閱讀樹教師指導(dǎo)用書

內(nèi)容概要

《閱讀樹?教師指導(dǎo)用書(1級(jí))(學(xué)前兒童分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)用書)》內(nèi)容簡介：本套書是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心推薦的“閱讀樹”系列圖畫書的配套教師用書，分為逐層遞進(jìn)的3冊(cè)。 
書中的內(nèi)容實(shí)用明了，幫助教師了解如何有效使用“閱讀樹”系列來開展閱讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒讀興趣，養(yǎng)成閱讀行為習(xí)慣，發(fā)展閱讀能力。讓教師和幼兒一起享受閱讀的快樂。 
教師可以依照書中清楚的說明與引導(dǎo)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入閱讀的世界，更可以依據(jù)實(shí)際情況，靈活調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓閱讀活動(dòng)變得更生動(dòng)有趣、充滿著新鮮與活力！還等什么呢？趕快打開這本書吧！你將會(huì)知道，原來，閱讀可以這么好玩、有趣！

書籍目錄

基礎(chǔ)篇  “閱讀樹”出版了  閱讀發(fā)生了什么？——在國際讀書年中興起早期閱讀運(yùn)動(dòng)  閱讀帶給兒童什么？——早期閱讀奠定了人生發(fā)展的基礎(chǔ)  “閱讀樹”是什么？——“閱讀樹”是原創(chuàng)的中國學(xué)前兒童分級(jí)閱讀叢書  “閱讀樹”培養(yǎng)什么？——激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀行為習(xí)慣，發(fā)展閱讀能力  教師指導(dǎo)用書的使用  教師是閱讀者、陪伴者、支持者和指導(dǎo)者  幼兒閱讀特點(diǎn)和閱讀指導(dǎo)要點(diǎn)(1級(jí))  幼兒閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)  閱讀環(huán)境與設(shè)備實(shí)例  閱讀課題的研究建議應(yīng)用篇  火車火車嗚嗚叫  南瓜小房子  誰拉的便便  一顆紐扣  我的家  應(yīng)該怎么做  念兒歌讀童謠(1級(jí))資源庫  課件資源表  教師閱讀書籍推薦  親子閱讀家長隨筆后記附錄  “閱讀樹”其他級(jí)別圖畫書介紹  拓展圖畫書推薦

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