私想者

前言

　　作為一個(gè)近現(xiàn)代文學(xué)史和思想史的研究者，我對(duì)版畫(huà)，對(duì)木刻藝術(shù)傳統(tǒng)的審美經(jīng)驗(yàn)是建立在胡一川的《饑民》、江豐的《碼頭工人》、陳煙橋的《都市的背后》、李樺的《怒吼吧中國(guó)》、古元的《割草》、洪波的《參軍圖》這個(gè)譜系上的。版畫(huà)是一種力的藝術(shù)，就像版畫(huà)藝術(shù)生成過(guò)程中將思想貫注到刀刃。正是從這種意義上，能夠發(fā)現(xiàn)劉春杰《私想者》對(duì)傳統(tǒng)資源的吸納?！端较胝摺返乃囆g(shù)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)之間的隱秘關(guān)系，恢復(fù)的是版畫(huà)藝術(shù)介入命名、闡釋現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)?！　∵@樣的傳統(tǒng)和現(xiàn)代版畫(huà)在中國(guó)的倡導(dǎo)者是密切相關(guān)的，不管后來(lái)版畫(huà)在中國(guó)的發(fā)展發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)折和流變，但現(xiàn)代版畫(huà)的中國(guó)起點(diǎn)，是作為整個(gè)中國(guó)的歷史見(jiàn)證而存在的。于是，苦難、掙扎、反抗、新生成為現(xiàn)代版畫(huà)的重要主題。與中國(guó)傳統(tǒng)木刻藝術(shù)不同，“中國(guó)新興的木刻，一開(kāi)始，它就是在斗爭(zhēng)”。（《上海木刻作者協(xié)會(huì)成立宣言》，1936年）版畫(huà)的現(xiàn)代傳統(tǒng)來(lái)源于底層、民間，像麥綏萊勒的《一個(gè)人的受難》。應(yīng)該說(shuō)，這樣的傳統(tǒng)顯然是一種自覺(jué)的選擇，如果是偏見(jiàn)，也是有意的偏見(jiàn)。魯迅在1936年6月問(wèn)回復(fù)鄭振鐸的信中說(shuō)：“蓋中國(guó)藝術(shù)家，一向喜歡介紹歐洲十九世紀(jì)末之怪畫(huà)。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)為作者用木刻版畫(huà)和雜文向結(jié)合的幽默的方式影射現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)人生，發(fā)人深省。正如作者的版畫(huà)系列，每一幅作品都是作者歷經(jīng)世態(tài)冷暖后的真實(shí)感悟，它們?cè)诳此破降漠?huà)面中透出了藝術(shù)家性格中的達(dá)觀、率直與坦誠(chéng)。這種對(duì)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的思考、深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品令人印象深刻。

作者簡(jiǎn)介

劉春杰，1965年出生，先后就讀黑龍江農(nóng)墾師范學(xué)校、哈爾濱師范大學(xué)，1989年至1991年進(jìn)修于魯迅美術(shù)學(xué)院，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。

書(shū)籍目錄

前言：一個(gè)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樣本的意義索隱木刻作品1　獨(dú)言獨(dú)語(yǔ)　自得其樂(lè)　真正的樹(shù)　別說(shuō)自己是小龍　將就　外星人的困惑　3乘7的問(wèn)題　機(jī)會(huì)　天眼　依舊美麗　賣(mài)弄　樹(shù)下乘涼　浪淘萬(wàn)象眾生　結(jié)果很重要　樂(lè)在其中　緣　幸福可以很簡(jiǎn)單　藝人　小丑　無(wú)從下口　未必　魚(yú)問(wèn)蝦問(wèn)　時(shí)代不同了　圈內(nèi)圈外　勸魚(yú)　造神　真佛難覓　各有所求　佛不語(yǔ)2　自幽自默　造句練習(xí)　謊言　此地?zé)o銀　他哪個(gè)處的　向美看齊　社長(zhǎng)的講稿　淚如泉涌　包月　大獎(jiǎng)　包子鋪宣　可歌可泣　自行車(chē)不懂事　給你陽(yáng)光　美丑的妙用　人嘴兩張皮　被小姐呼　我不怕?tīng)C　有的戳用不了—萬(wàn)次　干枝梅　新芽?jī)骸「墒屡c畫(huà)家3　我思我在　樹(shù)的性格　山頂　有些話不說(shuō)也罷　根同形異　曾經(jīng)的光環(huán)　別相信永遠(yuǎn)　這些生活的碎片　西施眼里出什么　情愛(ài)方程式　適合自己才好　多余　選擇　鳥(niǎo)兒啁啾　舌頭一旦感到無(wú)聊　忠告　痛苦與快樂(lè)　累了　從前很在乎別人的評(píng)價(jià)　有多少窗需要慢慢打開(kāi)　想飛的女孩　古老的話題　懂得不為才是真智慧　誰(shuí)無(wú)挫折　雞頭鳳尾　傾聽(tīng)，傾訴　身價(jià)　生活有時(shí)像敲開(kāi)的臭雞蛋　同學(xué)　話到嘴邊　成熟與衰老　吞噬S　在上升中尋找重量　后記：邊畫(huà)·邊刻·邊想·邊寫(xiě)木刻作品

章節(jié)摘錄

　　周?chē)?jīng)常有人對(duì)老劉說(shuō)，我家孩子學(xué)習(xí)不好就送來(lái)跟你學(xué)畫(huà)吧。老劉知道，他們并非有意將畫(huà)畫(huà)與學(xué)習(xí)不好等同起來(lái)，但畫(huà)畫(huà)顯然成了許多家長(zhǎng)退而求其次的一種高考選擇?！　∫晃秽従拥耐聨е鴥鹤觼?lái)找老劉，說(shuō)要考美術(shù)學(xué)院，讓老劉給輔導(dǎo)輔導(dǎo)。老劉決定先同孩子聊聊，探探他的虛實(shí)?！　∧闫綍r(shí)常畫(huà)素描嗎？老劉問(wèn)?！　∥也粌H會(huì)畫(huà)樹(shù)苗（素描），還會(huì)畫(huà)干枝梅呢？孩子一臉認(rèn)真地回答?！　±蟿⒏嬖V鄰居，請(qǐng)他一定轉(zhuǎn)告他的同事，就別難為孩子了?！　eople around Lao Liu often urge him, "If my child cannotstudy well, I will send him to learn painting from you."Lao Liu fllllyunderstands that it is not their original idea to equate learning paintingwith poor school achievements. However, obviously learning painting hasbecome a less attractive choice for students that are about to graduatefrom high school.　　One day, one of the neighbor s colleagues took his son withhim and found Lao Liu. The father said the boy was going to take theentrance examination for the admission to the academy of fine arts andwondered if Lao Liu could give him some guidance. Lao Liu decided totalk with the boy first to see how much he had known about painting.　　"Do you often sketch？"Lao Liu asked.　　"I not only SKETCH but also draw plum blossoms？ " the boyanswered seriously.　　Later, Lao Liu told the neighbor to send his words to the father, "Don t be too hard on the child！"

編輯推薦

　　此《私想者》非彼《私想著》　　偉人們哲人們思想著，平常人哪敢奢談思想。所以，我等只能瞎想，空想，妄想，夢(mèng)想，狂想，私下里偷偷地想……幫，此私想者非彼私想著。

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