原生態(tài)作文

內(nèi)容概要

　　首次抒寫日常學(xué)習(xí)生活的作文精選；首次同一班級同一學(xué)期的作文精選；首次以升格作文傳授系統(tǒng)寫作知識；首次以實踐成果破解語文教學(xué)癥結(jié)?！对鷳B(tài)作文：締造作文進(jìn)步“神話”之路》從實際出發(fā)。這個實際就是學(xué)生實際，生活實際，作文水平實際，然后一步步提升。在本書“講評篇”部分，選錄的23篇學(xué)生作文均呈現(xiàn)初稿和修改稿，教師“點評”、“思考”、“講析”，讓學(xué)生自我修改，從而看到進(jìn)步的“腳印”。

書籍目錄

序　做作文教學(xué)改革的志愿者范守綱前言教學(xué)篇第一章　教學(xué)觀點語文課不妨以作文為抓手語文教學(xué)的失誤在哪里——一個不得不再度思考的沉重話題閱讀教學(xué)不妨結(jié)合生活，多讀、多背、多寫分類分步原生態(tài)作文教學(xué)法提高學(xué)生作文能力的語文教學(xué)操作系統(tǒng)一種體現(xiàn)作文教學(xué)要求的語文階段性測驗卷設(shè)計講評篇第二章　領(lǐng)悟?qū)懽髦R的典型作文解讀……第三章　記敘文寫作基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化成長篇第四章　學(xué)生代表作第五章　黃宇璐作文選第六章　哲理作文選第七章　社會生活作文選第八章　家庭生活作文選第九章　校園生活作文選附錄　有關(guān)實驗班的一些基本情況

圖書封面

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