中學(xué)生最易讀錯(cuò)與寫錯(cuò)的字

內(nèi)容概要

黯然銷魂——“暗”然不銷魂；班門弄斧——“搬”門又弄斧，費(fèi)力不討好；“剝皮”與“剝削”，同根不同枝；相形見絀——相形不見“拙”；川流不息——“穿”流不息夠奇特……本書收錄了中學(xué)生最易讀錯(cuò)與寫錯(cuò)的字，并對(duì)之作了詳細(xì)的介紹。

書籍目錄

A  和藹：和藹與霧氣無(wú)關(guān)  安裝：請(qǐng)按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“安裝”  并不諳習(xí)的“諳習(xí)”讀音  黯然銷魂：“暗”然不銷魂B  班門弄斧：“搬”門又弄斧，費(fèi)力不討好  “剝皮”與“剝削”，同根不同枝  針砭時(shí)弊：針砭治病不“貶”人  “舶來(lái)品”來(lái)自海外，“泊來(lái)品”卻是“國(guó)產(chǎn)”  脈搏：這個(gè)“脈博”還是停止跳動(dòng)吧  日薄西山，太陽(yáng)不“薄bao”  按部就班：“按部就班”與“分三步走”C  讀“差”不要出差錯(cuò)  松弛：既然“松弛”，何言“奔馳”  一籌莫展：一“愁”莫展愁煞人  相形見絀：相形不見“拙”  川流不息：“穿”流不息夠奇特  精粹：雜草叢生，精“萃”不再DFGHJKLMOPQRSTWXYZ

章節(jié)摘錄

　　并不諳習(xí)的“諳習(xí)”讀音　　有個(gè)問(wèn)題想考一考你：　　“諳”應(yīng)讀為“yTn”還是讀為“an”呢?　　沒有被難倒吧?的確，以上兩種讀音都不正確，“諳”應(yīng)讀作“an”，意為“熟悉”?！　‖F(xiàn)今，我們也用“諳習(xí)”表示“非常熟悉”，如茅盾《手的故事》：“所以兄弟提議，社章上規(guī)定，‘凡諳習(xí)武術(shù)者，皆可人社’，那就面面俱到了。”但因“諳習(xí)”一詞以及由“諳”字組成的其他詞語(yǔ)(如“諳達(dá)”、　“諳練”)，我們都不常用，故不少人會(huì)將“諳”字誤讀?！　　爸O”不是多音字，然而卻容易被讀錯(cuò)，這大概是受“音”、“暗”二字的影響。但是，“諳”與，“音”、　“暗”的字義卻截然不同?！　　爸O”，會(huì)意兼形聲，從言，從音?！　把?i)”篆書形體像張口伸舌說(shuō)話狀；“音”表示通過(guò)言語(yǔ)、聲音，熟悉、知曉情況?！墩f(shuō)文解字》：“諳，悉也。”即“諳”的本義為熟悉。如王建《新嫁娘》：“未諳姑食性，先遣小姑嘗?！边@句詩(shī)的意思是：因?yàn)椴皇煜?諳)婆婆(姑)的口味，就想出了一個(gè)辦法，先請(qǐng)小姑嘗嘗味道。

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