閱讀樹教師指導用書
出版時間：2009-11 出版社：華東師大 作者：林茅
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內(nèi)容概要
《閱讀樹?教師指導用書(1級)(學前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書)》內(nèi)容簡介：本套書是教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心推薦的“閱讀樹”系列圖畫書的配套教師用書，分為逐層遞進的3冊。
書中的內(nèi)容實用明了，幫助教師了解如何有效使用“閱讀樹”系列來開展閱讀活動，激發(fā)幼兒讀興趣，養(yǎng)成閱讀行為習慣，發(fā)展閱讀能力。讓教師和幼兒一起享受閱讀的快樂。
教師可以依照書中清楚的說明與引導，帶領幼兒進入閱讀的世界，更可以依據(jù)實際情況，靈活調(diào)整活動設計，讓閱讀活動變得更生動有趣、充滿著新鮮與活力！還等什么呢？趕快打開這本書吧！你將會知道，原來，閱讀可以這么好玩、有趣！
書籍目錄
基礎篇 “閱讀樹”出版了 閱讀發(fā)生了什么？——在國際讀書年中興起早期閱讀運動 閱讀帶給兒童什么？——早期閱讀奠定了人生發(fā)展的基礎 “閱讀樹”是什么？——“閱讀樹”是原創(chuàng)的中國學前兒童分級閱讀叢書 “閱讀樹”培養(yǎng)什么？——激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀行為習慣，發(fā)展閱讀能力 教師指導用書的使用 教師是閱讀者、陪伴者、支持者和指導者 幼兒閱讀特點和閱讀指導要點(1級) 幼兒閱讀活動設計 閱讀環(huán)境與設備實例 閱讀課題的研究建議應用篇 火車火車嗚嗚叫 南瓜小房子 誰拉的便便 一顆紐扣 我的家 應該怎么做 念兒歌讀童謠(1級)資源庫 課件資源表 教師閱讀書籍推薦 親子閱讀家長隨筆后記附錄 “閱讀樹”其他級別圖畫書介紹 拓展圖畫書推薦
圖書封面
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