閱讀樹(shù)·教師指導(dǎo)用書(shū)

出版時(shí)間:2009-11  出版社:林茅 華東師范大學(xué)出版社 (2009-11出版)  作者:林茅  頁(yè)數(shù):127  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

  本套書(shū)是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心推薦的“閱讀樹(shù)”系列圖畫(huà)書(shū)的配套教師用書(shū),分為逐層遞進(jìn)的3冊(cè)?! ?shū)中的內(nèi)容實(shí)用明了,幫助教師了解如何有效使用“閱讀樹(shù)”系列來(lái)開(kāi)展閱讀活動(dòng),激發(fā)幼兒讀興趣,養(yǎng)成閱讀行為習(xí)慣,發(fā)展閱讀能力。讓教師和幼兒一起享受閱讀的快樂(lè)。  教師可以依照書(shū)中清楚的說(shuō)明與引導(dǎo),帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入閱讀的世界,更可以依據(jù)實(shí)際情況,靈活調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì),讓閱讀活動(dòng)變得更生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)著新鮮與活力!還等什么呢?趕快打開(kāi)這《閱讀樹(shù)·教師指導(dǎo)用書(shū)(2級(jí))(學(xué)前兒童分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)用書(shū))》吧!你將會(huì)知道,原來(lái),閱讀可以這么好玩、有趣!

書(shū)籍目錄

基礎(chǔ)篇“閱讀樹(shù)”出版了閱讀發(fā)生了什么?——在國(guó)際讀書(shū)年中興起早期閱讀運(yùn)動(dòng)閱讀帶給兒童什么?——早期閱讀奠定了人生發(fā)展的基礎(chǔ)“閱讀樹(shù)”是什么?——“閱讀樹(shù)”是原創(chuàng)的中國(guó)學(xué)前兒童分級(jí)閱讀叢書(shū)“閱讀樹(shù)”培養(yǎng)什么?——激發(fā)閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀行為習(xí)慣,發(fā)展閱讀能力教師指導(dǎo)用書(shū)的使用教師是閱讀者、陪伴者、支持者和指導(dǎo)者幼兒閱讀特點(diǎn)和閱讀指導(dǎo)要點(diǎn)(2級(jí))幼兒閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)閱讀環(huán)境與設(shè)備實(shí)例閱讀課題的研究建議應(yīng)用篇搖滾青蛙我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)水會(huì)變哦年邊界撕呀撕呀念兒歌讀童謠(2級(jí))資源庫(kù)課件資源表教師閱讀書(shū)籍推薦親子閱讀家長(zhǎng)隨筆后記附錄“閱讀樹(shù)”其他級(jí)別圖畫(huà)書(shū)介紹拓展圖畫(huà)書(shū)推薦

編輯推薦

《閱讀樹(shù)?教師指導(dǎo)用書(shū)(2級(jí))(學(xué)前兒童分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)用書(shū))》由華東師范大學(xué)出版社出版。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    閱讀樹(shù)·教師指導(dǎo)用書(shū) PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7