壓力之下

出版時(shí)間:2010-4  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:卡爾·奧諾雷  頁數(shù):185  譯者:初麗巖  
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內(nèi)容概要

卡爾•奧諾雷探究了育兒模式并提出疑問:我們是否在最基本的方式上走錯(cuò)了方向。盡管我們在撫養(yǎng)孩子時(shí)嘔心瀝血,但我們是否還是錯(cuò)過了家庭生活中和孩子成長過程中某些珍貴的東西呢?作者帶我們?nèi)ふ乙环N在21世紀(jì)行得通的全新育兒方案。他仔細(xì)篩選最新的研究,我們可以聽到大批專家及那些處于育兒陣地最前沿者——父母、教師和孩子們的見解,從而準(zhǔn)確定位他們所面臨的問題及可能得到的最佳解決方案。通過這一方法,我們可以發(fā)現(xiàn)一種新的運(yùn)動正鼓勵(lì)我們稍安勿燥,信任我們的本能,在過度作為與不作為之間找到一種自然的平衡。這樣一來,我們就可以避免高壓撫養(yǎng)模式的狂熱,從而培養(yǎng)出更快樂的孩子和做更從容的父母。本書為我們所有人提供了一種向前進(jìn)的方法。

作者簡介

卡爾•奧諾雷(Carl Honoré)
作家,新聞記者兼時(shí)事評論員,與妻子及兩個(gè)孩子居于倫敦。他曾為包括《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《觀察家報(bào)》及《國家郵報(bào)》在內(nèi)的多種報(bào)刊雜志撰寫文章。他的第一本書《慢活》(In Praise of Slow)曾在全球范圍熱銷,以三十種語言在全球發(fā)行。

書籍目錄

致謝引言規(guī)劃童年 第一章成年人,真蠢! 第二章早期歲月:當(dāng)里程碑變成墓碑 第三章學(xué)齡前時(shí)光:玩耍就是孩子的工作 第四章玩具:沒那么簡單 第五章科技:殘酷的現(xiàn)實(shí) 第六章學(xué)校生活:考試時(shí)光 第七章家庭作業(yè):達(dá)摩克利斯之劍 第八章課外活動:各就各位,預(yù)備,放松! 第九章體育運(yùn)動:別太當(dāng)真 第十章紀(jì)律:只需要說不? 第十一章消費(fèi)主義:孩子的糾纏力與會走路、會說話的自動取款機(jī) 第十二章安全:玩火 結(jié)束語別去管孩子

章節(jié)摘錄

在為人父母的最初幾年里,他們聘請了一位保姆照顧寶寶,而他們倆定期外出、獨(dú)處。但是隨著兩個(gè)孩子的活動安排越來越多,外出便成了泡影。一周一次慢慢變成了兩周一次,接著是一月一次?,F(xiàn)在12歲的邁克爾和14歲的杰基每人報(bào)名參加了四至五項(xiàng)課外活動?!耙惶?,我查看了一下我的掌上電腦,才意識到本和我已經(jīng)一年多沒有單獨(dú)去過任何地方了,”薩莉說,“當(dāng)然,除了學(xué)校的家長會,但那不算夫妻共同外出活動?!边@的確是種損失。羅杰斯夫婦的關(guān)系開始疏遠(yuǎn),并開始爭吵?!拔覀兊娜可疃际峭ㄟ^孩子進(jìn)行的,孩子慢慢成了我們唯一共同擁有的東西,”本杰明說,“這正慢慢吸干我們婚姻的生命力?!碑?dāng)處于相似情況下的朋友們申請離婚時(shí),羅杰斯夫婦決定采取行動。在學(xué)校放暑假的第一天,全家人圍坐在餐桌四周并達(dá)成了一致意見:他們的時(shí)間表已經(jīng)變得過于以孩子為中心,是為爸爸、媽媽清理出一定空間的時(shí)候了。邁克爾放棄了曲棍球,“反正我本來就不太喜歡”,他承認(rèn)了。杰基轉(zhuǎn)入了一個(gè)不需要長途跋涉的排球隊(duì)。這就為老爸老媽解放出了足夠的時(shí)間,可以保證他們一周至少有一個(gè)晚上可以單獨(dú)外出。夫妻倆現(xiàn)在相處得好多了?!盀榱吮M可能給孩子們一個(gè)最好的童年,我們做得太多了,以至于慢慢扼殺了我們的婚姻?!彼_莉說,“當(dāng)你想到另一個(gè)選擇只有離婚時(shí),放棄幾項(xiàng)活動就不是什么大不了的事了。”孩子們也很歡迎這種改變?!鞍职?、媽媽不再亂發(fā)脾氣了,看得出來他們在一起很開心,”杰基說,“一家人都不再那么忙,真的很好?!边~克爾同意這種觀點(diǎn),但是他對削減課外負(fù)擔(dān)感到開心的原因稍稍有點(diǎn)自私?!澳阒?,不像以前那么忙最大的好處是什么嗎?”她一邊說著,一邊拿起自己的iPod走向臥室,“可以多睡點(diǎn)兒覺?!?/pre>

編輯推薦

《壓力之下:在苛求的世界里養(yǎng)育子女》:太多壓力,扭曲孩子的天性,家長放手,讓孩子茁壯成長。

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用戶評論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   原來以為育兒焦慮只有中國人有,看過這本書之后,才知道世界大同。從微觀上操縱自己的孩子,投入更多的時(shí)間來關(guān)注自己的孩子,并且很容易擔(dān)心自己做的不夠好—— 每個(gè)父母都如此。該書所提到的育兒困惑,正如我所親歷的。 這本書不是育兒指導(dǎo)書,而是幫助父母們調(diào)整心態(tài)的書。他會告訴你在育兒上有很多繆傳,我也堅(jiān)信這一點(diǎn),學(xué)前孩子學(xué)習(xí)的培養(yǎng)不在于學(xué)了多少知識,而是在于培養(yǎng)他探索世界的主動能動性。 孩子是好奇的、是快樂的、專注的、有創(chuàng)造性的就足矣! “隨著對孩子安全狀況擔(dān)憂的升級,對孩子實(shí)施圈養(yǎng)的努力也越演越烈,日本有50萬的青少年“繭族”只呆在自己的房間里,玩電腦、打游戲。家門之內(nèi),外界漸離、朋友再也沒有吸引力——這肯定與孩子的早期教育中回避危險(xiǎn)和與人相處有一定的關(guān)系。 對孩子的控制干預(yù)太多,孩子終會遷就大人的喜好去判斷事物,小時(shí)表現(xiàn)在順著的意思說話,長大了為成就大人的榮耀而盲從。比如說大學(xué)生擇校、擇專業(yè)等事情上,沒有獨(dú)立的判斷。去選擇熱門的專業(yè)而不是熱愛的專業(yè)。這樣的例子不少。 書中提到的孩子的責(zé)任就是玩耍,甚至推崇一所把孩子帶到大自然中來“放養(yǎng)”的幼兒園,這在眾多育兒觀點(diǎn)中別樹一幟?,F(xiàn)代父母的通病是企圖在更多地在時(shí)間和空間上支配孩子。試想,如果有個(gè)孩子在院子里瘋玩兒,沒有家長左右,別的家長可能會...感到很奇怪,甚至不屑。似乎該家長沒有盡到責(zé)任。 有點(diǎn)奇怪,我們小時(shí)候就是玩著長大的,為什么讓自己的孩子在本應(yīng)玩耍的年紀(jì)學(xué)習(xí)知識?全是因?yàn)槲幕兞?,世界變得再也沒有耐心,再也不能容忍大器晚成了。于是我們給孩子拼命地塞各種營養(yǎng)。。。企圖催化。。奇怪的是我們并不覺得自己在拔苗助長,因?yàn)槊總€(gè)家長都在這樣做。你不做就落后了,你偶爾的堅(jiān)定,抵不住孩子在院子里玩耍找不到小朋友眼神中流露出的寂寞。于是妥協(xié),上各種班 ......讓愛好變成學(xué)習(xí)任務(wù)。 這世界是不是對孩子太苛求?父母是不是有點(diǎn)殘忍? 閱讀更多 ›
 

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