小學生最常見的病句

出版時間:2010-1  出版社:華東師大  作者:吳賜如  頁數(shù):223  

內(nèi)容概要

  語言是人們必不可少的交際工具,熟練運用語言是社會對人們的要求,也是每個人都應(yīng)具備的一項能力,學習語言應(yīng)該從小抓起。本書收錄了小學生最常見的病句,對修辭、語法和邏輯造成的病句進行剖析,同時讓小學生對句子與語境的關(guān)系有初步的感性認識,為培養(yǎng)其語感打下基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一輯 修辭可怕的朝霞汗水怎能像噴泉教學樓怎能鼓掌皮皮猴學造句“馬門立雨”和“人雨亦雨”到處瀑布“飛流直下三千尺”一個無聊的故事“罄竹難書”的愛皮皮猴學說客氣話“封官”和“斬首”的原因讓人發(fā)笑的保證書(一)讓人發(fā)笑的保證書(二)讓人眼花繚亂的句子說得費勁,聽著費解推敲的故事“拳頭”當然用“手”握這段話為什么要修改重蹈邯鄲學步的悲劇穿紅襖,披紫袍令人費解的“終日免茶”第二輯 語法健康怎能“痊愈”“夏天”是什么地方不能“考察”的奧秘如此印象賀卡上的錯誤值日生的“謊話”看得見的花兒,看不見的花香“兩只?!焙汀叭^馬”“媽媽,好臭!”又丟失了主語半路殺出個“嘟嘟豬”樹上一只鴿子哈哈兔的倡議書都是語氣生硬惹的禍“我”字成災(zāi)不能說“打比賽”別“累壞”了謂語“過去的往事”不能不提希望你早點“改邪歸正”今天的“氣候”讓人不受用的表揚有語病的獲獎感言哈哈兔種樹一字之差惹語病聰明人要說聰明話莫名其妙的“最新聞”不近情理的告示想法好還要表達準確老師的關(guān)心“只有才”和“只要就“但是”不能隨便用樂樂羊的觀后感勿將“兩句合一”世界真奇妙,草原也把夕陽照誰被踢進了球門第三輯 邏輯哈哈兔種“蔬菜”不能說“全校師生和少先隊員”爸爸也會說錯話今年過節(jié)到底收不收禮只有逆境才能出人才嗎一個頂四個的指南針墻上的掛鐘會“走路”教師節(jié)到底來沒來“近兩年多”是多長時間兩條平行線哪有交匯的一天難道老師是機器人下午的彩虹在哪邊講衛(wèi)生、多鍛煉就會生病為李白平反跑得快才是生存的保障巴豆不可“輕”用卻“重”用媽媽,你犯了重婚罪老師表揚了誰“未必會”和“魏碧慧”已經(jīng)“焚毀”怎能再“洗劫”誰對誰感興趣胖就得高血壓教師節(jié)的贊美中秋節(jié)的笑話兩年前的事情怎能“剛剛”發(fā)生王奶奶的家到底有多大“任意”的位置不能任意放起床后先干什么弄反了醫(yī)生和教師的職責“這里”和“那里”誰生病了“肯定”和“可能”第三個孩子不能叫三毛成績差與沉迷網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系

章節(jié)摘錄

  第一輯 修辭  可怕的朝霞  趣味故事  課堂上,叮叮貓老師讀了樂樂羊的作文,說樂樂羊的比喻手法運用得很好。樂樂羊是這么寫的:“……無邊的草原就像一張綠色的地毯,一直鋪到天邊?!薄 〈蠹叶枷驑窐费蛲度ベ澷p的目光,只有皮皮猴不服氣地說:“會運用比喻句有什么了不起,我也會?。 薄 《6X埨蠋熜χf:“那皮皮猴給大家說一個比喻句吧!”  皮皮猴抓耳撓腮地想了一會兒,說:“早上,朝霞就像一攤鮮血一樣,染紅了東方的天空,真是太美了!”  哈哈兔生來膽小,又有暈血癥,一聽就害怕地說:“皮皮猴,你所描寫的朝霞哪里美啊,簡直太可怕了!”  其他同學也說:“是呀,皮皮猴,樂樂羊的比喻句讓人覺得優(yōu)美而且舒服,你的比喻句怎么讓人覺得害怕呢?”  叮叮貓老師也說:“‘一攤鮮血’給人一種血淋淋的感覺,反而破壞了‘朝霞’的美感,還不如不用比喻呢!”  皮皮猴聽了不好意思地低下頭,心想:原來寫比喻句不是那么容易的一件事??!

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