,我們設置了“作者剪影”“閱讀片段”等欄目,是從課文走向縱深度的嘗試,便于學生掌握更多的相關知識,是一份難得的資料。
書籍目錄
第一單元 有家真好 一 祖父和我 二 金黃的大斗笠 三 凡卡 四 散步第二單元 同齡人的故事 五 從百草園到三味書屋 六 花臉 七 口哨 八 陳太丘與友期 九 兩小兒辯日第三單元 寄情山水 一○ 十六字令三首 一一 古詩三首 一二 詞二首 一三 山川之美第四單元 科幻天地 一四 童話般的太空城 一五 海底奇光 一六 門外有敲門聲第五單元 動物世界 一七 松鼠 一八 云雀 一九 藏羚羊跪拜 二○ 森林中的紳士第六單元 童心是詩 二一 天上的街市 二二 星河 二三 我召喚青青的小樹林 二四 留住童年第七單元 讀書有味 二五 憶讀書 二六 美容新術 二七 竊讀記 二八 為學 二九 孫權勸學第八單元 小故事,大智慧 三○ 受寵的象 三一 蚊子和獅子 三二 一個采白芷花的城里人 三三 白兔和月亮 三四 中國古代寓言四則期中測試卷期末測試卷參考答案
圖書封面
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